最新（总结范文）之2020年小学老师年度工作总结 9页

最新（总结范文）之2020年小学老师年度工作总结 小学先生年度事情总结_先生事情总结 一学年很快就过去了，回首这学年的进修和事情，感触感染颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时辰用教员的职业道德标准来束缚、鼓动本人;在教学工作上学习新课标依据门生的实践情形制订确切可行的教授教养计划。连系“风格设置装备摆设年”和“品质设置装备摆设年”的举止，自己踊跃的介入进修培训和深思整改，不息进步本身的素养和教导教授教养才能。‎ ‎1、思维上有了更深刻的意识 ‎①一位好教师，爱心是最基本的前提。我报着一颗爱孩子、爱事情的心经心庇护每一个孩子的心灵，与孩子们对等相处，做他们的好朋友，恭敬他们、相信他们、懂得他们，踊跃自动与他们相处。尤其是听了李镇西先生对于班主任事情的呈报更让我感受到爱门生关于一名教员来说是置关首要的。我还深感要教导好学生，教员必须先以身作则，不时做到教书育人，言传言教，以本人的品德、行动去沾染门生。作为一位教员，本身的言谈活动与抽象要时辰注重，在工作中我踊跃、自动、勤勉、责任心强，乐于接收黉舍安置的各项事情。‎ ‎②教员要与时俱进，争做一位创新型人材。要成为一个新世纪的优异教员不但要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富裕敢于刷新的创造力。咱们面临着根底教导革新的不息深刻，在如许革新的大环境下咱们必须在当真进修新课程理念的基础上，连系本人所教的学科，踊跃索求无效的教授教养要领，并构成自已的教授教养气概。‎ ‎2、教导教授教养事情方面：‎ 一学年来，自己在教导教授教养工作中，一直保持党的教导目标，面向全部门生，一直坚持以“门生进展”为目的。依据黉舍的事情目的和课本的内容，懂得门生的实践情形，经由过程研讨课本、研讨详细教授教养要领，制订了确切可行的学期事情规划，保障了全部教授教养事情的顺遂开展。关于每个教授教养内容，都做 到经心预备，起劲研讨课本，力图设想出既能激起门生乐趣又能确切落实教授教养目的教授教养计划。在讲堂教授教养的实际过程当中，鼓动勉励门生踊跃介入、自动索求、自立思索，应用测验考试进修、发明进修、分工进修等教授教养要领，在教授教养中力图立异。讲堂教授教养看重门生的才能锻炼，经心设想操演功课，操演功课有条理有针对性，培植精良的功课习性。在学生操演过程当中，我请求门生先要当真审题，边审题边思索，举行自发检讨。日常平凡请求门生对题目中的数字、运算标记必需写得清晰工致、标准，功课做完后，要养成自发检讨的习性，正直当真进修、受苦研讨的进修立场，培植自力思索和当真查抄的风格、习性。‎ 指点事情踏实到位。依据门生的学情每学期实时制订指点规划，并连系实践的教导教授教养工尴尬刁难门生举行需要的指点。对门生每一次自力操演都举行阐发，找出谬误的缘故原由，应用集体指点和个体指点相结合的体式格局对门生举行多层面的指点，并作好记载。特别是在后进生中有少数门生涌现厌学征象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，以至常常不克不及定时实现功课，欠交功课。针对这类题目，我就举行对门生举行思维教导，并实时与家长举行联络，并力图家长的懂得、支撑和合营，共商教导孩子们的要领，向家长宣扬迷信的教子要领，使门生能康健进展。‎ 踊跃列入教导研讨事情，起劲向教导科研型进展。日常平凡踊跃介入本校的校本科研，当真听课、评课，在与其他教员交换中不息晋升本身的教授教养程度。实时总结教导教授教养实践中的疑惑或体味，当真撰写每个月教授教养深思并实时上交。连系日常平凡教导工尴尬刁难门生的卫生习性睁开教导研讨，申报“屯子小学生卫生习性的养成的研讨”的课题获立项，此项课题研讨呈报被评定为级二等奖科研结果。