2021幼儿园大班班主任心得体会 11页

2021 幼儿园大班班主任心得体会 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间 力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。下 面是由带来的有关班主任心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 班主任心得体会 1 时间稍纵即逝，我来到__幼儿园已经一年了，一直都是在班主任的 岗位上工作着，一年的时间说长也不长，说短也不短，经过这段时间 的工作，我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解，这一年 的时间也是让我成长了太多，我现在可以说是一个十分合格的幼儿班 主任了，以下就是我这一年来工作的心得体会。 一、学会走进孩子的内心。 作为幼儿园的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子们，大 致的了解我觉得作用不大，我们要做的就是成为孩子们在学校最信任 的对象，成为他们最真诚的朋友，这样他们才能跟你敞开心扉，在遇 到问题的时候，解决起来会非常的轻松。要想走进孩子的内心，我们 就要做到以下几点： 1、首先从孩子的入学资料着手，先粗略的了解一下个人情况，在新 带一个班级的时候最好的方法那就是全面的进行一次家访工作，这样 可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师，这个老师还挺好相 处的，这样做既更深入的了解的孩子，又可以在学生心里留下很好的 第一印象，更是可以跟家长先熟络一下。 2、观察他们的习惯性格，每个孩子的性格都是不一致的，在刚接触 他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人的习性，以及他们的 脾气，还有就是他们的性格。这样有助于自己跟他们相处，更容易成 为他们的朋友。 3、对于他们一定要有耐心，切记不能脾气，一次发脾气会让他们忘 记你之间对他们所有的好，十分不利于后续的教学开展，会导致他们 跟你对着干。 二、跟家长达成共识，共同教育孩子 建立家长群，随时跟家长进行沟通，家长肯定对孩子的了解比自己 多，比如孩子下课玩的浑身是汗，但是不愿意换衣服;用餐时间，孩 子不愿意吃饭，一个人坐在一边;发脾气，怎么哄也哄不好等等，遇 到这种情况下就需要请教家长们了，他们的办法肯定更有效。并且学 校有通知的时候也可以第一时间告诉他们，这是作为班主任一定要做 的事情。 三、教学工作要有针对性 作为中班的班主任，要明确知道自己班上孩子的整体学习能力，他 们不比小班的孩子，无时无刻都要照顾着，他们自己现在也具有了一 定的自我照顾能力，学习方面的能力也会有所增强，要按照他们的学 习进度来安排课程，比如你事先三节课才教完的东西，一节课就学会 了，那就没必要强行学习三节课。不要埋没孩子们的学习能力，这是 他们的智力增长期，肯定是要注意的。 只要全心全意为了学生们的班主任才能很好的教育孩子们，我相信 我按照当前的工作态度，我一定能成为一名十分优秀的班主任。 班主任心得体会 2 在城乡结合部的幼儿园大部分的孩子都是留守儿童，他们没有形成 良好的是非、真善、美丑、善恶观念，甚至对这些观念模糊或者完全 没有。而这个阶段的孩子，他们的感染力和接受能力很强。客观因素 容易在先入为主的心理作用下产生很大的影响。在生活中很难改变一 个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对幼 儿的启蒙教育阶段，在幼儿形成人生观、价值观的过程中，一定要把 德育工作放在首位，并且时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程 中。这样对孩子的思想品德和以后步入社会的思想观念都起到决定性 的作用。 一、老师用自己的实际行动走进幼儿的心灵 当然我们作为幼儿心目中偶像的老师，特别是幼儿园阶段的班主任 老师，从和幼儿接触的第一天开始，就应该在幼儿的面前树立一个良 好的形象，把衣服穿的大方、得体、自然，让他们看看自己的老师是 怎样“打扮”自己的;在白板上示范画画等都要做到十分整齐、规范;同 时礼仪教育也要渗透在平常的工作中，得到别人的帮助，然后说声“谢 谢”，使他们学会文明用语;抓住幼儿迟到的机会，就对幼儿进行时间 观念的教育，让他们从小做到守时，同时也是尊重对方的具体表现。 这样久而久之、潜移默化，幼儿就更加敬重老师。在他们眼里，老师 就是自己的榜样，千方百计学着老师的样子做人。这样产生了很好的 感染效应，为培养幼儿良好的思想品德打下了扎实的基础。 二、善于抓住每天班里的动态进行“活的”教育。 孩子对社会和自己身边的“明星”都很感兴趣，孩子自己也想过一下 “明星”生活。而社会中的“明星”有的是正面的，有的是负面的。这时 就需要我们老师正确引导。因此，我抓住孩子们心理上的这个特点， 在每周的主题班会上进行教育，当然在教育过程当中形式要多样化， 使孩子在轻松的气氛中自然而然的受到感染。在班里开展了话剧表 演，把做好人好事、乱扔果皮等等一系列的情景活灵活现的展示在幼 儿的面前，让他们在表演或观看中得到启示，从而在生活中来规范自 己的行为。 在我们班上也学着社会上搞“小明星”“小能手”活动，在教室的墙上 开辟了明星宝贝专栏，哪一个幼儿在某一方面做的好，就分别誉其为 遵纪星、卫生星、好学星、助人星等，把他们的照片贴在这些星座上， 标上名字，在名字的旁边再贴上一朵小红花。并号召大家向他们学习， 对“星星”多的幼儿实施奖励。并且实施动态管理。今天是星座上的星， 明天不是了，就暂时换下来;如果在几个方面都做的很好，就可以同 时拥有几颗星。这样全班争做“小明星”的活动，正面影响就会越来越 大。幼儿良好的行为习惯就会自然而然的养成。 三、让幼儿在鼓励、健康的环境中增强信心。 幼儿阶段的孩子善于表现自己，张扬自己，赢得他人的关注，喜欢 受表扬，受鼓励，但对集体观念不强等。在教学过程中常常有这样的 现象：小班的幼儿踊跃举手发言，可是到了大班举手的人就寥寥无几 了。一是幼儿成长发育的过程中有了自己的思想、主见，二是因为教 师的鼓励不够，没有激发起幼儿的表现欲，或者是同一教师在带班的 过程中，不善于表扬幼儿，使幼儿的积极性逐渐降低。