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- 2021-04-12 发布
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教导处范文之中学教师集体备课活动方案
为了推进备课改革,规范备课行为,提高备课质量,增强课堂教学设计的科学性,提高课堂效率,推进高效课堂建设,全力提高我校教学质量,根据饶县教体发【2012】2号文件精神,结合我校实际,特制定清水中学集体备课活动方案:
一、指导思想
以实施“集体备课”为突破口,加强教师间的交流与合作,促进教师的专业成长,全
面提高我校教学质量。
二、领导机构
组 长:王火生
副组长:吴宪鬲
成 员:卢国盛、叶孝彬、熊正行、各备课组长、教研组长
三、各年级各学科备课组成员及备课组名单(见附件)。
四、形式:
1七、九年级语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物等学科使用导学案备课。
2.八年级一律使用教学案备课。
3.两案设计采用教体局统一格式。
五、流程
1.每学科每周集体备课一次,每次活动时间不少于半天,具体时
间参照后面的“清水中学集体备课安排表”。
2.导学案的设计一般应呈现学习目标、学习重难点、学法指
导、知识链接、自主学习、合作探究、整理学案、达标测评八大板块。教学案设计一般应呈现教学目标、教学重难点、教学方法、问题导入、主动合作、展示交流、巩固拓展、布置作业、板书设计九大板块。
3.备课要按照个案、共案、复案、续案、补案五个基本流程进行
生成、优化。
4.教师要将教学内容吃透,梳理出教学内容的知识点和教学目
标,确定教学重难点,通过深入思考和设计,形成个案,个案须提前二周上交学校教务处。教务处须在集体备课前一周将个案分发给相关学科备课组长,备课组长要及时组织相关人员开展集体备课活动,认真形成共案。任课教师接到共案后,根据班情与学情对共案进行补充,完善形成复案,利用复案上课。续案是教师针对复案在课堂运用过程中生成新的问题或产生的缺陷,进行进一步修改或完善而形成的后续方案;补案是教师对复案的教学预设在课后反思的基础上进行修改、补充而成的方案。
5.教师每学期完整的教后反思不得少于10次
六、备课评价细则
1.将集体备课纳入考勤及绩效评估范围中。
2.一学期有5次及以上备课重大违规行为者,次年度该教师不得评聘或续聘职称。
3.凡被认定有备课重大违规行为者,当年该教师不得评优评先。
每星期由教研处牵头,把所有教师手里的个案收集保存,每月对教师的复案进行检查一次,教学线领导每周还要随机抽查达10%,并要求有建议及评价记载。