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- 2021-04-25 发布
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幼师培训心得体会 14
这几天,我有幸参加了“国培”――幼儿教师培训,聆听了多位
专家的讲座,收获之大可谓无言语表。
开班的学员互动,让我们这批来自全省各地的老师一下子熟悉起
来,很快地建立起培训班学员的同学情,充分感受到群众的温暖。
我既不是教研员也不是进修学校的老师,没有搞培训工作的经验
与体会,这学期根据工作需要分管乡学前办的工作,充分发挥乡中心
幼儿园对农村教学点的辐射作用,也就是说除了搞好乡的各项工作,
还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作,所以这次培训不仅仅仅
给了我学习的机会,更是我以后工作的“及时雨”。
张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教育领域的问
题与对策”让我明白了幼儿教育领域中存在的问题,以及应对策略,
使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我
需要怎样做才能成功地开展培训,使我有实实在在的收获?
袁爱玲老师的《新时期幼儿园教师的专业发展讲座》,张向葵老
师的《幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实》更是精彩。要让自我
成为一位“优秀教师”,不仅仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教
育教学潜力,还务必走近孩子,学会聆听孩子的心声,一个热爱儿童、
善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。
富有实践经验的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了《优
秀活动案例展示》,对我以后的教研工作颇有指导好处,我深受启发。
平时,我们很多老师撰写教育教学案例,总是局限在某个教学活动之
中,此刻我明白了:教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活
活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事,这就
说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多,在于老师细致的观察、
分析,如何全方位地去提高自我分析问题、解决问题的潜力。
总之,这次培训我受益匪浅,我十分教育局给我这次培训机会,
我将把这种感激之情化为一种工作动力,把所学到的知识与感悟运用
到以后的培训和教研工作中去,为我乡的幼教事业发展做出应有的贡
献。