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  • 2021-04-12 发布

英语计划总结之小学英语第二学期工作计划

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英语计划总结之小学英语第二学期工作计划 ‎ ‎   一、指导思想 ‎  以学校总体工作为依据,以科学发展观为指导,以全面贯彻落实东莞市小学英语教研工作计划为重点,围绕“以回归语言学习本质”的教研主题,立足课堂,积极探索有效的教学教研方式,促进老师专业水平的不断提高,积极推进我校课程改革进程,切实提高我校英语教学质量。‎ ‎  二、工作重点和措施 ‎  (一)抓好教学常规,提高教学质量 ‎  1、本学期继续实施电脑备课,要求教师根据学生的实际情况有针对性地备课。本学期开展集体备课,共同分析教材,以促进课堂教学效益。‎ ‎  2、课堂教学是教师工作的主阵地,提高四十分钟课堂教学质量是促进课堂有效教学的保证。要求每位教师不上无准备之课,能结合学生实际情况设计有效的教学活动,确保全体学生的学习能稳步提高。‎ ‎  3、作业做到规范批改,引导学生养成良好的作业习惯,及时对作业进行讲评,协助教导处检查两次作业;加强课外辅导,规范学生“早读”和“午读”英语的习惯,让学生意识到英语学习的重要性,养成良好的学习习惯。‎ ‎  4、规范听课制度,要求每位教师听课12节以上,在听课之后要及时评议,特别是外出听课的老师要做好听课笔记,并在组内进行交流反馈。‎ ‎  (二)加强业务学习,提高研修能力 ‎  1、两周一次开展业务学习,深入理解新教材结构体系,聚集课堂教学,关注教学常规,提高课堂教学有效性,促进学生英语双基的和谐发展。‎ ‎  2、结合市教研室提出“一校一专题”的课题研究工作要求,制定一个学期研究课题,制定详尽的研究计划,并要求组内教师围绕这个研究课题进行研究学习活动,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本组教师人人受益,共同提高。‎ ‎  3、针对镇三月份的“阅读”录像课评选活动,认真组织教师备课集体,做好录像工作,争取在比赛中取得好成绩。‎ ‎  4、每年一度的“东莞市小学英语教学论文评选活动”从今年开始,提供3-5个专题范围供教师选择(论文具体要求详见:东莞市小学英语2008-2009学年优秀论文评选活动专题指南)。鼓励教师捕捉教学当中的点滴事迹,展开专题行动研究,提升教学理论水平,促进教师的专业化发展。‎ ‎  (三)开展竞赛活动,促进学生发展 ‎  本学期结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展,将举行英语单词默写比赛,比赛分年级进行,以此来提高学生的基本能力,扎实学生的基本知识和养成学习的基本习惯。‎ ‎  三、具体工作安排 ‎  二月:‎ ‎  1、制订教研组工作计划 ‎  2、制定各年级教学计划 ‎  三月 ‎  1、         集体备课 ‎  2、         商讨阅读录像课比赛事项 ‎  3、         制订本学期研究课题 ‎  4、         学生作业检查 ‎  四月、‎ ‎  1、         主题研究学习活动 ‎  2、         期中检测和质量分析 ‎  3、         做好上交论文比赛准备 ‎  五月 ‎  1、         理论学习 ‎  2、         主题研究学习活动 ‎  3、         商讨学生单词默写比赛事项 ‎  六月 ‎  1、         单词默写比赛 ‎  2、         制定各年级复习计划 ‎  3、         学生作业检查 ‎  附:‎ ‎  业务学习计划表 ‎  周  数 ‎  业务学习内容 ‎  第四周 ‎  1、         集体备阅读录像比赛课 ‎  2、         制订本学期研究课题 ‎  第六周 ‎  阅读录像课的试讲、评课、修改教案 ‎  第八周 ‎  1、分析、总结阅读课的具体教法 ‎  2、做好期中考试准备 ‎  第十周 ‎  研究教学存在问题 ‎  第十二周 ‎  期中总结 ‎  第十四周 ‎  订好英语单词默写比赛计划 ‎  第十六周 ‎  根据研究课题探索教学实践 ‎  第十八周 ‎  制定期末复习计划 ‎  第二十周 ‎  研究课题的总结 ‎