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- 2021-04-25 发布
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20XX年抗击疫情的哲学思考范文_党员心得体会
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20XX年抗击疫情的哲学思考范文_党员心得体会
2020年抗击疫情的哲学思考范文
面对这场新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件我们如何成为“劲草”,做好“诚臣”,是对我们组工人一个重要的考验。下面是初心范文网小编为大家整理的2020年抗击疫情的哲学思考范文,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢!
抗击疫情的哲学思考范文一
抗“疫”斗争,已渐至尾声。但越是结束之时,越是关键之处。时刻绷紧“疫”战到底之弦,全程保持清醒理智之思。胜利在望,但还需踏实走完这抗“疫”征途的“最后一公里”。
“最后一公里”是格局视角的距离,行之则全盘尽望,怠之则一叶障目。乐观的革命主义精神是我们开展斗争的必要条件,它让我们在艰苦环境中,依旧坚定信念,勇往直前。但是盲目乐观往往会事极必反,把阶段性成果当做全面胜利,以为降低响应等级就是天下太平,这是典型的“一叶障目”,是一种短视行为。现阶段,在党中央的坚强领导下,我们团结一心,积极行动,不断取得喜人成绩。但这只是通往全胜征途中的一步,一步成功不等于全部成功。只有充满耐心、谨慎细心地走好每一步,才能积跬步,而致千里。要充分领悟马克思主义哲学中局部与整体的辩证关系,时刻不能放松警惕,认真客观地对待每一次战术胜利,最终完成战略层面的大获全胜。
“最后一公里”是责任态度的距离,行之则双收双赢,怠之则顾此失彼。如今大规模抗“疫”逐渐步入尾声,全方位复工已经提上日程。但这并不意味着此两项工作是前后接续关系,就目前情况而言,这两项工作应该是并行关系,而且是以防疫安全为基础的复工复产。我们切不能顾此失彼,只重一头。我们共同的目标是实现伟大复兴的中国梦,所以专注发展是既定方针。但此时复工复产不能单独为之,而一定是以防疫为前提的。防疫工作落实到位,复工复产才能正常进行。切莫一心只注重生产,而忽略了防疫。事物是普遍联系的,不谋全局,仅重一隅,必然埋下隐患,遗留问题。只有两手抓,两手都要硬。才能取得抗“疫”和复工的双赢。
“最后一公里”是辩证思维的距离,行之则居安思危,怠之则病愈忘疾。现实中的疫情,总有一天会结束。但疫情背后,有太多值得我们深入思考,全面总结的东西。尤其现在,抗“疫”渐入尾声,更需要谋划好今后的计划。居安思危是中华民族在严酷环境中赖以生存的处世哲学。心中始终绷紧这根弦,战“疫”斗争才能彻底和全面。历史上于战争尾声被“翻盘”的例子很多,我们一定要引以为戒。有句俗语唤做:编筐窝篓,全在收口。收尾工作之好坏,直接关系到整个战局。始终保持对病愈忘疾的警惕,才能平稳走完全程,圆满画上句号。在抗“疫”斗争即将结束之时,亦能不忘初心,不忘谨慎,不忘“病痛”。则抗击疫情的总体战、阻击战即可完满收官。
当下我们正发动一场抗击疫情的人民战争,只有人民的生产生活完全回归正常,才是对“疫”作战的彻底胜利。宜将剩勇追穷寇,战“疫”未捷不言成。所以同志们、战友们,让我们全神贯注、全力以赴、全情投入,踏实走完抗“疫”征途的“最后一公里”,胜利就在不远的前方!
抗击疫情的哲学思考范文二
疫情防控以来,对外经济贸易大学马克思主义学院停课不停教,停课不停学,根据统一部署,创新云端授课形式,精心开展思政课网络教学,引导学生深刻认识制度优势,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不断提高学习获得感。
云端授课立体组合,新课新章用情讲授
学校党委高度重视疫情防控期间的思政课网络教学,校领导多次召开专题会,多次作出工作批示,多次在线听思政课。对外经济贸易大学党委书记蒋庆哲要求,在疫情防控斗争中要不忘初心、牢记使命,尽职尽责、扎实工作,争“当旗帜”“做标杆”。
对外经济贸易大学校长夏文斌表示,要以网络教学为契机,推进思政课教学内容和教学方法的双创新,密切结合防控疫情的生动实践,阐明中国特色社会主义制度优势,让学生上好更多精彩思政课。夏文斌领衔开设了《道路与人生》核心课程,给青年大学生带来强有力的价值引领、启迪人生选择。
马克思主义学院明确要求,全院教师要在疫情防控期的网络教学中,大力践行思政课教师“六个要”,众志成城,用优良的网络教学为“战疫”的人民战争、总体战、阻击战做贡献。在学院网络教学领导小组的周密组织下,各门课程教师精心制订网络教学具体方案,经统一研究后形成《对外经济贸易大学马克思主义学院课程网络教学实施方案》。学院发布系列指导文件,并提前组织教学实操演练。思政课教师密切联系全民抗疫的现实,精心准备课程专题内容,根据各门课程特点,采用了中国大学MOOC、超星慕课平台、智慧树、E-learning等多个教学平台,并辅助使用TAS平台、课程微信群等方式,充分发挥多媒体交互优势,实现了顺畅的师生交流,确保没有一个学生掉队,面向全校11900多名学生的各门课程网络教学顺利开展。
