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- 2021-04-25 发布
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社区矫正学习心得体会范文5篇
社区矫正学习心得体会(1)
6月底由省司法厅组织的全省社区矫正培训会在乐山举行,我有幸参加了此次培训。此次培训涉及了社区矫正的发展历史以及我国社区矫正工作的发展概况,也包含社区调查评估和矫正文书档案的制作。通过此次培训我对社区矫正的工作又得到进一步的了解。
我从事社区矫正工作已经二年了,在这段时间的工作实践中,县局组织我们参加过很多次社区矫正矫正工作培训班,使我们的社区矫正工作业务水平得到了一定提高。借此机会我想浅谈在学习过程中的一点感想:
扎实掌握专业知识
灵活运用工作中
我们作为社区矫正社会工作者面对的是社会上的一些特殊群体,他们来自大墙内外、来自社会的阴暗处,他们都有着不同的经历和故事,在他们的内心深处有着不尽相同的思想缺陷和被扭曲的心灵,这都是我们在工作中需要发现并予以解决的问题。
比如在谈话沟通方面,针对不同的社区矫正人员,要注意运用不同的方式方法。对于文化程度较高的社区矫正人员,我们尽量用委婉的言语,以免伤害他的自尊;而对于文化水平不高的社区矫正人员,不能尽说文绉绉的话,否则他会觉得你不真诚,而不愿与你沟通。
社区矫正工作必须
"帮""教"并重
在实践工作中,作为矫正工作者,我们不能只是单纯的进行帮助或教育,应当将两者辩证的统一起来。如果单纯"只教不帮",许多社区矫正人员自己无法解决的实际问题就会成阻碍他改造的"绊脚石",直接影响工作成效。而"只帮不教"虽然帮助他们解决了许多困难,但忽略了从他的思想根源上对他的教育,忽略对他的法制观念的培养,一旦生活环境有所改善,个别社区矫正人员就会"故态复萌",重蹈覆辙。
因此,我们在工作中必须"帮""教"并重,缺一不可,比如有些社区矫正人员其实素质挺高,因过失犯罪被判刑,对他们主要是给予心灵上的沟通,减轻他们的心理压力和负担;而有些社区矫正人员,法律法规他们可能比我们还要熟悉,没有必要给他们讲大道理,而要和他们拉拉家常,帮他们解决一些实际问题,就能取得较好的效果。
培养公益劳动的积极性域
对于公益劳动,我们需让每一名参加劳动的矫正人员都能够感到他们并不是在从事被惩罚的劳动,而是在参加一种奉献爱心的公益活动;因此培养参加公益劳动的积极性只有将参加公益劳动变成矫正人员的一种习惯、一种要求,在他们中形成良好的劳动氛围,才能使公益劳动变得真正有意义。
加强社区矫正执法工作专业化
档案管理规范化建设
坚持依法依规,严格执行《社区矫正实施办法》《四川省社区矫正实施细则》规定,切实加强在社会服刑人员教育管控工作。建立社区服刑人员台账,直观了解每一位服刑人员的基本情况,有针对性的开展教育与监督管理。并有效结合县司法局的档案检查工作,查找自己的不足之处和薄弱环节,明确下一步具体工作方向。
写在最后
在县司法局领导的关心下,我将继续努力工作,通过学习、实践,逐步提高自身业务水平和提升社区矫正工作经验,做一名合格的社区矫正专职工作者。
社区矫正学习心得体会(2)
勺米司法所首先组织社区矫正人员学习了宪法知识,主要向社区矫正人员讲解宪法修正案的具体内容,要求全体社区矫正人员要认真学习宪法,遵守和维护宪法,同时还要加强对其它法律法规的学习。
就7月25日勺米镇3名社区矫正人员参加水城县组织的到六盘水监狱接受警示教育活动,勺米司法所安排这3名社区矫正人员就该活动写了思想汇报,并让这3名社区矫正人员向其他矫正人员谈了自己进监狱接受警示教育之后的感想。社区矫正人员杨某表示:去六盘水监狱参加集中警示教育活动,是他人生中第一次走进监狱。
