教师的讲座心得体会精选 14页

教师的讲座心得体会精选 精品文档，仅供参考 教师的讲座心得体会精选 听了郑老师的“切实做好中小学安全教育工作”报告， 我感到内容很精彩，讲的很全面，所举案例让人心情沉重， 看后感触很深，接下来小编在这里给大家带来教师讲座心得， 希望对你有所帮助! 教师讲座心得 1 今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知 识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们 能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅 要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百 年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接 受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成 自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社 会的良好秩序的`百年大计。 加强安全教育已到了刻不容缓的地步。从学生一日作息 时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间(包 括作业)，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时 间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化 着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此， 学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗 透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全 行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所， 学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安 全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。防范于未 然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全 的行为在安全的环境中学习、生活、成长。 导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多 彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动， 不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年 的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多 的祥和、幸福和安宁。 教师讲座心得 2 周一例会我们观看了高金英老师的《提高自身素质，做 好新时期的班主任工作》报告。我听后第一个感觉就是：如 果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。高老师以鲜活 的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发 人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。 一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。 初建宏志班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又 没失败教训的她来说，惟一有谱的是我有爱。因为在此前 20 多年的教育生涯中，她即是在有了爱就有了一切的实践中走 过的。而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于用 人格魅力去感染学生的部分。听着高老师一件件感人的事例， 这也一次次的验证了高老师的信条：有了爱就有了一切。 回想起高老师的讲座真是精彩多多：听报告更像是听高 老师的单口相声。高老师的讲座之所以讲的如此收放自如， 得益于她那一个个发人深省的小故事，那一段段让人捧腹的 笑话。而那不仅仅是一个小故事，一则笑话，它们都被高老 师赋予了教育意义，而且还是那么的润物细无声，仿佛是吃 了糖衣药丸。高老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动， 那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜 活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心。由此，我 认为教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话， 格言也不是手抄百遍后的理解，当教师就要能抓住风的一瞬 并让它变成能量，在高老师身上我知道了原来用心积累，用 心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才 有魅力! 高老师的讲座给我的感触太多，我无法一一述说。作为 新时期的班主任，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面 临着更多的挑战。如何去面对挑战如何能够真正的胜任新时 期的班主任工作这就要求我们老师必须要耐得住寂寞，能够 沉下心来，去读一些书，一些有用的书。一本好书，就是一 个好老师!博览群书，取之所长，为我所用。 用到教育教学工作当中去，教师的教育工作会如虎添翼， 更上一层楼。 聆听高金英老师的报告是一种享受，更是一种幸福，让 我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华，让我们渴望并努 力去做一名充满阳光味道的老师! 教师讲座心得 3 小学期只上了六次课，而且由于讲座的时间限制，这几 次课与平常的专业课有很大的不同。 由于时间短暂，打算介绍大量的专业的知识是不太现实 的。老师们讲座的过程中都考虑到了时间限制以及我们有限 的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和 内容，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义， 以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻 辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但老师们利用 不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海 中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了 一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。 各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我 们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及 经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。 有些老师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触 到了一些专业英语。当然，每场讲座只有两小时的时间，没 有什么实质性的词汇积累。但看到英语 PPT 的时候，心里面 有了小小的震撼，原来自己还有很多单词不认识，将英语迅 速转化成中文的能力也还有欠缺。因此，讲座过后，便暗暗 下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。 第一次课上，留学澳洲归来的田_老师给我们讲的是无 线传感器网络。主要内容可分为什么是无线传感器网络，其 中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。 第二次课上，黄__老师给我们介绍了模式识别的历史与 现状。听了这次讲座之后，才知道其实自己以前就接触过很 多模式识别的东西，只不过没有将它们与这个专业的名词联 系起来，更不知道自己也有可能成为研究这一领域的一员。 众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉， 触觉。正是通过这五种渠道(研究表明最主要的是视觉)，我 们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥 梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使 计算机模仿人的感知能力，从感知数据中提取信息(判别物 体和行为)。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是 信息大爆炸的时代，有用的，没用的;真的，假的;各种各样 的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不 可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮 人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式 识别就是这样一种工具，而且它还衍生出很多其他方面的应 用，例如利用已获得信息，来进行进一步的判断与分类，已 确定下一步的行动。这个梦想是美好的，但从老师的介绍中 不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟， 信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一 种矛盾，究竟怎么解决，就要靠一辈辈有志之士啦。 第三次课上，周__老师介绍了集成电路及可编程逻辑器 件的发展与应用。集成电路现在几乎是渗透到生活的各个领 域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确 的定义：集成电路是通过通过一系列特定的加工工艺，将晶 体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照一 定的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片(如硅或砷化镓) 上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在 这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中 最重要的部件是 CPU，而 CPU 究其本质其实就是一块集成电 路，在这门课中学习 CPU 的发展时，其实是离不开集成电路 的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟老 师有更多的共鸣点，可以说是两次课相互促进理解。集成电 路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺 寸;同时对它的主要设计及制造流程也有了一定的了解;另 外还了解了 IC 产业发展过程中几次技术上的分工。说到可 编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质 II， Protel99 其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮助 工作人员简便的进行器件的设计。 由于周老师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又 向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的 必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的 没有听到过什么真的令我信服的答案，但周老师的话，才让 我的头脑渐渐清醒啦：OSI 七层模型中物理层的研究是我们 的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线 信道等方面的研究。 