一年级足球教学计划 4页

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  • 2021-04-12 发布

一年级足球教学计划

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一年级足球教学计划 篇一: 通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣, 发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球 活动的兴趣和意识, 以及团结协作的意识。 以激发学生参与足球运动 为核心,注重激发学生学习的兴趣, 让学生在自主的学习过程中学会 学习。 1、运动参与:在练习与游戏活动中,提高足球射门的能力,发 展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 2、运动技能:通过小足球射门与游戏的教学,向学生传授脚内 侧射门技术。 3、身体健康:能利用足球进行运球和射门。 4、心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。 5、社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。 我校地处城、农、牧区结合部,学生比较喜欢参与体育活动,特 别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大,特别是外来流动人口, 收入低,生活环境较差,课余时间基本没能参与到足球活动中,只有 利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望, 体验到足球运 动的乐趣。因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习, 提高足球技术; 课余时间, 对部分有兴趣的学生进行免费的辅导, 让他们更加喜欢足 球运动。 射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分, 青少年天生就有一种 射门的欲望。 通过小足球射门与游戏活动的教学, 让学生掌握脚内侧 射门技术,能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动,发 展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质,培养竞争意识和参与 的积极性,促进心理健康和社会适应能力的发展。 1、立得要稳:支撑脚的位置要正确、稳定,两臂要自然张开保 持身体平衡。 2、看得要准:判断好来球的方向、力量和速度,观察防守球员 的位置和空隙并选择好射门角度。 3、起脚要快:完成射门动作的一刹那,动作要果断、快速、突 然。 4、下脚要狠:脚触球的一刹那,力量要适当,动作要狠。 5、向前跟进:射门后千万不要止步后仰要随球向前上步,争取 补射或其他传球动作。 7 人足球场一个,小球门两付,小足球、标志桶等一批器材。 1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习,提高学生的球感。 2、复习脚内侧传接球练习,提高脚内侧传球技术。 3、学习脚内侧射门技术,结合射门游戏,提高学习足球的兴趣。 4、分小组比赛,把脚内侧射门运用到实践活动中。 5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。 篇二: 1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配 能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和 团结一致、密切配合的集体主义精神。 1、重点:脚内侧踢、停球 -- 准确的脚型及触球的部位、力量。 2、难点:脚内侧踢、停球技术 -- 协调配合和脚对球的控制掌握 能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 1、绕操场慢跑学生成两路纵队绕操场慢跑两圈,慢跑时速度均 匀精神饱满,队列步调一致 2、熟悉球性 教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。 组织形式为散点。 学生通过各种练习, 培养学生的球感和对球的兴趣, 改善脚对球 的控制能力,进一步热身, 同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的 准备。 一、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方 距球 15cm 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧 张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。 重点:支撑脚站位 难点:脚型固定 组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习 教法: 1.讲解脚内侧正面传地滚球 2.给学生做正确示范动作 3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作 要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。 踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习 动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘, 脚底与地面平行,脚内侧迎球。 组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距 五米 1.讲解脚内侧接地滚球 2.教师示范 3.两人一组,队形相距 五米 ,练习传球 练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一 人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人 反复练习。