当监狱的大门关上,他才知道监狱的高墙真的很高,失去自由是多么的可怕。之后,监狱的狱警给他们上了一节警示教育课,告诫他们要严格遵守社区矫正的相关管理规定,遵纪守法,若不遵守社区矫正办法和各项法律法规制度,拒绝接受纪律约束,就会被收监执行,接受监狱的教育和管理。
社区矫正人员蒋某也表示在监狱接受警示教育活动,让他知道在司法所接受社区矫正和在监狱接受劳动改造是完全不一样的,触犯法律要付出代价。社区矫正人员付某劝诫全体社区矫正人员一定要服从司法所的管理,珍惜现在的生活,积极接受社区矫正。
通过这3名人员的以身说教,其他社区矫正人员纷纷表示接受社区矫正不仅可以照顾到家庭,还能够学习法律法规,对他们帮助很大。最后,勺米司法所负责人要求每一个社区矫正人员要严格规范自己的行为,牢记自己的在矫身份,遵规守纪,用实际行动配合司法所实施矫正。
社区矫正学习心得体会(3)
为了推进“刑罚执行一体化建设”工作,我作为一名监狱人民警察被选派到从江县司法局挂职。目前在从江县司法局社区矫正股工作已有一个多月了,刚开始接触社区矫正工作时的我是感到无所适从的,为了能更快进入角色,刚开始的一个星期我认真学习《社区矫正实施办法》和《贵州省社区服刑人员考核奖惩暂行办法》,并仔细察看社区矫正人员的档案,积极了解当地社区矫正人员的犯罪类型及比例,家庭情况等,为下一步的工作打好基础。虽然在监狱里工作了五年,但是围墙内的管理和围墙外的管理还是有着很大的差别。通过这一个多月的学习与实践,自己学习到了许多在监狱工作中所学不到的东西,也感受到了社区矫正工作的不容易。
让我印象深刻的是第一次到村里面对拟假释罪犯进行社会调查,早上九点从司法局出发,由于从江县到各乡镇的距离较远,乡镇到村寨的路又都是崎岖的水泥路,虽然路很好,但是路很窄且弯道特别多,十一点半才到达目的地,多年不晕车的我都感到头晕了,当地的村寨很有特色,全是木房子,寨子中还有一个大鼓楼,当地的村民们对我们司法局工作人员的到来非常热情,主动邀请我们进家坐,并积极配合我们的提问,但不懂少数民族语言的我在跟当地村民沟通时存在障碍,好在提前请到村支书在一旁翻译,第一次社会调查才得以顺利完成。回来的时候同事知道我晕车,特意把副驾驶的位置让给了我,此时的我并没有觉得我来这里帮助到了司法局的工作,而是司法局的同事们在帮助我。
下村进行社会调查的辛苦在于山路的崎岖,而上门走访则是对社矫工作人员毅力的考验,上门走访主要是为了了解社矫人员近期的生活情况、思想状况、学习情况等,并对平时有不服从管理倾向的社区矫正人员进行及时的训诫。乡镇司法所上门走访工作很辛苦,往往都是骑着一辆摩托车于各村寨间崎岖的山路上来回奔波。而我仅仅只是参与了县城城关镇丙妹司法所的走访便知道了这项工作的不容易。由于司法所没有配车,所以上门走访只能是公交车加步行,走访前一天司法所工作人员已通过电话通知社区矫正人员在家等候作好受访准备,并提前规划好走访路线,尽量少走不必要的路。从江的天气是比较炎热的,从早上八点半到下午六点一直在县城的大街小巷来回奔走,汗水早已浸湿了衣服,跟我一起走访的司法所工作人员虽然是一名女性,但是很敬业,每走访一名社矫人员前,她都会详细的跟我介绍该社矫人员的基本情况,今天的谈话目的,让我感到他们了解社矫人员的情况远比我们了解监狱罪犯“四知道”还要多得多。
其中社矫人员吴某,1996年生,因危险驾驶罪被判处拘役三个月,缓刑六个月。自今年3月26日入矫以来,经常不服从管理,电话经常停机或不接电话,第一次上门走访了解到其生活上比较懒散,消极面对生活,喜欢喝酒,父母对其放任不管,通过我与司法所工作人员对其进行训诫教育,加上司法所工作人员多次与其父母和其矫正小组成员沟通,共同对他进行监督,并鼓励他积极面对生活,就在上个星期的走访中,我发现现在的他在思想上、行为上有了转变,更加积极接受谈话了,目前利用自家的门面开了一个小卖铺。此时的我感到,这与我们把一名罪犯改造成为守法公民有什么区别呢?
