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- 2021-04-22 发布
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以下是电视节目制作培训的经验。让我们看看。
当我收到《南京市第二届教育电视节目制作培训》的通知时,我感到非常矛盾。为什么?因为我对摄影和录像非常感兴趣,我想找一个努力学习的机会,但另一方面,我不得不在南京电教所连续学习四天。对于像我这样在南京偏远地区的小学老师来说,有很多困难。一个是距离相对较长,另一个是我的课太多,无法调整。然而,在秦主任的支持下,我终于克服了困难,所以我决定参加这次培训。
当我拿到这次培训的时间表时,我觉得培训内容丰富,形式多样。让我们结合三天的训练来谈谈我们的想法。
首先,这项培训目前主要针对学校教育电视节目的制作。因此,在培训开始时,南京电气教育厅的老师向我们的学生介绍了摄像机的一些基本应用和操作技巧。解释的内容非常实用,非常适合我们通常的工作需要。然后带领我们的学生去奥林匹克运动会练习射击,每个人都上交了他们的作品。不过,我认为对最初拍摄的拍摄技巧的解释可以进一步深化,在实际拍摄过程中,我们学生应该有一个拍摄主题,然后作业交上来后,老师可以对我们的拍摄工作给予更详细的评论和指导。最后,老师也可以参考作品的拍摄和学生的作品。我认为这能更直观地反映我们的问题,更有利于我们未来的改进。这是一个电视节目制作培训经验的样本。
其次,在接下来的培训中,我学会了如何使用非编辑软件来编辑捕获的视频,但是学习时间太短。许多学生和老师没有时间完成他们未经编辑的作品,也不太熟悉未经编辑的软件。我认为应该花更长的时间来详细介绍软件,至少让每个学生和老师都完成一项工作。以后ps的研究也应该如此。
第三,我认为关于照明的讲座对我们学校的老师来说不太实用。一方面,学校没有条件,另一方面,我们的专业知识不够。只有作为知识才能理解。
最后,校园电视制作培训非常实用,非常适合我们的实际情况。经过学习,我觉得好处很大。
此外,我认为作为一种培训,后续工作也应该跟进,例如,继续第二次和第三次培训;你也可以在网上发布培训课程和资源,这样感兴趣的学生就可以继续他们的学习,等等。
总之,南京电气教育博物馆举办的教育电视节目制作培训让我觉得很有收获,并将对我今后在学校的工作大有帮助。
这些是电视节目制作培训的经验。让我们看看。