中学教师个人述职报告三篇 7页

中学教师个人述职报告三篇 【篇一】 一、基本状况： 述职人：xx，女，出生于 1974 年 12 月 20 日，1998 年毕业于西南师范大学 化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。1998 年 7 月至今， 一向在南海一中从事教育和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，1999 年取得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。根据职务晋升条例，贴合申 报中学化学一级教师条件 二、具体成绩： 1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、 方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心群众，团结同事，作风正 派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学 科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚 诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗好处，在 工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。 2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教 学大纲，对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和 教材，能正确传授资料，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的化 学创新精神和实践潜力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好。 3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学潜力。 我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲 其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生， 既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强 而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师 的风采;要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一 节课当成优质示范课来上。 4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。 教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚 持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我用心参加学校的 各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信 息，掌握教育发展动态，用心参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新 的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作 性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情 的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为 与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、 方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。我在 20xx 年加入教研课题“主 体式教学法”的研究，并取得必须的成效，学生的学习用心性和学习成绩都有了 很大的提高。 因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高考的经验不足，所以 我十分注意研究高考。平时认真钻研近年来的高考题，用心收集高考信息，密切 关注高考最新动向，让自己充分具备带高三的实力。20xx 年参加南海市青年教 师解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获得好成绩。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了研究，收获良多。我 根据自己的研究心得，在今年的会考复习中，揉合了高考综合科的资料，即将会 考复习与高三综合科复习整合在一齐。每一章分为“基础知识过关”和“身边化 学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏与本章资料有关的综合 科知识，扩展学生知识面，及早为明年综合科高考作准备。这样的教学方式效果 明显，很受学生欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。 在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经验整理构成文字，平 均每年写作论文超过一篇。其中，课例《金属钠》获 20xx 年广东省优秀课例暨 论文评比一等奖;论文《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市 二等奖，并收录在南海一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学教学中的应用》， 获得南海市三等奖。 为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验 改革，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边 做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活， 兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动，丰富的活动资料，使 之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我 进一步开展专题教学研究带给了丰富的第一手的资料。 5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。 我任教 5 年来，共担任 4 年班主任，取得必须的成绩，所带班级，多次被评 为“礼貌班”，受到学校的表扬和奖励，撰写的论文《班级管理模式初探》在级 组班主任会上交流。我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国 主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。 在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的群众主义精神，鼓励他们创 造群众荣誉，1998 年担任 107 班班主任，透过培养得力的班干部，狠抓班风， 不论在学风和班风上，均为年级前列，每个月均能评为礼貌班，黄学文同学还被 评为南海市三好学生。1999 年担任 203 班班主任，该班多次被评为礼貌标兵班， 伍顺桢同学被评为南海市优秀班干部。20xx 年担任 206 班班主任，并一向带上 高三，班风学风优良，在体艺节中获得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为 南海市三好学生。 在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放下任何一个差生，在 教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学 生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习 的用心性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜同学，平时好动，好结 交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的 思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能 产生赶上去的信心，在高考中，他最后获得良好的成绩，上了省大专线。 6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目的的自学和进修，树 立起“终身教育”的观点。 从事教育工作五年来，一向坚持订阅《中学化学教学参考》《班主任工作漫 谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用 到教育教学中。1998 年至今一向参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培 训班，并顺利透过了计算机初级和中级考试，能熟练应用 Powerpint、Authorware、 Flash 及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20xx 年参加了南海市中小学心 理健康教育讲座，自觉地将心理学原理运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高自己的政治思 想觉悟和业务潜力;加强教研潜力，多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中 的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一 些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经验和会考复习经验， 并编写成资料，有利于自身的提高和帮忙新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续 努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为 祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。 【篇二】 本学期，本人担任初二班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以 学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以 提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较 好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自 己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务 潜力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。透过学习，转变了以前的工作 观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学 观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标 准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相 体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。[由整理] 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材， 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础， 力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一 个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件个）， 备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分 调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教 学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导 工作；在自习课上，用心落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养； 同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参 加教研活动，用心参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级 课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，用心撰写课题实施方案，撰 写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了 资料，并用心在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，用心推广 先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自 主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态 度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经 常与本组的教师联系，用心参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加 强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法， 共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还用心参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行 行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。个性是按照年级组 的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大 为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有 的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言，有必须的差距， 本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的用心性，但对学生基础知 识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 对知识点的检查落实不到位； 对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改善的措施： 进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学 习用心性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题 的潜力； 采取措施，加强训练，落实知识点。 加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系， 共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 【篇三】 201x 至 201x 学年度对于本人来说，是工作上有较大变更的一年，是忐忑与 困惑交织的一年。现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下： 201x 年秋学期，本人分管行知学校一至九年级的教学工作和全体教师的科 研工作，兼代行知学校九(6)班班主任和九(6)班的数学教学;20XX 年春学期，本人 调离行知学校，回到三十八中，分管三十八中政教、团委，负责大通路校区的一 些日常工作，并应局领导要求，继续兼代行知学校九(6)班的数学教学。 本人潜力薄弱，始终相信勤能补拙。一年来，不管是在行知学校，还是在三 十八中，一向坚持早晨七点到校，晚上七点离校，中午留校的作息方式，期望以 勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度，为学校、老师以及学生做好一些必要 的服务工作。其间，有不周到之处，恳请各位领导、老师的体谅，本人必须会总 结经验，反思不足，力求改善，努力完善。 本学期，本人初次分管政教和团委工作，对这些工作都不熟悉。由于政教和 团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持，使得七、八年级计 2575 人研学旅行顺利开展，全国“零犯罪学校”得以申报，合唱展演成功举办， 跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成，暑期 学生体育训练有序进行，各类社团活动蓬勃开展，并在省、市、区乃至全国均取 得优异的成绩。 本人带了很多届的初三毕业班，这个学期是最个性的一届，因为跨学校工作， 每一天我只能课前到堂，下课便回三十八中，所有的作业带回来改，与学生课下 接触很少，因此不得不多思考提高复习效率的方法，不得不多研究中考考纲、中 考信息，使得对中考复习的感受较以往深刻了很多，同时，学生的中考成绩也由 九年级开学初接手时的倒数变成了正数，这是对本人一年来辛苦的宽慰。 为了改变本人口拙笔乏的现状，工作之余需要不断学习，于是读书、随笔渐 成习惯。本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖，个人博客却越写越糟，一年 不如一年，今年的全区博客评比仅获二等奖，对于自信心有极大的打击。 作为一名教师，必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精 神，“飘飘何所似，天地一沙鸥。”只有淡然至此，才能宁静致远。我需要用勤奋 去走每一步，用虚心去编织每段时光，用敬畏去欣赏每道风景，用宽容和感恩去 对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福!