孩子的积极性 一旦受到打击，思维也会跟着禁锢。还容易思想抛锚，影响正常的一 日活动状态，这些都是孩子们的基本特性。因此我们在平时的幼儿园 生活中或是一日活动中都多去发现每个幼儿的闪光点，抓住闪光点进 行表扬、鼓励，即使有一点小小的错误也不轻易的批评、否定，循循 善诱指出幼儿应该改进的地方。 班主任心得体会 3 班主任工作是繁琐的，平凡的，但意义却很重大。本次观摩和学习， 听取了多位教授的视频讲座，心里对这次培训充满了感激，讲座中的 教育思想和教育理念，以及典型案例和例子，让我受益匪浅。使我深 刻地认识到班主任工作的重要性，今后的班主任工作中我一定会不断 的反思总结，不断地提升自己的能力。下面就班级管理技能方面的学 习，谈谈自己的体会： 一、要善于培养班干部，加强学生常规管理 班集建设的关键是是否有充满活力和战斗力的班委，班主任要善于 发现和培养班干部人才，从班委成员到科代表小组长的设置都应做到 各尽其能、各施其职，事事有人管，事事有人做，不虚设。我在任用 班干部时特别重视品学兼优的学生，因为这部分学生威信高、能力强， 能在班上树立正气和起好带头作用，更是老师得力助手。同时也注重 任用一部分有某些特长或有一定组织号召能力却存在不足的学生，充 分发挥他们优势和积极性，协同其他班干部和老师开展好班务工作。 班委理顺了，班集就有了核心，班务工作就落实了。 二、班主任要走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育者，做为一个班主任要善待每一 个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生 “打成一片”。记得高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩 子的人，他才能教育学生。”著名作家魏巍也说过：“教师这种职业并 不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种教学法，这只不 过是一方面，也许更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心!”这些精辟 的论述充分说明了爱学生是一切教育的基础和前提。我在工作中也正 是用了自己真诚的爱心去感染着每一个学生。注意发现学生身上的优 点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的 自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 三、重视思想教育，利用积极因素克服消极因素转化差生 做好学生思想教育工作是稳定学生的最好途径。班主任应公正客观 地对待每一个学生，特别是差生，他们虽然存在这样那样的不足，但 他们身上也有许多积极的`美好的东西。所谓：天生我才必有用嘛!班 主任要善于发现他们身上的闪光点，利用他们积极的一面克服消极的 一面，这是促使差生转化，使班集体良性循环的关键。对学生进行理 想教育，让学生明确当今社会对人才素质的要求，明确学习目的，增 强竞争意识，树立远大抱负，使学生有学习的信心和积极性。 班主任心得体会 4 转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、 老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温 馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作 心得体会如下： 班级现状分析: 经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各 方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞 有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。 师德方面： 我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺 勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋 友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。 教育教学方面： 在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的 身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与 材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地 锻炼各种基本动作，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩， 我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活 动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本 班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的 发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行 为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安 全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的 阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重 他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育 活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 家长工作： 一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力， 