自己还踊跃列入各类教导教授教养类竞赛，列入教导论文评选，案例评选，说课竞赛，在试卷命题评选中获三等奖，在市小学数学教员解题比赛中获奖。‎ 延长浏览：‎ 小学先生学期事情总结 做一位好先生是许多先生终身所寻求的目的，也是我的目的。自踏入教导这个岗亭以来，我一直以勤勤勉恳、踏踏实实的立场来看待我的事情，以师德标准本人的教导教授教养事情，以当一位好先生作为本人事情的座右铭,现将一学期的事情 总结以下：‎ 一、在思想上，踊跃长进。‎ 我不息增强政治进修，不息进修教导教授教养理论，进步本人的思维觉醒，我还深知要教导好学生，教员必须先身先士卒，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本人的品德、行动去沾染门生，努力使门生、家长能接收我、喜欢我。作为一位教员本身的师表抽象要时辰注重，我在注重本身师表抽象的同时异常看重对门生的周全培植。由于我笃信精良的操行是每个人身上最美的货色，针对社会这一大气候和门生这一小气候我把门生的德育、美育事情放到了最首要的位置。在工作中，我踊跃、自动、勤勉、责率性较强，乐于接收黉舍安置的各项事情;我还注意文明进修，在不息的进修中，努力使本人的思维觉醒、理论程度、营业才能都失掉较快的进步。‎ 二、在教导教学上，敬业爱岗，谨严治教 把门生教好，让门生胜利，是每位教员最大的宿愿、最高的声誉。 关于课程革新环境下的教员，光有一桶水是不敷的，教员领有自来水。在工作中，我深知进修的重要性，捉住统统机遇当真进修，在不息进修、不息实践中不息进步本人的教导教授教养程度及教授教养治理程度。在校内，客气、主动地向其余先生进修信息手艺，厚实教授教养手法，捉住黉舍部署校内听课的机遇，客气进修，不耻下问，实时消化，吸收他人的英华，在本人的教授教养中不息实际，不息总结，不息进步。日常平凡向书籍进修、向身旁有教训的先生进修，进步本人的讲堂教授教养水 平。‎ 总之，在这一学期中，我不但在营业才能上，仍是在教导教学上都有了必定的进步。但我日常平凡工作中涌现需改良的处所也较多，如理论常识不敷，论文精品认识不强;电脑常识出息烦懑。在往后的工作中，我将扬长补短，不息起劲。‎ 三.在分担工作上，听从部署，踊跃自动 在每周失常上课的情况下，要安排好本人的其余事情，简直偶然感觉力不从心。但在校领导指引、支持下，列位先生的赞助下有条不紊地开展着。少先队事情做到思绪清楚，做到期初举行正当规划，实行进程抓落实，实时举行总结。这学期为了扎实地推动少先队事情，我尽可能抽出时候，上报举止信息。‎ 本学期负责六年三班班主任，起首举行干部部队的组建和培植。一个班的集体面孔若何，很大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的感化我称他们是班主任的左右手。以是唯有慎重地抉择和培植干部部队，班主任事情能力逐步从沉重走向简略与轻松。其次以强化惯例锻炼动员教导教授教养事情，锻炼的内容包孕讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳动惯例、路队惯例等诸多方面。务必使每一个门生拥有听从集体，听从敕令的思维，拥有自我约束力，构成习性，保障全部班集体随时体现出活而稳定，严而不死的良好班风班貌。此外，看重主题班会与主题队会的开展要注意每次举止的实效性，使每次举止都让门生失掉第一次思维和魂魄的浸礼，留下粗浅印象并指示本人当前的言行。门生本性专长和制造才能的培植也由为首要。素养教导应时期需求所培植的人材应是高素质的，是有创造性的人材。班主任在使素养分歧的全部学生在各自原有的基础上都失掉尽量大的进步和进展的同时，更要起劲掘客门生的潜能，充沛进展门生的本性专长、培植制造才能，培植他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培植21世纪的业余人材奠基根底。