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总账管理系统实验心得体会 总账管理系统实验心得体会 1 实习的这段期间，我学到了很多的知识。比如说填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽 说记帐看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心 是很难胜任的。因为出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了 还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说： 1。写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在 学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2。写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得 写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任 意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢! 真实不学不知道啊! 3。对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪 的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能 结平了。 如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而 已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。 所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清 月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且 一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小 事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在王会计教我先用铅笔写数 据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。这真是应了一句话：不试不知道，一试吓一跳! 从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手 工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以 及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。 除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳 就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知 原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精 神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就 往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的 了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控 机。 说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出 发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只 要稍微懂 office 办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么 简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作 岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很 重要啊! 总账管理系统实验心得体会 2 实习是大学进入社会前理论与实际结合的的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好 的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生， 能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。 经过三年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为进一步巩固理论知 识，将理论与实践有机地结合起来，20__年我在__公司财务部进行了为期两周的专业实习， 以下是此次实习中的一些心得和体会。 由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记 忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度 让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来经理让我尝试制单的时候感觉到有些 困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在 书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了 更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业 务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。 是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就 可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可 我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很 短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系 是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和 同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。 实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生 活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要 求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余 时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以 后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下 了基础! 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦 葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲 究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。 其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证， 一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账 户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻 辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。 每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。 办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就 是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款 人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书 人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会 计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出 纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。 转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。 这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄 所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人 不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由 于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央 行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解 的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资; “存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款 准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所 使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于 5 万元)要登记大额款项 登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。 “一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天 的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐 凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中 午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。 下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录 入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证， 对帐;打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证 由专门的工作人员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然 后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。