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  • 2021-04-12 发布

2020第二学期体育教学工作总结范文

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本学期我任三年级至六年级的体育课。一个学期下来,在与孩子们的交往中 我收获了快乐,学到了知识,提高了技能。这个学期的教学教育工作取得了一定 的成绩,但同时也有一些不尽如人意的地方,现将本学期的如下 三年级到六年级,跨越了两个不同的阶段,所要面对的是不同年龄水平的学 生,这就要求老师要认真地备好课,设计出适合各个水平阶段的课程。水平二的 学生,我主要是把多种游戏渗透到课堂当中去,让学生在玩的学习体育的基本技 术技能,使他们感受到体育带来的乐趣,从而喜欢上体育课。水平三的学生由于 年龄相对来说比较大,思维更为宽广,对事物的探究欲望更为强烈,在设计教学 内容方面,主要是以同学们喜欢的项目进行设计,上课的时候让学生多参与,自 主探究,结合老师所教的技术动作自己去发挥、创新,同时还增加一些技术技能 的课程,让学生在学到技术技能的同时,可以感受到体育的无穷魅力,使学生对 体育锻炼产生浓厚的兴趣,为终身体育打下坚实的基础。 教书育人不是简单地将书本上的知识教给学生,更重要的是要教会学生怎样 做人。体育课是最好培养人的课程之一。在教给学生技术技能的时候,我更注重 培养学生的优秀品质。例如一些游戏能培养学生的团体意识,而一些游戏则主要 是培养学生的竞争意识;田径运动能培养学生各方面的品质。通过田径运动的教 学,可以培养学生的刻苦耐劳、坚韧、拼搏、善于思考的优秀品质。在我的课程 当中就是要求学生全面发展,将来做一个体质与品格全面发展的学生。 近几年来世界都发生了一些难以想象的灾难,如何逃生也将关系到每个学生 的安全,教给学生一些必要的逃生技能势在必行。在我的课堂当中,我会创设一 些灾难的情境,教会学生如何去处理这些危险的事件。例如当我们面对地震、火 灾或是受到其他危险的时候,我们怎么做?通过这样一些课程的学习,可以让学 生懂得一些基本的逃生技能,在面对突如其来的危险时,能够从容面对,从而能 够更好地逃生。 当然,在取得成绩的时候,也难免会出现一些问题。在课堂教学当中,由于 各个学生的情况不一样,在学习的过程中难免会有些学生会不注意学习,对于这 样的情况,我没有很好地去解决,以至于学生的学习有所差距。体育难免会发生 的一意外事故,在发生事故的时候我也未能很好地去处理,使得学生不仅身体受 到伤害,而且心理也受到一定的伤害,以至于挫伤了学生学习体育的积极性。这 种都是不好的做法,这样也不是一个合格的老师应该做的。在以后的教学当中, 我一定要更加关注每一位学生,让他们能够得到我无微不致的爱,在学生的体质 得到提高的同时,也能够健康快乐地发展。