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中班幼师工作心得总结 202X 年最新 精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 中班幼师工作心得总结 202X 年最新精选范文 5 篇 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子 的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩 子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很 大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。 下面给家分享一些关于中班幼师工作心得总结，方便大家学 习 中班幼师工作心得总结 1 首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱 孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更 有益的收获。 记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着 孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得 了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之 间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜 欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗?小 孩哭闹了，你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上 没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生 活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子， 因为这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真正付出的才 会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会 特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总 会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到 的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就 会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过 来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事 情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到 进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱， 已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光 辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在 给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要 关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也 需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师 带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把 这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩 子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开 心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的 是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角 色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的 老师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的 节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩 子，我更加我爱上了这份幼教工作。 中班幼师工作心得总结 2 从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情， 也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的潜力，培养自己 成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣 的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到 孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我应对着孩 子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感 带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没 有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都 能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风， 不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生 受益。 告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰 幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始， 难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼 儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更 爱孩子，而且更懂得如何去爱。原先，教师的语言、动作、 态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十 分喜欢模仿，如果老师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些 孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们老师 没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的 语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命 运和快乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感， 没有自信心，想想后果多么严重。 教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与 老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体 的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子 也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱， 从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点， 那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。 态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的， 在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业， 用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子， 要有极强的职责心，才能体现工作的价值。 当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地 成长，我们教师就应多学习教育理论，提高自己的专业技能， 掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢。 中班幼师工作心得总结 3 今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年，再加上 班上新老师的加入，班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿—— 即一个崭新的小一班集体。因此，面对着教材新、老师新、 幼儿新的三大特点，怎样能快速地掌握新教材，带领并指导 新教师尽快地胜任本职工作，并让幼儿有一个良好的一日常 规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际情况， 现将我的工作总结如下： 一、学习新教材、掌握新教材 我院采用的新教材是《幼儿园适应性发展课程》，我们 小班的课程分为四个大的主题：《快乐幼儿园》、《开心果园》、 《调皮小动物》和《健康娃娃》。为了能更好更快地掌握新 教材，我平时经常阅读幼教书刊，分析新教材的特点，从中 吸取一些好的方法和经验，遵循课程设计的发展性原则、整 体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套 适合于我班幼儿的教学计划。 我班的幼儿较调皮，打闹现象很多;且开学后幼儿哭闹 现象此起彼伏，因此，在第一个大的主题《快乐幼儿园》里， 我设计了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱老师” 的小主题，旨在教育幼儿要团结友爱、学习和小朋友交往的 基本方法，并在一日活动中不厌其烦地重复这些话题;另外， 平时多接触那些爱哭闹的幼儿，用老师的爱心去温暖他(她) 们，爱护他(她)们，终于，在班上老师和阿姨的努力下，我 们的教育和爱心有了收效：打闹现象得到了“暂时”的制止， 但哭闹现象却得到了很好的停止。 另外，针对每个月的大主题，每一周的小主题，我还从 多方面寻找相关资料，针对这些主题内容，力求从语言、健 康、社会、科学、艺术五大领域相互渗透，相互融合;在课 程的实施途径中，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常 生活等各种活动互相配合，发挥各自的独特作用，进行优势 互补。 二、带新教师 这学期我带的是小班，配班老师是本院新聘请的沈老师， 小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的优点是 勤学、好问、有一定的悟性。俗话说：“人心齐，泰山移。” 可见好的配合对共同带班是至关重要的，因此，为了让小沈 尽快熟悉幼教特点、以最快的速度胜任本职工作，我在带班 的间隙中，把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎样建立小 班幼儿的一日常规以及小班教学的基本环节和怎样带好小 班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明;另外，我还 教了她如果幼儿发生事故，遇到紧急情况怎么办?