XX高二学期工作计划 5页

精品办公范文荟萃 XX高二学期工作计划 高二是整个高中时期学习的一个重要阶段，有大量的问 题需要我们老师、学生、家长共同关心，努力去解决， XXXX 整理了一起来看看吧，希望能帮助到大家 ! 仅供参考 ! 篇 一： 构建优秀团队，倡导奉献精神，呼唤规矩意识，追求互 助合作共赢，力争级部和谐进步 ; 创新班级管理办法，营造 优良学风、班风，以学风促进教风，全面提高学生的学习成 绩和道德意识。 二、具体措施 一、指导思想 1、总体目标：建设一支勤于学习、善于创新、乐于奉 献具有良好师德形象的教师队伍，让一大批青年教师迅速适 应我校的教育教学工作要求 ; 突出以老带新，力争在较短的 时间内组建一支管理理念先进、服务意识强的班主任队伍 ; 强化对学生的思想道德教育，学期初加强管理，强行入轨 ; 提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个性发展，营 造积极健康、紧张有序的优良学风。 2、年级目标：建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、 乐于奉献、绩效显著的具有良好师德形象和教风的教师和班 主任队伍。强化对学生的思想道德教育，提升学生的道德水 精品办公范文荟萃 准，关爱学生，注重学生的个性发展，营造积极健康、紧张 有序的优良学风。 3、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚 向上，学习状态不断优化。严控各班严重违纪事件发生。 4、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能， 组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势。 三、工作要点 新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工 作计划如下： 一、 班级情况分析 1. 确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的 动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标， 这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的 过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班 级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中， 要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为 教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成 精品办公范文荟萃 员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而 形成集体的荣誉感和责任感。 2. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风 格 ; 1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培 养他们良好的文化底蕴。 3) 经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做 好协调工作。 3. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 ; 4. 关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。 制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动 管理者， 形成自觉和习惯。 要抓好纪律关键在教育好后进生， 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要 ; 5. 成绩、表现好的学生要经常鼓励 ; 精神鼓励和物质鼓 励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促， 使他们不断取得进步 ; 6. 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识， 不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。 7. 积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能 开展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。 精品办公范文荟萃 8. 健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断 对干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考 核评价制度，促使干部队伍健康成长。 三、具体措施 一、指导思想 1. 基础知识层面，高二班总体基础较好，但也有部分学 生基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二班基础薄弱， 且学习习惯有待改善。 2. 语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少， 只有少数学生有阅读名着的习惯。 3. 语文思想层面，除少数学生对语文有较大兴趣之外， 两个班的学生对语文尚未形成积极的认识，对语文的重视程 度也够高。 4. 语文素养层面，除少数同学外，基本上只是为学语文 而学语文，未想过语文与素养的联系。 三、教学目标 1. 以教材的学习为主线，适当扩大学习面，引导学生注 意知识的积累，从而提升学生对语文学习的兴趣和认识。 2. 精心设计教学，落实课前预习，精心设计课后巩固作 业，做到精要简略，思路清晰，要点齐全，重难点突出。 3. 适当开展课堂活动，在学生的说、读、写等能力上下 足功夫，突出点，带出面，从而在能力提升的基础上，陶冶 精品办公范文荟萃 学生的性情，培养学生积极的情感，加深学生对祖国语言文 字的理解和热爱。 4. 树立读书的榜样，引导学生阅读名着的兴趣，并通过 推荐书籍、组织读书活动的方式，让阅读走进每一位学生的 心灵，从而扩大学生的视野，锻炼学生的思维能力。 五、教科研工作 1. 确定本学期教科研的方向和目标。 2. 确立一个小专题进行研究。 3. 按科研部安排，积极组织或参与区级以上课题的研 究。 XX