语文计划总结之读书节活动方案2 5页

语文计划总结之读书节活动方案2 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　为进一步推进书香校园建设，引导学生走进博大精深的书香世界，培养“读书好、好读书、读好书”的习惯，与经典为友，与博览同行，开拓视野，享受阅读的快乐，感受阅读的幸福。‎ ‎　　本届读书节以“书写规范汉字，阅读经典名著”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。‎ ‎　　二、活动口号 ‎　　感受文字之美，享受读书之乐 ‎　　三、活动时间 ‎　　2015.9.21—11.6‎ ‎　　四、活动安排 ‎　　（一）启动阶段（9月21日——9月25日）‎ ‎　　1、成立读书节活动领导小组，分配工作任务。‎ ‎　　2、家长宣传：向全校家长发出读书节活动倡议书 ‎　　3、校园宣传：红领巾广播站、宣传橱窗、班级文化建设均以读书为主题，或倡导读书，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。‎ ‎　　4、班级宣传：读书节活动方案由语文教师负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围。‎ ‎　　（二）实施阶段（10月7日-11月4日）‎ ‎　　常规活动 ‎　　1、组建班级图书角，开展图书漂流活动 ‎　　（1）参加范围：全校各班级 ‎　　（2）时间：9.28-10.7‎ ‎　　2.各年段必读和选读书目推荐 ‎　　（1）时间：9.28-10.30‎ ‎　　（2）负责老师：王爱芳 ‎　　3.开展语文课前3分钟诵读《国学》活动 ‎　　（1）参加范围：全校各班级 ‎　　（2）时间：2015学年第一学期 ‎　　4.开展以“阅读”为主题的黑板报评比。‎ ‎　　（1）参赛范围：全校各班级 ‎　　（2）时间：10.14日中午检查评比 ‎　　（3）评委老师：倪明光 连忆双 秦美萍 王芳芳 ‎　　（4）负责老师：王芳芳 ‎　　5.开展“阅读伴我成长”的征文活动 ‎　　（1）参赛范围：四到六年级参与，每班选取5篇优秀作品上交评奖；‎ ‎　　（2）主题：阅读伴我成长 ‎　　（3）开展活动时间：11月1日上交 ‎　　（4）评委老师：四到六年级语文老师顺时针轮转 ‎　　（5）负责老师：孙伟夏 ‎　　6.开展规范汉字书写比赛 ‎　　（1）参赛范围：一到六年级全体学生参与 ‎　　（2）时间：10月14日下午第三节课 ‎　　（4）比赛形式：每班按参加乐清市比赛的形式，以班级为单位上交。每班放前面的8位学生将再参加个人奖项的评比。‎ ‎　　（4）评委老师：黄灵颖 倪明光 王芳芳  周丹 孙伟夏 ‎　　（5）负责老师：王芳芳 ‎　　各年段活动 ‎　　1.一年级“童谣串串吟”‎ ‎　　（1）参加范围：一年级学生，要求每班全体学生参与 ‎　　（2）时间：10.21晨会时间 ‎　　（3）地点：操场主席台 ‎　　（4）比赛内容：以《日有所诵》中多首童谣组合串烧的方式展示 ‎　　（5）比赛形式：现场表演。‎ ‎　　（6）评委老师： 黄乒乒 周丹 林建晓 陈爱珍 万雯雯 ‎　　（7）负责老师：陈银微 ‎　　2.二、三年级“亲子手绘绘本”童话故事创作比赛 ‎　　（1）参赛范围：鼓励二、三年级全体学生参与，每班选取优秀的8篇作品上交评奖；‎ ‎　　（2）主题不限 ‎　　（3）比赛形式：以A4纸张大小，每个学生以文件夹整理成册上交 ‎　　（4）时间：10.28上交 ‎　　（5）评委老师：倪明光 陈银微  管素琴  郑旦  张献义 王芳芳 ‎　　（6）负责老师：周丹 黄周君 ‎　　4.四、五年级“必读书目”读后感比赛 ‎　　（1）参加对象：全体四、五年级学生 ‎　　（2）时间：10.28上交 ‎　　（3）比赛形式：四、五年级全体学生参与，每班选取优秀的作品8篇上交。‎ ‎　　（4）评委老师： 臧秀珍 黄周君  孙伟夏  陈经火 赵梨君钱爱萍 ‎　　（5）负责老师：黄乒乒 王爱芳 ‎　　6.六年级：“必读书目”快速阅读比赛 ‎　　（1）参加对象：全体六年级学生 ‎　　（2）时间：10.21下午第三节课 ‎　　（3）比赛形式：六年级全体学生参与，以书面试卷形式进行 ‎　　（4）评委老师：王爱芳 金春心 陈晓晓 ‎　　（5）负责老师：孙伟夏 ‎　　（三）总结阶段 ‎　　1.读书节颁奖典礼 ‎　　（1）时间：11.6号晨会 ‎　　（2）形式：对先进班级先进个人进行“阅读卡”奖励。‎