小学语文部编教材网络培训心得体会 2页

2020 年 3 月 18 日，我校在科组长 XX 老师的组织下进行 了小学语文统编教材网络培训，通过培训，我对语文教学的 新要求有了比较直观的理解，也为下一步的教学提供了新的 思路。 这次培训会自上午九点开始。上午，人民教育出版社小 学语文编辑室编辑、部编义务教育小学语文教科书三年级下 册责任编辑张沛专家主讲，张沛老师就"部编本"语文教材的 编写背景、创新点以及用好“部编本”教材进行详尽的解说。 重点介绍“部编本”小学语文三年级下册教学内容，并就各 个板块提出详细、具体的教学建议甚至是教学的操作步骤， 使老师们有路可循，少走弯路。 下午由上海市教委教研室小学语文教研员、上海市教育 学会小学语文教学专业委员会秘书长、上海市青语会副会长 薛峰老师就阅读教学、口语交际、习作教学等方面进行培训 指导，深入浅出的讲解使我对教材的认识更加深刻，教育视 野更加开阔。 听了专家的讲座后我才深深感到：不听不知道，一听才 感到自己知识的贫乏，学的东西太少了。这次培训，不仅给 我们教师创造了良好的机会，也让我们有充裕的时间来反思 自己的教学实践;给教师回顾反思的平台。通过一天的认真学 习，我对课标的理解和运用多种教学策略以达到有效教学有 了认识上的提高，在今后的教学中，我会努力做到以下几点： 1、要钻研教材，体会新教材的意境，要将情感教学融入 课堂，组织好自己的语言，把握新教材的精髓，在教法上应 有改革，做到人文主题和语文要素双管齐下。 2、在设计课堂教学的时候，要不留痕迹地留给学生质疑 的空间。正如陶行知先生所说的解放头脑，让学生能想;解放 学生的眼睛，让学生能看;解放学生的嘴巴，让学生能说。 3、探究培养学生学习能力的好办法。新教材十分重视激 发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的能力。教学应 从实际出发，适时适当的应用新的教学方法和教学理念，以 培养学生的能力。为今后的教学，将理论结合实践，让理论 指导实践，明确教学方向，以提高学生素养为责任，进一步 提高自己的语文课堂教学艺术。 总之，这次小学语文部编教材培训为我们提供了难得的 平台，我一定会认真阅读笔记加强消化理解，并在今后的教 学中结合实际，不断地学习，努力提高自已的教学技能，成 为一名真正掌握教学真谛的好老师!