‎ 黉舍无论是环境仍是向导、教员都给人一种宽松、调和、民主、联结的好感，所以在如许的集体中事情尽管偶然使命较重，但心理上仍是比拟轻松、痛快的，以是工作上比拟自动，日常平凡能实时把事情情形、题目、艰苦向向导请示、报告请示同道之间能做到保全大局，听从部署，相互体贴，相互赞助，相互相同。‎ 一份耕耘，一份劳绩。精良的问题将为我往后事情带来更大的能源。无非也应当苏醒地认识到工作中存在的缺乏的地方。教授教养事情苦乐相伴，我将一如既往地勤恳，务实地事情，我将本着 好学、善思、实干 的原则，一如既往，再接再厉，把事情搞得更好。‎ 浏览拓展：‎ 小学先生练习总结 练习目标：练习是大学教导最初一个极其首要的实践性教授教养环节。经由过程练习，使咱们在社会实践中打仗与本专业相干的实践事情，加强理性意识，培植和训练咱们综合应用所学的根底理论、基础技艺和业余常识，去自力阐发和解决实 践题目的才能，把理论和实际连系起来，进步实际下手才能，为咱们卒业后走上事情岗亭打下必定的根底;同时能够检讨教授教养结果，为进一步进步教导教授教养品质，培植及格人材积存教训，并为本人能顺遂与社会环境接轨做准备。‎ 咱们怀着难以诉说的心境以及对教员这类职业的神圣的憧憬，跟着飞驶的列车来到了咱们的练习目的地 龙××龙山中央黉舍，这是一个俊丽的黉舍，也是一个五彩的花圃。‎ 当然我底子没有想到，在以后的一个月里，我会在这里劳绩一段伤心而难忘的时间。我不仅从各个先生和门生们的身上学到了不少货色，并且和他们成为伴侣，更首要的是，我在练习过程当中觉得所学的到货色远远要比三年里在校园里学到的更厚实、更精美。当然，这并不是否认先生的教授教养和本人的进修，只是实践中收获到的远比书籍来得逼真和真实。正所谓： 千淘万漉虽费力，一波三折有劳绩。‎ 咱们离开龙××龙山中央黉舍受到了热闹的接待。起首，咱们和该校的向导及先生召开了座谈会，他们向咱们先容了龙××龙山中央黉舍的情形：它办校至今已有百年汗青，始建于清光绪30年(公元19xx年)，坐落在城西北的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺立，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心肄业的好地方。它占地总积13333平方米，校舍修筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，体育场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，门生1058人。它坚持以品质求生存，以教研教改促成进展，多年来始终负担全小 学教导研讨和试验树模使命，为龙××根底教导奇迹进展做出了卓着进献，保山地域重点黉舍之一，它也为龙××的社会经济进展做出了有目共睹的进献 练习的基础内容包孕三部份：讲堂教授教养、班主任事情。‎ 基情形以下：‎ ‎1、讲堂教授教养：实现教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学人格天然、音乐、美术7个科目)。‎ ‎2、班主任事情构造一次野蛮小公民 的主题班会领导门生出了一期黑板报门生家里去家访此次练习令我感触感染颇多。一方面，我深感常识学识浩如烟海，使得不能不日夜苦读另外一方面我也深深地体会到教授教养粗浅外延。备课、上课功课 ‎ 日复一日有数噜苏普通组成练习生活生计的主旋律起首，我请班主任给我 一份名单由于晓得，记不住门生的名字，看似大事实在它在门生眼中首要假如记不住门生的名字门生就会认为本人先生心中没有位置认为先生不关心本人，甚至会发生隔膜然后我便找了机遇认识了全班同砚，下课后同学们都围着我唧唧喳喳先生怎样才来就晓得咱们的名字很多多少先生教了咱们一年都没记着咱们的名字。 