英语计划总结之小学英语第二学期工作计划 5页

英语计划总结之小学英语第二学期工作计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想 ‎　　以学校总体工作为依据，以科学发展观为指导，以全面贯彻落实东莞市小学英语教研工作计划为重点，围绕“以回归语言学习本质”的教研主题，立足课堂，积极探索有效的教学教研方式，促进老师专业水平的不断提高，积极推进我校课程改革进程，切实提高我校英语教学质量。‎ ‎　　二、工作重点和措施 ‎　　（一）抓好教学常规，提高教学质量 ‎　　1、本学期继续实施电脑备课，要求教师根据学生的实际情况有针对性地备课。本学期开展集体备课，共同分析教材，以促进课堂教学效益。‎ ‎　　2、课堂教学是教师工作的主阵地，提高四十分钟课堂教学质量是促进课堂有效教学的保证。要求每位教师不上无准备之课，能结合学生实际情况设计有效的教学活动，确保全体学生的学习能稳步提高。‎ ‎　　3、作业做到规范批改，引导学生养成良好的作业习惯，及时对作业进行讲评，协助教导处检查两次作业；加强课外辅导，规范学生“早读”和“午读”英语的习惯，让学生意识到英语学习的重要性，养成良好的学习习惯。‎ ‎　　4、规范听课制度，要求每位教师听课12节以上，在听课之后要及时评议，特别是外出听课的老师要做好听课笔记，并在组内进行交流反馈。‎ ‎　　（二）加强业务学习，提高研修能力 ‎　　1、两周一次开展业务学习，深入理解新教材结构体系，聚集课堂教学，关注教学常规，提高课堂教学有效性，促进学生英语双基的和谐发展。‎ ‎　　2、结合市教研室提出“一校一专题”的课题研究工作要求，制定一个学期研究课题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究课题进行研究学习活动，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组教师人人受益，共同提高。‎ ‎　　3、针对镇三月份的“阅读”录像课评选活动，认真组织教师备课集体，做好录像工作，争取在比赛中取得好成绩。‎ ‎　　4、每年一度的“东莞市小学英语教学论文评选活动”从今年开始，提供3-5个专题范围供教师选择（论文具体要求详见：东莞市小学英语2008-2009学年优秀论文评选活动专题指南）。鼓励教师捕捉教学当中的点滴事迹，展开专题行动研究，提升教学理论水平，促进教师的专业化发展。‎ ‎　　（三）开展竞赛活动，促进学生发展 ‎　　本学期结合英语学科的特点通过竞赛的方式来带动学生的发展，将举行英语单词默写比赛，比赛分年级进行，以此来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学习的基本习惯。‎ ‎　　三、具体工作安排 ‎　　二月：‎ ‎　　1、制订教研组工作计划 ‎　　2、制定各年级教学计划 ‎　　三月 ‎　　1、         集体备课 ‎　　2、         商讨阅读录像课比赛事项 ‎　　3、         制订本学期研究课题 ‎　　4、         学生作业检查 ‎　　四月、‎ ‎　　1、         主题研究学习活动 ‎　　2、         期中检测和质量分析 ‎　　3、         做好上交论文比赛准备 ‎　　五月 ‎　　1、         理论学习 ‎　　2、         主题研究学习活动 ‎　　3、         商讨学生单词默写比赛事项 ‎　　六月 ‎　　1、         单词默写比赛 ‎　　2、         制定各年级复习计划 ‎　　3、         学生作业检查 ‎　　附：‎ ‎　　业务学习计划表 ‎　　周  数 ‎　　业务学习内容 ‎　　第四周 ‎　　1、         集体备阅读录像比赛课 ‎　　2、         制订本学期研究课题 ‎　　第六周 ‎　　阅读录像课的试讲、评课、修改教案 ‎　　第八周 ‎　　1、分析、总结阅读课的具体教法 ‎　　2、做好期中考试准备 ‎　　第十周 ‎　　研究教学存在问题 ‎　　第十二周 ‎　　期中总结 ‎　　第十四周 ‎　　订好英语单词默写比赛计划 ‎　　第十六周 ‎　　根据研究课题探索教学实践 ‎　　第十八周 ‎　　制定期末复习计划 ‎　　第二十周 ‎　　研究课题的总结 ‎