小学英语青年教师培训心得总结 4页

小学英语青年教师培训心得总结 2020 年 10 月 26 日、27 日，我参加了茂名市小学英语青年教师培 训班，通过这两天短短的培训，令自己有了新的想法和计划。 这次培训时间为两天，虽然短，可是内容充实有用，真的是“麻 雀虽小，五脏俱全”。 第一天的上午，简单地举行了一个开班仪式，教研室主任詹晴儿 带领我们用一首活泼的英文歌欢迎广东石油化工学院的外籍老师 Lois 。同时，跟我们分享了三句话： 1. 珍惜每次相遇、遇见 ;2. 提升 学科素养 ;3. 发展思维品质， 并对我们提出了希望， 希望我们成为 “四 有”教师：有知识、有生活、有方法、有境界。接着，继教中心的吕 达艺主任做了简单的讲话。 剩下的时间我们跟外籍教师一起展开了学 习、谈论和活动。 Lois 跟我们探讨了 Effective Classroom Activities. 把国外的英语教学教育活动、形式传授给我们，她的讲 课感触最大的就是：自己要提升自己的英语口语和听力了。下午，大 家集中到愉园小学听课，三个不同学校的年轻老师分别从 3、4、5 三 个年级给我们带来一节优质课， 从他们的课堂我们学到了很多新的课 堂活动，趣味性浓，实用性强。 第二天上午的活动是由韶关市小学英语教研员吴秉健跟向我们介 绍了《视觉素养的发展与英语教学深度融合》，下午听了三位参加了 英语语言村培训的老师的分享与介绍， 这两个活动令我感触最深， 受 益匪浅。下面我详细谈谈我的心得体会： 第一次从吴炳建老师口中听到了视觉素养，并且我们要学习把视 觉素养深度融合到英语教学。 视觉素养是 " 读图时代 " 下的大众基本素 养。如今，对视觉信息的感受与处理能力在生活中越来越受到重视， 视觉素养能力的高低将自然而然地影响人们的生活情趣与生活质量。 对 " 美 " 的" 解蔽" ，不仅需要 " 明亮 " 的眼睛，更需要 "敏感" 的心灵。因 此， 视觉素养培养已经成为国民素养教育的基本问题之一。 人们与生 俱来而具备的是 " 看的能力 " ，而不是 " 看懂的能力 "; 能够" 看" ，却未 必能够 " 看得懂 " 、" 看得好 "! 古人云 :" 形而下者谓之器， 形而上者谓 之道 " 。" 看见 "只是见到事物的表象，是 " 识器 " ，而" 看懂 "却是透过 现象看本质，是 " 问道 "。" 看懂 "是一种知性活动和理解过程，要比 " 看见 " 难得多 : 需要拨开表象迷雾， 发现和建立事物之间许多的内在关 联， 便是一种基本的视觉素养能力。 人的视觉给我们的认知提供了一 个信号。我们应该尝试用视觉去感知世界，提高教师的视觉素养，并 讲视觉素养运用到英语教学当中去， 这样吸引学生的眼球， 让学生对 英语学习不再枯燥、无趣。 在吴炳健老师的讲座上，他给我们介绍许 许多多的信息技术，基本我都没有接触过，甚至有一些没有听说过， 经过这次的培训学习后， 我会利用课余时间慢慢去探讨研究， 把学到 的尽量用到英语教学课堂上去，相信一定会有所提高的。 下午的英语语言村介绍，黄琼嬉、易雅婷、易建彤三位老师都是 颜少佳工作室的学员， 还有吴彦宏老师， 她们毫无保留地向我们介绍 了她们培训期间的所有知识， 并用她们的亲身经历告诉了我们， 作为 一名小学英语教师，学习永远在路上 ! 的确，在昨天听了她们的课， 学习了不少， 她们对于教学的每一个游戏， 活动和细节都认真地探讨， 一而再再而三地反复尝试，再展示给我们，我们感恩，感恩她们的无 所保留，感恩她们的用心付出，感恩她们 ! 同时，对于颜少佳老师， 我们更加要感恩，感谢她为我们准备了精彩、内容丰富的、实用性很 强的培训内容。 颜老师是茂名的名师， 在我们年轻教师学习培训的路 上，她付出了许多，她时刻关注着我们年轻老师的学习与发展，处处 为我们着想，我们感谢她。 我们都很珍惜这次难得的学习机会，在最 短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚 恳地接受培训，态度端正、 学习专注，作为茂名明示的她都能专心致 志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念， 我们怎么能不珍惜这次机会呢 ?大家都觉得机会是如此的难得，学习 气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。一直处于一线的教学工作，我 们许多老师都有这样的感触： 过于专注教学了， 反而丢失了自我提升 的时间。的确是的 ! 可这次的培训，我们要感谢组织这次培训的所有 领导和老师，再次提醒了我们，老师要授予学生一杯水，自己要先有 一桶水。我们需要对自己继续充电，让自己走在教育的最前线，学习 最新的理念，不停地充实自己，才可以把最好的知识传授给学生。 两天的时间很短，可两天的内容很丰富，我们会争取利用课余时 间巩固这两天学习到的信息技术和课堂教学活动， 我们期待着下一次 的培训 ! 模板 , 内容仅供参考