这也分明相同是一种首要技术才能不时都要巧妙应用意识一个人，首先要记着对方的名字懂得一个人需求深刻交换。而这些，都要本人自动去做。‎ 下课后，孩子们经由亲热地喊一声： 范老师好! ，我也带着抑制不住羞怯欢欣应着，同时我也发现了伤心云云简略，只因被一群无邪的孩子们认可布满亲热地问候一句处置教导教授教养举止时，我第一次深刻讲堂时，我就遇到了许多黉舍里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后门生： 你们听完课，印象最深的是什么门生面面相觑，茫然无语门生何故云云呢?在我看来如果因为门生没有进修乐趣。‎ 古人云： 知之者不如好知者，好知者不如乐知者乐趣关于一个门生进修来说是一个相当首要前提乐趣进修入门门路乐趣欲望乐趣能源那末若何能力激起门生进修乐趣实在这不只是门生题目先生也要豪情耐烦，这是一位先生应当具有豪情耐烦，就像火与冰，看似两种完整分歧货色，却能碰撞出俊丽的火花实在不论哪一个行业豪情耐烦都是弗成或缺豪情让我们事情布满热忱，愿意为配合目的斗争耐烦又让我们细腻看待事情力图做好每一个细节豪情耐烦互补促成能力碰撞出俊丽的火花事情能力做到最佳。‎ 初为人老是有些严重。我带着羞怯与忐忑抱着教材和教案走上讲台虽然我做了不少预备，但当我真正面临那么多双眼睛仍是紧张了。 同学们当初开端上课机器得重复了在台下不知念了几何遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说甚么呢?突然间脑壳一片空缺，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着感觉十分地不自在长久夷由以后上去惟独笑容由于我想起 了那句话笑容是法宝门生也对着笑容，看着他们那一张张稚气面貌，我所有严重都在这一霎时消逝了，透过那一双双澄彻的眼睛好像读到了那一污浊的心。在此 后的时间里始终微笑着以是讲堂氛围也显得轻松活泼了一些，40分钟一会儿就过去了尽管晓得我的这节课上得其实不胜利俄然一次，一个门生递来一张字条先生爱好笑容，当你微笑着走近我时使我感到了历来没有过亲热，我很喜欢先生。 这是出自一个三年级门生之笔，这也是练习一个月的时间里收到最佳的，最值得收藏礼品分明实在走近门生的第一步笑容就够。‎ 在班主任练习工作中构造开展野蛮小公民 主题班会早先，我遇到了许多艰苦比方门生合营经常令我痛心疾其时，有人倡议应用逼迫要领。比如说罚站固然这类要领能够牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深先生门生之间隔膜以至会使门生发生厌学生理。作为教导工作者，就要想方设法建立民主调和教授教养氛围教授教养举止创建对等的师生瓜葛并且教员要把本人当做举止中的一员门生举止的组织者、参与者诱发门生进修火伴贴心伴侣。‎ 为了办妥这个班会起劲每个同砚制造展示自我机遇供应揭示自我的平台每个门生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我代价，品尝到此中兴趣效果预备班会过程当中，同学们都很踊跃。班会的节目名堂单一，唱歌舞蹈等应有每一个门生的积极性都很浓郁热忱也很高涨最初一曲门生合唱春季那边? 把班会推向低潮。当然，在开展班会举止过程当中，我也发现了许多题目，并在要领上有待改良练习时间，我上了一节活动课门生到操场去玩此中一个男生捉了一只虾蟆来给同学们看，那些女孩子吓得只叫，说实话其时惧怕，我从小就怕虾蟆。我就用敕令口吻说： 放下谁人货色! 小男孩震了一震脑壳一撇，眨眨眼睛问我先生，它很丑吗?‎ 我试着和他说： 是的，你看它那可骇模样会吓到人的。 他似懂非懂的点点头，满脸冤枉地放了那只虾蟆纷歧会儿，他又满脸迷惘过去问我先生，它真的很丑吗?