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- 2021-04-12 发布
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小学三年级班主任工作总结报告
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作, 但却蕴含着重大
意义。下面就和大家分享小学三年级班主任工作总结, 来欣赏一下吧。
小学三年级班主任工作总结
本学期我担任三年级班主任工作。 在这个学期里, 为了搞好本班的
班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳
多方面的素质,我做了下面几点工作:
一 、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律的习惯。
** 曾经指出:“纪律是执行路线的保证。 ”在学校,纪律是教学质量
的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品
德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。 平时上课发现某些同学或者某个
小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。
在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标
准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的
努力,班里有百分之九十几以上的同学都能做好, 还有几个纪律观念
薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2) 培养学生文明礼貌的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的
学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,
由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们
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都已经养成了这个良好习惯。 在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,
无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好 !”同
学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从
他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学
习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教
学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。 如让学
生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图
回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读
课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用
表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样,既调动了学生参与课堂
教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口
头表达和扮演角色的能力。
二、 培训班干部。
要搞好一个班的工作, 就得有一支能干的干部队伍, 本学期开学初
我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经
常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难, 教育班干要以身
作则,自己首先要做好,去管理他人才能服从。如了解到某个干部在
某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作
做得好的干部表扬鼓励, 对做得不够好的干部提出建议, 教育他要注
意改进,真正做个好干部。经过两个月的培训, 班干部不但工作大胆,
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还做得很有条理,在班里威信也高。
三、 做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的
工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注
意做好这个工作, 特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 以前有
同学在校外经常损坏别人的东西, 在校内也时常与同学争吵, 经过老
师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。
在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作, 为培
养新时代接班人努力 !
三年级下学期班主任工作总结
本学期我担任三年级的班主任工作,主要做了下面几方面的工作 :
一、深入学生、亲近、了解学生。
为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我用心深入
班级,深入学生, 同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方
面面的表现。在一个学期的接触中, 我了解到:我们班的学生年龄小,
比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜力, 学习的用心性也比
较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好
的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。
针对学生的特点以及学生中存在的问题, 我总是寻找时间、 寻找机
会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习
上体贴和关心他们, 和他们进行思想交流, 让他们感受到我对他的亲
近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批
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评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生的作业有了明显的
进步。
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成, 是顺利开展班主任工作、 构成良好班群众的
基础。而良好习惯的养成, 务必从学生思想认识的加强上来落实。因
此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,
重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对
行为习惯的培养是常抓不懈。 开学初组织学生学习有关规范资料, 督
促学生在思想上提高认识, 平时,发现某些同学或者某个小组做得好
的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行
班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、
多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等
不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵
守行为规范。
第二,群众主义教育。开学来,透过学校的各种丰富多彩的体育活
动及学校组织的群众活动,增强学生的群众荣誉感,树立群众意识,
教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊。
第三,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,
多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对
学习自觉性差的学生,共同教育、帮忙 ;二是安排好学生与成绩差的
学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况 ;三是注意对他们的
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教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中,我总是告
诉学生:“你是最棒的 !”“你很聪明 !”“老师相信你能做好。”“加油 !
老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,
一旦发现他们有一点点进步, 就给予表扬,甚至进行物质奖励。 同时,
给予他们生活上的关心和学习上的帮忙, 经常与他们谈心, 讲解学习
的重要性,使他们的学习用心性得到提高。
三、做好家校工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的
工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸
我遇到的家长都很明理, 从来不会为难我, 平时孩子有什么事情都私
下跟我好好沟通,一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更
要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙,这个学期我的工作很顺利。
本学期的工作中, 还存在很多有待加强和改善的问题。 比如学生的
各方面潜力比较差, 自我约束力不强, 学生课堂习惯不太好和自我管
理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性,跟不上其他
同学的步伐,学习成绩差, 影响班级的整体成绩。这都有待于下学期
班主任工作的加强。
总之,小学班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只
要我们真诚地捧着一颗”爱心”,在班主任工作实践中不断完善自
己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。
三年级班主任工作总结
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作, 但却蕴含着重大
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意义。我在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,
促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,
主要做了下面几方面的工作 ::
一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。
我觉得只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜欢学生,学生就
会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们的。
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成, 是顺利开展班主任工作、 形成良好班集体的
基础。而良好习惯的养成, 必须从学生思想认识的加强上来落实。因
此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,
重点培养学生各方面的良好习惯。
三、做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的
工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都
注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要
与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业,做事总
是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在
校表现,并于家长共同商量解决办法, 对家长提出加强对孩子的监督
管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部
分学生现在改变很大, 基本能及时完成作业了, 学习成绩也提高了不
少。
本学期,通过我班全体师生的共同努力,己经形成了班风比较正,
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学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的
良好局面。但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。
比如学生的各方面能力比较差, 自我约束力不强, 学生课堂习惯不太
好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,
跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有
待于下学期班主任工作的加强。
总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只
要我们真诚地捧着一颗”爱心”, 加深自己的理论修养, 在实践中不
断完善自己,是完全能够干得非常出色的。
小学三年级班主任工作总结报告