在对社区矫正人员的集中教育中,自己也得到了锻炼,虽然在未管所经常对未成年罪犯进行集中教育,但是当面对这一群各种行业、各年龄段、还有女性的社区矫正人员,第一次作教育时紧张到不知要说些什么,想到了刚到监狱工作时的我,冷静片刻后,慢慢的克服了紧张情绪,简单的跟他们介绍当前监狱的管理情况,并教育他们珍惜能在高墙外服刑的机会。
一个多月来,自己多次参加了对拟假释罪犯社会调查、社区矫正人员的接收、集中教育、上门走访、解除矫正、对乡镇司法所工作进行检查等工作。管理这些处在高墙外的服刑人员,目前面临的困难还有很多,包括资金、人员的不足和法律政策的滞后等,但这些都不能阻碍社区矫正工作的进步,因为有着地方司法所工作人员孜孜不倦的坚持与努力,现在又有了监狱民警的加入,相信社区矫正工作将会不断的得到完善。社区矫正是刑罚执行理念的延伸,是一种改造手段,更是一种探索,相比监狱里的改造有它独特的优势,怎么把监狱里科学有效的管理方法与社区矫正实际工作相结合将是我在今后工作中努力去探索的方向。
社区矫正学习心得体会(4)
从教育系统进入司法行政系统两年了,但我感觉到恍若昨天。尤其是社区矫正工作的开展让我觉得仿佛依然坚持在教育战线,一样的教育,不一样的方式,不一样的受教人群,但是始终坚守一颗爱心、保持一份耐心、坚定一种认真,一样会赢得矫正对象如同学生对老师般的尊敬!
古县镇位于永丰县中部,拥有215平方公里国土面积,2.5万人口,民风淳朴,西晋太康元年(公元280年)是阳丰县县治所在地。古县司法所到目前为此接受社区矫正人员17人,9人解教,8人还在服刑中。我所接受的基本上是盗伐林木、失火、盗窃等类型的服刑人员,其中女性1人,60岁以上2人。在平时的点滴工作中我感觉到只要严格按照法律法规、永葆“三心”,便一定能够感化教育好他们。
一是要有爱心。一颗爱己爱人的心,永远能够获得别人的理解。对于社区矫正人员来说,一个充满爱心的社区矫正工作者能够给他的服刑生活带来更多的尊重和理解。从服刑人员入矫谈话、组织入矫宣告到要求服刑人员思想汇报等等每一个细节、每一个环节都秉承一颗爱心,就算是心肠再硬的矫正对象都会软化。陈某,男,
62岁,古县镇营下村人,20xx年6月因一念之差盗窃邻居5000元被判盗窃罪管制两年。我2011年9月加入司法行政队伍初次接触他时,神情低落、态度强硬,几次找他都爱理不理。我留心了他的家庭情况,陈有两个儿子,一个在广东某高校教书,一个在家里做生意,家庭条件较好,出了这件事之后他觉得无脸见家人总觉得别人在背后指指点点,他很是懊悔甚至有轻生的念头。我了解他的情况之后,与他的家人取得联系,经常主动走访他家,有意在村干部面前表扬他种田积极、为人诚恳等等,慢慢地他的心态放平稳了,敢于面对家人及村里人,大家也重新接受了他。是啊,一个年过花甲的老人,一念之差犯下的错误只要他会悔改,大家多包容一点,他一定会给点阳光就灿烂的!