以及与家 长交流的基本方法等。总之，只要是能想到的，或是遇到的 情况，一般我都会及时地把己有经验告诉她，然后再提醒她 自己再慢慢咀嚼、慢慢摸索。好在小沈也是一个肯学、有悟 性的老师，通过几个月的磨练，小沈已经快速成长为一个基 本能胜任幼教工作的老师，对于一个非专业人员而言，这已 经是很不错的了!小沈的成长和进步，在甘副院长听课后的 点评中已经得到了肯定。另外，小沈的带班工作显示出了自 己的个人特点，也逐渐进入了轨道，她的独立带班也成为一 件较轻松的工作。 其实，新教师在工作中的磨练有时是很迷茫、很辛苦的， 而且也需要大量的时间和精力，但如果能得到适当地而又切 合实际的指导，新老师就能在短期内得到较好的进步和较快 的提高，这在我的实际工作中已经得到了很好的证实。 三、建立适合本班幼儿的一日常规 我班——即小一班幼儿全部都是今年秋季入学的新生， 我班幼儿的优点是刚入学时适应能力好、能较快地稳定情绪、 听指挥;而且能较快地收拾玩具、不乱扔垃圾等。但久而久 之，我班幼儿就显示出了较多的弱点：如骄气、哭闹现象持 续不断，打闹现象较多;也不象原来那么听指挥了------虽 说新课改的理念是让幼儿有一个自由、快乐的学习空间，但 我认为：自由、快乐的学习空间也要建立在起码的常规基础 上。因此，针对本班幼儿的特点，我建立了一套适合本班幼 儿的一日常规，通过和本班沈老师、姚阿姨的合作，让幼儿 尽快融入到起码的常规要求中，在班上三位老师的合作与努 力下，我班幼儿的哭闹现象终于得到了停止，小朋友也在老 师的爱心中得到了抚慰。 打闹现象是幼儿的常见行为，在我班也表现得尤为突出， 因此，我们把教育重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上， 在这一个环节中，我们做了大量的工作，如：通过教学活动 对幼儿进行教育;玩玩具时教育幼儿要大家一起玩，不能抢 玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时人多等一等;户外活动 滑滑梯时要一个一个来，不能推别人等------另外，我还积 极与家长配合，多和家长对我们的工作计划进行沟通，在家 长会上向家长阐述了幼儿功击性行为的成因和教育措施，要 求家长平时也能对幼儿进行这方面的教育;班上幼儿的表现 不管是好的方面还是坏的方面我都尽量在当天反馈给家长， 还多向家长了解幼儿在家的各种表现;与家长进行交流、沟 通，达成一个共识，以此来共同教育幼儿，达到家院合作的 目的。 在时间的推移中，在我班老师的努力下，在与家长的合 作下，我班幼儿在学期里已建立了基本的常规，哭闹现象已 经没有了，但小打小闹还时有发生，虽说这学期我班也发生 了三起幼儿事故，但这三起事故班上老师都不是主要责任人; 再者：“学坏容易学好难”，幼儿的功击性行为不是一朝一夕 就能改变过来的`，因此，这方面的教育还是一个漫长的过 程! 中班幼师工作心得总结 4 半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里 感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。 开学来，我们始终以邓小平同志提出的教育“三面向” 为指导思想，以全国教育工作会议提出“全面实施素质教育， 以培养学生的创新精神和实践能力”为重点，遵循教育党委， 市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高 政治责任感和时代使命感。依据〈〈幼儿园工作归程〉〉和〈〈工 作条例〉〉为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际 情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教 结合，促进幼儿身心健康和谐发展。 一、达成度分析 我们大〈1〉班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较 调皮，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得 到关心和教育。 其一，针对幼儿品德进行教育 1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中 能做倒互相谦让，不挣抢玩具。 2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己 的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹。 3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉 感。 其二，对幼儿健康方面的教育 1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。 2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭 后不能剧烈运动。 其三，对幼儿进行学习方面的教育 1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的 内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容。 2、能掌握 1-10 以内数的组成，简单的加减法，并有一 定的推理，思维能力。 3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和 同伴有一定的合作能力。 4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲， 有探索的。 5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握 10 以内 3 个及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握 一些简单的英语口语及单词。 二、家长工作 定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。 利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得 家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动 中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信 息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了 顺利的开展。 三、存在问题 1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。 2、不能很好的坚持说普通话。 3、在区角活动中，缺乏探索精神。 4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。 四、原因分析 以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该 发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现 的问题得到及时的纠正。 五、改进措施 1、督促 2、制造气氛 3、请家长配合 总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们 能更快的取得进步。 以上是我们大〈1〉班，在 20__年度第二学期的工作总 结。相信我们会在以后的工作中做的更好。 中班幼师工作心得总结 5 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩 子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步， 老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送 给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与 和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子 的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班 老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一 天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长 充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是 最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更 多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行 孩子的教育工作。 作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要 的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还 小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些 琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老 师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又 特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为 了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师 要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个 孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩 子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老 师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围 的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上 朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位， 而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情 绪很快就会安定下来，再慢慢“日出而作，日落而息”这或 许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教师，那更是“日 出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一 个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累” 字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和 爱护孩子们。地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。 我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起， 谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把 每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更 细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。 中班幼师工作心得总结 2020 最新精选范文 5 篇