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- 2021-04-22 发布
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初中地理备课组教学工作总结
初中地理备课组教学工作总结
本学期,根据学校对教研组工作的安排和要求,每个老师都能
做到课前认真备课,统一计划,统一进度,合理安排教学内容,作业
全批全改。
1 .组内老师相互听课评课,并且共享课件资源。
2 .每周集体备课一次, 交流进度和自己对这节课教法的设想等,
就相关教学问题进行讨论,探究原因,统一对策。
3 .提高地理课堂教学效率, 研究自己在现实的教学过程和专业
发展中遇到的最突出的问题, 寻找问题的解决途径, 并将自己思考的
结果用于课堂的改进和自身教学行为的改善, 最终解决自身问题, 促
进专业发展,并在客观上达到提高教学成绩的目的。
4 .期末考试试卷由备课组老师集体进行出卷分析, 针对学生存
在问题,及时调整授课进度和练习的 ' 数量与难度。
5 .初步形成应对初二地理会考的模式。 既重点针对地理后进生,
教师个别辅导和学生对学生辅导相结合、 知识点与练习的落实相结合、
教师间的分工合作等方法, 尽可能的转化地理学习后进生, 在本学期
进行的泉州市地理会考全体同学都取得 “A”;初一期末考及格率 100%、
A率达 94%以上。
在 xx 年泉州市地理教学创新设计比赛中,黄慧琦老师《埃及》
教学课件设计获得晋江市及泉州市一等奖的佳绩, 朱诚恳老师的论文
《初中地理课堂图表有效教学的策略探讨》发表在《地理教学》 (xx
年第 20 期,31-1022/G4)。
1 .要进一步营造和谐的教研组工作氛围, 加强组内教师之间的
交流与合作,着眼于下学期初二地理会考复习效率有更大的提升;
2 .进一步加强组内授课交流的针对性和有效性;
3 、改变学生认为地理只要到考试之前背一背就万事大吉的认识
误区,加强课后作业及检测的强化落实。
4 .推进本组的教研方向,形成本校初中地理教学和教研特色。
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