二是要有细心。越是细微的细节,往往越是决定事件的关键。对于社区矫正工作者来说细致的观察是做好社区矫正工作的前提。社区矫正对象属于特殊人群有他特有的诱发犯罪的环境,社区矫正工作者唯有搞清他所犯罪的最原始环境,才能对症下药才能药到病除。廖某,女,1976年出生,高中毕业,原是浙江省某水产公司会计,典型的白领,古县镇营下村人。丈夫在浙江务工收入尚可,儿子在上小学、公婆家生活富裕。20xx年3月因职务侵占3万元被浙江省某法院判管制两年。初次接触她时,感觉到她长相清秀、谈吐文雅、举止大方怎么也无法同犯罪份子联系在一块。凭着同为女性的身份,我试着想打开她的心结,于是带着疑团我打电话到她原来工作的公司详细了解她的情况,又驱车20里步行5里到她古县镇营下的家里。
原来她本是古县镇朱溪人嫁到营下村,在浙江务工因肯吃苦善学习多年来从开始的保管员晋升到现在的会计,父母年岁已过花甲,唯有一个患肾衰竭的弟弟,家中为弟弟治病已经是家徒四壁又急需20万元*,她是实在是没有办法才铤而走险利用职务之便侵占3万元公司款项为弟弟治病。我知道后马上到她娘家村里,做她娘家人的工作要她不要有思想负担,一定要遵守纪律,我们会力所能及地帮助她家的。后来她主动辞掉浙江的工作在家接受矫正教育。虽然我们后来由于能力有限并没有帮到她多少,但她还总是记着我。2013年3月她解矫了,6月她同丈夫一起出去务工时还特别地向我请假,我笑着说:你已经解教了,不再是服刑人员了。是的,对于社区矫正人员特别是女性矫正对象,她们往往在犯罪的危害性和严重者性方面并不突出,更多的是出于一时的无奈之举,细心真心对待她们,往往最后还能成为朋友呢。
三是要有耐心。对待任何事情一定要耐得下性子,这样才能出效果,社区矫正工作也是一样。社区矫正对象为何当初会走向犯罪?很多源于他们法律知识的缺失、法律意识的单薄、纪律观念的松散。古县镇是林业大镇,丰富的林业资源给一些犯罪份子可乘之机,所以我所17个社区矫正对象中有12个是盗伐林木罪,而且他们还是一个一个的小团体作案。谢某、涂某、邱某、张某,男,均为古县镇古县村坳上人,四人因2011年12月盗伐林木被永丰县人民法院判处有期徒刑1年8个月,缓刑2年。开始来报到时四人中三人超过7天的规定期限,唯有谢某按时到我所接受入矫教育。我一边做好谢的工作,一边要求他通知另外三人到所里来报到。可是左等右等还是等不来,于是我找到村干部到他们家中一一告知他们这样做法是违反《社区矫正实施办法》的行为,在一次次耐心的教育下他们最后主动到所里报道,并且严格遵守各项纪律。20xx年、20xx年县社区矫正中心组织的每次需矫正对象参加的活动均由这四人代表,并且他们也从中学习到了很多的法律知识明白了违法要负责从而更加守法。锲而不舍金石可镂,锲而舍之朽木不折。矫正对象也是人,只要认真耐心对待他们,要求他们做的他们力所能及的事情一定会配合做好的。
“传道、授业、解惑”是师者的职业要求,作为社区矫正工作者其实一定程度上担当了“解惑”的职责。我想,人性最初都是善良的,多给矫正对象一份关怀、一度温暖会更加和谐、更加美满。以上便是我社区矫正工作中的一点点小体会。
社区矫正学习心得体会(5)
参加社区矫正工作已一年有余,现就将工作以来发现的问题和经验体会总结如下:
一、人性化管理