学院青年学术创新团队在第一时间专门制作系列课件,投入教学,全面解读中央部署抗疫人民战争、全面战、阻击战的各项决策,展现抗疫斗争中体现的社会主义制度优越性。各学系、各课程组认真设计专题教学方案,开展“思政课战疫小课堂”系列活动,增强思政课线上教学的效果,并面向社会积极传播正能。同时组织全体学生参加教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”、北京市“在经历中学习:疫情防控公开课”。104个班级、万余名学子持续开展“学思政大课、谈疫情防控、悟制度优势、立四个自信”的主题研讨活动。学生参与云端课堂讨论,发言热烈,感悟深切,学习成效显著。
教学资源持续开发 创新实践不断深入
为推进思政课教学的改革创新,对外经贸大学马克思主义学院抓住契机,积极创制网络授课教学资源,创新云端授课形式,不断提升思政课的针对性和学生获得感。学院将在网络教学期间持续开展抗疫专题实践教学工作,以青年参与国际交往为方向,讲好贡献中国智慧和方案。
一是密切结合抗疫实际,创作抗疫防控典型案例系列课件《“抗疫”之启示》,制作国际舆情赞誉中国力量和中国担当的抗疫主题微视频《中国抗疫:联合国安理会其他常任理事国什么反应?》,为各门思政课提供优质教学资源;每周编辑《思政课网络教学抗疫内参》,传达最新抗疫指示,通报网络教学动态,邀请知名专家进行抗疫专题讨论,为思政课教师备课提供强力支撑。《中国近现代史纲要》教学团队精心录制24集专题案例教学视频顺利实现抗疫期间网络教学顺利开局;《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课组织专题教学,突出抗疫防控的人民立场和制度优势。
二是创新思政课堂呈现形式,建设我校思政课数字模拟实验室,启动新时代对外开放思想数据库一期建设,建设实现师生互动的《形势与政策》课云平台“思正学堂”,运营“国际青年在线”的微信公众号和Bilibili平台账号,以直播课、微视频和主题推送等形式进行教学和学生考核,让大学生主动和生动地给朋辈讲思政课,提升学生参与度、互动性和获得感。《马克思主义基本原理概论》课引导学生基于马克思主义立场思考抗疫中的哲学问题;《民族政策与民族理论》课程教学团队在学校TAS平台积极组织学生讨论,认真把握每一位学生的思想动态,引导各族学生筑牢中华民族共同体意识。
三是发挥“三全育人”机制作用,全校征集抗疫正能量微视频和公众号推送,确立一批抗疫防控和新时代爱国主义主题学生调研项目,将思政课主题教学与辅导员、班主任思想教育和大学生社会实践、创新创业无缝对接。
抗击疫情的哲学思考范文三
庚子鼠年,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情席卷全国,无数人在这场战“疫”中奋斗。疫情发展到今天,相信许多人对人生的理解、对自身的认知、对世界的感悟都发生了一些变化,想通了、明白了很多朴素的道理。
原来不是工作需要我们,而是我们需要工作。勤劳,是刻在中国人民骨子里的两个字。哪怕许多人天天喊着自己好忙,天天加班,想要换一份清闲的工作,然而“真香”定律无处不在,真让他们赋闲在家多日,反而都“空虚”起来。这是源于我们的文化:勤劳让人尊敬,懒惰惹人嫌弃。毕竟“勤奋是成功之母、懒惰是万恶之源”,没有人愿意一直当“蠹虫”,都想为社会奉献一份力量,都想成为一个大写的人,可人字简单一撇一捺,要撇去耻辱、捺来辉煌,唯有勤劳。
原来我们一直苦苦追求的家庭幸福,是那么简单。幸福有千般定义,古希腊大哲学家伊壁鸠鲁说幸福就是身体无痛苦,灵魂无纷扰。而当下很多人认为幸福感和金钱的多少成正比,要开豪车、住豪宅。疫情突袭,让人们都体验了一把“宅居”生活,也有了更多时间来思考生存与死亡。让我们想明白,幸福就是简简单单的生活,例如成都慢生活的形成,有一部分原因就是汶川地震让大家想通了,幸福就是一家人平平安安,过着“平凡”的日子——饭里有妈妈的味道,出门有父亲的叮嘱。
原来做一名合格的党员只需要“六个字”。此次疫情,中国共产党人向世界证明了,什么叫有担当的党,什么叫全心全意为人民服务的党。疫情发生后,各级党组织第一时间发出号召,吹响“集结号”,9000多万党员放弃休假、冲锋在前,有的在重要卡点连续执勤,有的在高危区域奋不顾身,有的在武汉艰苦战斗,他们汇聚成的一股红色洪流告诉世人,一名合格的共产党员就是六个字“有困难,我先上”。
原来我们是如此深爱着这个国家。殷忧启明、多难兴邦。疫情发生后,全国医护人员、军队、各族人民及海内外同胞们万众一心,只为一件事“抗击疫情!”,只喊一句口号“武汉加油!”只有一个心声“我要为祖国出份力!”从土耳其带口罩回来捐赠的“无名英雄”;去派出所捐赠“存款”的小朋友;写下“请战书”,告别家人的志愿者;向湖北捐赠“蔬菜”的雅安农户,这些有名或无名的英雄都有着一个共同的名字:中国人!他们的心血与汗水汇聚成一面“五星红旗”,向世界展示着对祖国的爱。
破除虚妄方可明心见性。危难让笔者了解到自己内心的真正需求,发现身边人的平凡和伟大,明白作为党员要知道“我是谁、为了谁、依靠谁”,在抗疫中见初心、担使命。