外婆还说它是害虫笑颜马上僵在了脸上本来这些小动物在孩子眼中云云俊丽。而我与他之间存在着成年少小纯粹与世俗眼力的差距因而，我便带着全班同砚去看那只虾蟆，并让他们接头一下虾蟆仍是美?‎ 我没敢再说虾蟆由于分歧的审美观眼前妍媸是无从计算的。我也因此而实在虾蟆并非很丑，只是眼力去看它，而孩子却用美的眼力去看罢了。同时，我也从孩子眼中看出了一股难得纯粹，在孩子的眼中天下纯粹的，是最美的。‎ 在刚开始的三周发明我在孩子们心中留下的印象还算能够，我也因此而奉告本人连续起劲! 可是，在一个雨天里，我第一次门生发火了谁人男生是班里捣鬼门生，上课时不断地影响其余同砚进修，他还对频频正告无动于衷。那天上课居然在教室里随便走动大声喧嚣尽管作为一位先生门生产生抵触是在所不免的，但对我这个初为人老手来讲处置如许的突发事情是毫无教训的，我一边尽可能冷清本人，一边呵叱到： 不想学就出去马上，教室里鸦雀无声谁人男孩还把头扭到一边不看一会儿那边，我转过身背对着房子门生悔怨朝气冤枉难熬种种味道混在一路尽管频频起劲仍是没控制住满眶的泪水。教室里一片幽静，我也听到了一个孩子小声地谁人男孩： 都是先生惹哭了! 我第一次在学生眼前软弱胡涂这时候谁人男孩自动抵赖错误了先生，我错了，你打我不应惹你朝气当前必定听你的话，你不要朝气 说着他也哽咽了其余的孩子先生，你别哭了，再哭就不好看了先生你笑一笑嘛! 那天，我反倒像个孩子似的门生哄着，心里俄然涌动的温暖又催化了我的第二拨泪水的涌动，擦了天赋把眼泪擦干。‎ 在给孩子们最初一节课时，我故作若无其事授课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕本人善感性格泄露了隐秘，包藏不住软弱的眼泪，那一节课氛围繁重或者孩子们晓得咱们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍虽然听了无数次 老师好通常回应时间依旧带着惊喜笑颜。每当站在讲台上，被一双双污浊的眼睛聚精会神地望着时，作为一位教员代价感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里并无做到一位先生弗成能让所有门生都喜欢我只需一位门生记着那末练习生活生计就有了难以消灭的闪光点练习中，我还发现了，有些货色不克不及抉择，有些货色能够抉择事情当然当真实现大胆自动请缨 却能为博得更多机遇只需好学、勤做，就会故意想不到劳绩回首这35天时候居心居心不一定即是胜利，我毕竟是一位实习生常识的构建上还存在着许多不足教授教养教训以至由于读错了某个英语单词或某个字后门生谬误进去而无地自容、羞愧几天工作也有过。‎ 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来另有第二步、第三步不论怎么样都市工资练习中学到统统加以交融带到往后奇迹中去，我会以我至心庇护门生由 于面临的是一颗纯粹的心。‎ 总之教导是一个互动进程先生只需当真投入教授教养，孩子就会踊跃合营这类进程高兴练习，就像进了社会大熔炉普通费力，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉预备练习逐步 变得大胆尽管开端也会有顾虑自动反击 会招惹 不知天高地鄙弃究竟告诉我应当本人决心信念，应有勇气测验考试。即便在测验考试中失败，也能让本人生长，没有训练机遇，谈何积存生长?而这统统，只能靠自己争夺等候，只能让你在默然灭亡惟独自动，才能为本人制造良机练习伴随我经受了波折，也经受了悲哀练习履历虽已已往，可我还会回（“强军之路”观后感:强军任务_看强军之路有感）头去看一下我在那里留下脚迹信任那不会是我旅途的归宿，而是布满挑战和但愿开端恰是： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!‎