根据相关规定和要求,我所对社区矫正对象实行“分等级、分时段”管理,但在实际操作中发现有些规定不能生搬硬套。矫正对象刘某因工作需要经常出差,多为临时外派,且期间较短,无法根据外出请假制度及时完成请假审批、发放请假证明等系列手续,故我所采取电话请销假措施,要求其在外出前和回来后进行电话汇报,外出期间保持电话24小时畅通。这样既方便了该矫正对象的工作,也降低了其对抗情绪,达到矫正的直接目的。
二、重视奖惩宣告
剥权矫正对象程某,接受社区矫正以来,无视相关矫正规定,经常更换手机号码,并以多种借口不报到、不参加公益劳动,今年4月份以来更是未向司法所申请便擅自前往上海打工。鉴于对剥权矫正对象管理中普遍存在的问题,我所只能对其进行行政处罚,分别于4月、6月通过对其警告处分的审批。6月底我所和当地居委会工作人员一同前往该矫正对象家中,郑重向其家人宣读警告通知书,并发放“奖惩条例摘录”,要求程某家人通知其必须于近日前往我所报到。出于对黑字红章的震慑和一定程度的“制服崇拜”,该矫正对象主动和我所进行了联系,并到我所报到,现矫正态度已大有好转。虽说社区矫正是以教育、监督为主要手段,但在必要时候对于一些顽固分子仍需要采
取一定的威慑措施,正规奖惩宣告书发放形式有利于提高法律的严肃性和震慑力。
三、注意谈话技巧
刚接触工作时我的谈话技巧比较拙劣,只会照搬法律文书和相关规定,这样无疑拉远了和矫正对象的距离,经过一年多的工作实践,我个人总结出一些可行方法:入矫谈话需严肃认真,明确相关法律规定;管理中期可以朋友口气交流,谈话内容主要围绕生活、工作等情况;假释和剥权对象要淡化可行使处罚权力,以鼓励和表扬为主,防止产生“破罐子破摔”情绪;缓刑对象因没有接受过监禁矫正,可提高其在刑意识,适当进行反面题材教育;要求矫正对象和家人沟通比要求其与工作人员沟通效果好,可以通过询问其家人间接了解矫正对象思想动态;多询问矫正对象家庭情况可增强其家庭责任感。我所大多数矫正对象年龄都要比我大,前期沟通难免被轻视,但不能以管理者的身份去压迫他们,只能晓之以理,动之以情,耐心比奖励和处罚都更为重要。
四、认真解决矫正对象诉求
大多数矫正对象并不愿意将自己真实的想法说出来,更多的人是一种应付的态度,如果有矫正对象提出帮困申请一定要认真处理。矫正对象冯某(现已解矫)曾向我所咨询村庄整体搬迁政策,因正好也属我所工作范围内,故立即对其进行了政策讲解,并给其发放相关法律宣传品,同时安排其和搬迁工作人员直接进行沟通。
事后冯某对我所处理措施表示满意,更加配合矫正管理。
五、工作中存在困难
1、各类矫正对象矫正要求单一无变化,体现不出不同类矫正对象管理上的差异性,尤其剥权矫正对象应单独分类管理。
2、社区矫正宣传力度不够,甚至一些业务相关部门,如民政办、劳动所,都不清楚社区矫正的工作性质和内容,导致协调处理问题时沟通有困难和发生不理解。
3、文书下达和矫正对象入矫衔接上有漏洞,如在和检察院核对数据时发现一人未来报到,经查法院因该犯罚金未交全而不发执行通知书,但检方已有记录。现该犯已被我所找到,但仍无法进行接管。
4、部分人户分离矫正对象按户籍所在地管理则容易造成人员信息掌握不及时,按常住地管理则在和当地矫正机构沟通衔接上存在困难。
5、奖惩实效有待提高。警告、记过等行政处分停留在文书和档案中并不能给予矫正对象足够警戒,而治安处罚审批过程太过繁琐且不易得到公安部门配合。表扬、记功奖励只与减刑挂钩难起积极引导作用,且不说减刑审批程序的严格和现在表扬奖励的过多。