暑假社会实践心得体会 2页

在大一的暑假，我在 XX 画室担任助教老师。所在的班级 主教创意绘画、手工工艺画和新思维写字等。教育的对象是 一二年级的小朋友，这个阶段的孩子思想都很丰富，也很淘 气，相对于三四年级的学生并没有那么听话，因为他们有自 己的思想，如果我说的话冲突了他们的思维，他们会毫不留 情的和我顶嘴，问题在于缺乏沟通。如果他们不太想和我交 流自己的想法，这时候需要去引导他们和我沟通，而不是一 味地抱怨他们。假设站在他们的角度、通过孩子的眼光去看 待问题，与他们交流，他们很愿意对我敞开心扉，把我的皱 眉转为对他们的一个咧嘴笑，他们就能会一直喜欢我，直到 我离开。这是我的亲身经历，对此我感到惊奇而深信不疑。 如今的授课方式也变了。再也不是从前单一的课堂—— 只是单纯拿笔画画、涂颜色。拿我小时候的课堂比较现在的 课堂，毫无疑问， 以往的授课很单一乏味。现在是多种元素 作画、多种材料作画、多种方式作画，现在的课堂已经由单 一转化为多元化。而且授课内容的引导也很引人入胜，能把 小朋友吸引到课堂中来，让小朋友对画画更加充满兴趣。如 今的画画要求也很开放，不再趋于从前的“框架式作画”，不 要求和模版画的一模一样，而是要求作品要有小朋友自己的 创意和思想。 在我的社会实践中，我感受到了社会的发展、教育的发 展，一切都在前进，我也必须前进。社会实践对涉世未深的 大学生们是极其有益的，从一次社会实践活动中体验辛劳、 锻炼巩固自己的知识，学习其他共事者的处事方法、拓展自 己的眼界。你觉得社会实践占据了你的游乐时间，但是你学 到的东西远比你认为失去的东西多得多。