更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之 重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使 家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形 成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼 儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果 一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才 能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将 一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引 导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长 们及时了解幼儿在园情况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便 是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行， 但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言 行如实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解 决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教， 争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长 讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家 长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园 共赢。 安全工作： 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安 全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助 的良好氛围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何 事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后 还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每 一天。 班主任心得体会 5 到本学期结束，我做了 18 年的班主任工作，一直没有什么好办法， 因此我本学期读了这本书。《班主任兵法》这本书，本书主要是介绍 了万老师在担任一个短短 28 天的初三年级班主任，在这期间讲述了 万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发图强，最终使学生不 但取得优异的成绩，而且综合素质不断的提高，为他们在日后进入高 中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读，收获颇丰。现把体会 介绍给大家。 第一，班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制 度。俗话说：没有规矩，不成方圆，同样一个班级要有一个良好的学 习氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能够形 成一股较强的凝聚力，努力学习，为个人班级争光。制定班规时，要 充分的了解本班学生的实际情况(包括学习、纪律、卫生等方面);要全 班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受到自己是班级不可分割 的一分子，要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵活性。 特别是在平时要多鼓励，及时批评也是口头。指定的班规必须让学生 接受你，尊重你，喜欢你。做到了以身作则。 第二，班主任要努力使班干部发挥榜样作用。特别是老师不在家是， 能够担当起班主任的作用，充分调动起班级干部的带头作用。在开学 后，班主任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。班主任应该 不要把选班干部作为一项任务，一种摆设或形式，选出后不管死活， 只是交交作业的机械工具而已;而是班主任要把班干部成为自己的得 力助手，成为自己与其他学生沟通的另一道途径，成为了解学生情况 的第一窗口，成为其他学生学习的榜样。这就需要班主任最大限度的 调动班干部管理和服务班级的积极性，要求班主任及时了解的班干部 的需求，解决他们的困难，使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓 励。 第三，班主任要与生同乐。班主任了解全班每一位学生的情况，能 够更好的促进每一位学生的发展，这就需要班主任要经常深入工作第 一线，从学生中来，到学生中去，关心疾苦，本书中的万老师就与学 生一起背《新概念英语》，能够了解学生在背的时候最需要什么：方 法?勇气?毅力等等，能够第一时间引导学生走出困境，同时老师参与 学生中间来有利于提高学生学习的积极性，老师在这里是一股无穷的 精神激励。因此，不管是课内还是课外，班主任要学会与生同乐。因 此，我也借鉴他的方法跟学生一起背诵要求的文章。确实对学生产生 一种真真切切的压力。 第四，班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法，正所谓因材 施教，特别是边学习变教怎样做人。比如我教数学时，就教育学生， 碰到一些运算比较复杂的题目时，一定要注意运算方法，避免蛮干， 往往事倍功半。 总之，学到的方法很多，如背书记录、倒计时、小组背书宣言等等， 但愿在今后的工作中多多摸索，更上一层楼。 2021 幼儿园大班班主任心得体会