住院部护士个人工作计划 5页

【篇一】 1、出入院病员统由住院处办理手续。根据病情，合理收住病员。病房无空床不得预办住 院手续。病房不得擅自收住病员。急诊室不得开具慢性病员住院证。 2、各病区可保持 1—2 张急诊床位。 3、住院处应每日与病区联系，了解病床使用及周转情况。 4、热情接待入院病员，核对入院证件。对当日可以入院的病员，应详细登记住院卡片及 病历首页。对一时不能入院的病员要耐心解释，请其等床住院。 5、对外盛市来住院者，需经盛市卫生厅、局介绍，并事先和本地卫生行政部门联系，经 同意后安排入院。不符合上述手续的，一般不予接待。 6、病员办理出院手续，一般于出院前一日由病区将住院医嘱全部送至住院处进行核算， 开具帐单。病员或家属来住院处结清后，将帐单交其拿回病区办理出院手续。 7、热主动配合各病房搞好收费管理，建立病员分户帐页，不断健全病人费用催收制度， 尽量减少欠费。 8、各科收费单据应准确及时统计，避免漏费发生，严格遵守现金管理制度，各种资料、 报表及时上报。 9、负责病人出院费用结算。病人出院由主管医师决定，住院结帐处凭电脑中显示的签发 预出院名单办理病员出院手续。 10、坚持秉公办事，热情接待病人，虚心听取病人意见，改善服务态度，提高服务质量。 11、负责现金保管与解交。当日收取的现金，应及时编报日报，并根据日报表数额将现 金封包送交银行。剩余零款，存放指定的保险箱内妥善保管，不准挪作他用。 住院部-办公室主任职责 1、在院长、副院长领导下，负责全院的党务、行政、群团、文秘管理工作。 2、安排各种党务、行政会议，做好会议记录，负责综合医院的工作计划、工作总结，草 拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。 3、负责领导党务、行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作。 4、负责协调各职能科室工作，并审核各职能科室以医院名义发出的各种报告文件，力求 做到文字通顺，符合公文规格。 5、经常深入科室，了解职工和患者群众对医院的意见和建议，及时向领导反映，以便改 进工作。 6、负责本室人员的政治业务学习。领导有关人员做好印鉴、打字、车辆、外勤、通讯联 络、群众来信、来访处理、参观及外宾的接待工作。 7、负责院长临时交办的其他工作。 【篇二】 一加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质强化相关专业知识的学习掌握，每月定 期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特殊疑难情况， 可通过请科主任，医生授课等多种形式更新知识和技能。互相学习促进，开展护理病例讨论， 并详细记录。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习， 提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈护理人员的环节监控：对新调入护 士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作， 减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就医安全。病人的环节监控：新 入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和 监控。时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙时段、易疲劳时间、交接班时均要加强 病区的监督和管理。病危，病重患者，卧床患者严格执行床头交接班。护理操作的环节监控： 严格查对制度，每日主班，服药班查对医嘱两次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后 查。七对查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对用法。规 范执行各种操作如：静脉输液、输血、注射、各种过敏试验，口腔护理等各种护理操作。虽 然是日常护理工作，但是如果发生问题，都会危及到患者的生命，作为护理管理中监控的重 点，不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分 析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。 三转变护理观念，提高服务质量继续加强医德医风建设，增强工作责任心。加强培养护 理人员树立以病人为中心的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要， 把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、 全过程、多渠道的系统护理。加强护理人员主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步 规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、 有效进行。注重收集护理服务需求信息，主要通过了解回访意见、和住院病人，家属的交谈 沟通，定时发放满意度调查表，每月召开公休座谈会等，获取病人的需求及反馈信息，经常 听取科主任，科室医生的意见和建议及时的提出改进措施，同时对科室护理人员工作给予激 励，调动全科护士的工作积极性，树立对工作的自信，增强科室的凝聚力。从思想上，行动 上作到真正的主动服务。把微笑用心服务，创造感动患者的服务理念运用到实际工作中。加 强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护理质量。深 化亲情服务，提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务，培养护士树立良好的职业 形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展优质护理服务，全面加强临床护理工作，强化基础 护理，改善护理服务，为护理学科的发展探索新的方法和途经，真正把以病人为中心的服务 理念落到实处。 四合理利用科室人力资源内五科护士的人员少，护理工作繁重，根据科室病人情况和护 理工作量合理分配人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做 到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。 五、加强法律意识，规范护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的 颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重 要环节。在 20XX 年里，严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明 确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向兄弟科室及护理部请教，明确怎样才能书 写好护理文件，以达标准要求。 六、护理各项指标完成目标在 20XX 年里，争取在基础护理合格率，住院患者满意率，急 救物品完好率，常规器械消毒合格率。护理文件书写合格率及三基考核合格率等均达到 100%。 【篇三】 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与 考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理 部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组 织考试、考核 2-3 次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不 流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项基本技能必须全部达标， 考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用 相结合，检查遵章守规的执行情况。 (二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医-学教育-网搜 集-整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及 具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开 展护士礼仪竞赛活动，利用 5.12 护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的 节日晚会。 (三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡 的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请 医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同 时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。 二、加强护理管理，提高护士长管理水平 (一)年初举办一期院内护士长管理*，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文 精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通 交流等。 (二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评 挂钩等管理指标。 (三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长 工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的 能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理 的意识，提高护理质量。 (二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、 督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工 作中的问题，提出整改措施。 (三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士 长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分 权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患医`学教育` 网搜集`整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分 析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及 个人，追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的 安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时 发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护 士树立良好的职业形象。 (二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交 谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士 工作给予激励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取 带教教师及实习生的意见。 (二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心 及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 (三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习 结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 (四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目 1-2 项。 (五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的 空间优势，丰富护士的学习生活。 我们相信只要努力执行以上工作，我们在 20XX 年中的工作中一定能取得好的成绩。 【篇四】 作为一名护理工作管理者，以谦和的态度对待病人，努力为每一位病人减少每一分的痛 苦是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。 在接下来的工作中，我准备将我详细的护士长工作计划范文这样规划： 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练 与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理 部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组 织考试、考核 2—3 次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不 流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项基本技能必须全部达标， 考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用 相结合，检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行 讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开 展护士礼仪竞赛活动，医学`教育网搜集整理利用 5.12 护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活 动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开 展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及 护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，医学教育网`搜集整理有计划的选送部分护士外 出进修、学习，提高学术水平。 二：加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平 (一)、年初举办一期院内护士长管理*，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人 文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟 通交流等。 (二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考 评挂钩等管理指标。 (三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士 长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题 的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管 理的意识，提高护理质量。 (二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、 督促、考评。医`学教育网搜集整理考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医 生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。 (三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护 士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣 分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护 理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应 吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及 个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的 安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时 发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养 护士树立良好的职业形象。 (二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的 交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护 士工作给予激励，医`学教育网搜集整理调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听 取带教教师及实习生的意见。 (二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任 心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 (三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实 习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 (四)、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目 1-2 项。 (五)、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网 的空间优势，丰富护士的学习生活。