第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给 我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生 活之后，应该可以发现，无线通信的应用应该可以算是很广 泛了吧。但在老师的一番讲解之后，才知道虽然自己觉得这 项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标， 还希望能把无线通信推向另一个高潮，给人们提供更便捷的 无线通信。 大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第 一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通 信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各 种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是 一直以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像 老师一样坚信，这样的目标一定会实现。具体来讲，也许就 是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越 ——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。 第五次课上，李__老师便给我们介绍了我们生活中已经 不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。 由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战 争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全 效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系 列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思 想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集 成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只不 过是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才知 道，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的 巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发 展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已 经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从 外国引进并进行优化提高的的 CTCS 系统(中国列车控制系 统)，与欧洲的列车控制系统 ETCS 可谓各有所长。 第六次课，我真的听得有点晕头转向了，老师介绍了很 多专业问题的求解，说实在的，没怎么听懂，但老师大概要 表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点可以肯定，侯 __老师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制?看到这个题 目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗?答案必然是肯定的。 一言以蔽之，我觉得“知错能改”应该是迭代学习控制的核 心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次 运行过程中能够进行改进。这也有点机器智能化的意味了。 突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机 器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有 一定的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然 是很有帮助的。 知识的海洋是无穷无尽的，老师们在其中游得很尽兴。 也许将来我们也可以不要那么浮夸，将利益看得那么重，而 是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有 所建树，推出利国利民新技术。 教师讲座心得 4 有幸聆听了《做最好的老师》的讲座，是那样的真实而 心动。 “做最好的老师”，是任何一个教师的理想，可什么样 的老师才是“最好”的老师呢?没有“最好”，只有“更好”。 用舒泰翔老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最 好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人 一生的“最好”。每天都有一点进步，时间一长我一定会有 很大的提高。 “没有爱，便没有教育”。是的，教育中真正的爱，意 味着对学生的成长以至未来一生的负责。通过学习，我对爱 学生的“爱”有了一个全新而深刻的理解：爱，不单单是欣 常优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一 个学生”。爱，“不应是居高临下的‘蹲下身子’，而是发自 肺腑的对学生的爱”。爱，不应是对学生的错误严加惩罚， 而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱，不仅仅是只对自 己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的 负责”。爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而 是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心，把“童年还给童 年”，为学生的‘美丽人生’奠定美好的基础。 要做最好的老师，那就要带着“爱”这个教育理念行走 在教育道路上，爱教育事业，把教育当作自己的一项事业， 爱学生，用真正的.爱——师爱，去对待学生，为学生的的 未来服务! 由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作 生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己 的人生和事业，面对你的学生和家长，只有保持这种积极向 上的心态，你就会感动自己的每一天都是充实幸福的。 感谢有这样的机会，让我学到了这么多东西，让我再一 次坚定了自己的教育信念：努力成为学生心目中最好的老师! 教师讲座心得 5 _月_日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听__ 校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。_校 长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德， 是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教 师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。 通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下， 就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会： 教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的 本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但 求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中， 不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执 行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的 人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不 用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平 等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重 每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀 品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想 教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性， 努力提高教育教学质量。 教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视 同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱 到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学 生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养 学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的 学习兴趣，提高教学质量。 教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有 教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高 的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一 位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱 进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到 严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼 泉的水”来供给学生。 教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的 思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一 举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此， 教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要 做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决 不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当 成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自 己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务 的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断 提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有 创新精神的高素质人才。 教师的讲座心得体会精选