心得体会 教师学习心得体会范文 5页

学习经验教师学习经验范文 在这个世界上，最无私和慷慨的是爱。爱是人类一种积极高尚的情感，是人类行为的动力。爱情能产生融化冰雪的力量。爱可以做它想做的任何事，石头被打碎了。‎ 首先，强烈的爱滋润着学生的心灵。‎ 霍尔姆林斯基说:“教育技术的全部秘密在于爱每一个学生。”教师的爱是基于他们对教育工作的奉献和责任感。有这样一种划分:亲密、理解、期望。在老师的爱雨露下，学生们感受到了集体的温暖和安慰，从而激发了进取的欲望。‎ 有些人说，“不是班主任的老师不是完美的老师。”‎ 然而，自从我加入这项工作以来，我一直从事从低年级到高年级的班主任工作。继续学习，用你的指挥棒让学生在爱的旋律中谱写生命的乐章。我们班有一个马强的同学。他是先天性的，目光远大。不仅如此，大脑不能协调手和脚的运动。当我第一次进入一年级的时候，我看到这匹马不容易走路，也说不清楚。我的唾液不时从嘴里流出。用你右手的食指牢牢夹住，伸出你的左臂，身体倾斜，全身受压来写每一个单词。即便如此，你还是认不出他写的字。看到这个，我真的为这个孩子感到难过。当其他孩子写字时，我会教他们写0.水平、牢固.等等。做练习的学生已经找到了问题的编号，但他甚至没有翻到书中的面孔编号。每次我帮他画标题号码。甚至同桌也经常指责他“老师，马强打碎了我的书”。老师，马强的哈莱兹把我的书弄湿了。做练习时，他的钢笔和橡皮经常掉在地上，要么找不到这个，要么找不到那个。他刚刚包好的书和他钉好的书几天后就皱巴巴的了。每次我帮他把这些事情做好，我都会告诉全班同学多注意和照顾马强，因为他不同于我们健康的学生，他在学习上比我们每个人付出的都多。‎ 在我的照顾下，班上所有的学生也学会了照顾和帮助马强，他们不再听到任何对马强的指控。我还带了马强的线和一根大针，在休息时我和他一起穿。普通人很容易穿针，但马强不容易把线穿过针孔。多次失败后，马强失去了信心。我鼓励他尽力做他能做的一切。有志者事竟成。马强终于能把线穿过针孔了。马强举起旧针，斜着向我跑来。他高兴地说，“老师，我要穿针。当我看到这一幕时，我的眼里充满了激动的泪水。马强真的有希望。随着第一、第二、第三次的成功.渐渐地，他的手眼协调能力增强了，他可以写出正确的单词。现在马强仍在努力工作，并希望有一天他的练习本会有一个100%的鲜红。‎ 爱是最好的老师。热爱生命不是口号，而是建立在理解、尊重和奉献的基础上。八年来，我已经离开满勤七年了。就在分娩前一个月，我克服了冬天在路上滑冰和每天来回骑12或3英里的困难。那时，我的声音很哑，一句话也说不出来。我会用手势或抄在黑板上，坚持上课，我丈夫建议我和校长一起离开，在家休息几天；我父母建议我不要再为我的孩子上课了。同事们也建议我回家，但我不能放过40多名学生。我总是担心他们。这样，我克服了自己的困难，坚持到学期结束，结束了一个学期的教学任务。然而，我没有想到的是，假期刚过两周，分娩就很困难了。丈夫投下责备的目光，医生叹了口气。即使作为母亲，我也为我子宫里的孩子感到羞耻和内疚。我是一名合格的教师，但不是一名合格的母亲。在令人沮丧的气氛中，孩子安全出生了。医生开玩笑说:“这个孩子的生命真的很大”。‎ 我为我的学生付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我赢得了学生的信任、父母的认可和同事的认可。可以说，一个又一个成功的教育充满了教师们无数的努力。从无数次给予中，我也体验到了给予的快乐。这是其他行业的人得不到的快乐和满足。‎ 第二，培养爱，‎ 只有当学生有了爱，他们才能在未来爱他人和集体，回报社会。‎ 今年，浙江的一名中学生用锤子打死了他的母亲，因为她对他的学习太严格了。黑龙江省有一名小学生杀死了他的母亲，而不是花钱玩电子游戏。近年来这种情况有所减少吗？他们难道不缺乏爱，对父母的爱，甚至最起码的人性吗？‎ 教育学生首先是爱别人。当然，让学生有爱，班主任应该给学生更多的爱，制定计划，严格教育和加强管理就是爱。通过各种活动培养学生的高尚情操就是爱。爱是学生的学习方法。家长会和学生们分析了学习起伏的原因是爱。平等对待学生就是爱。‎ 在课堂上，我召开了《把爱心献给他人》主题小组会议。在学校组织的手拉手活动中，我帮助学生配对并回信。我经常在课间和他们聊天。了解他们的心理，让学生明白要有爱，他们必须先学会爱别人。爱你的父母，因为他们给了你生命。爱老师，因为老师教你学习。爱朋友，因为朋友给你友谊。总之，一杯水、一个眼神和一个动作都可以传达爱。在过去的两年里，这些独生子女在家吃饭，张嘴，穿衣服，伸出双手，到处依靠别人，家里的小太阳可以主动学会给别人提供爱。得知文雪的家庭陷入经济困难，学生们主动提出捐钱帮助她购买学习用品。余玉环生病在家，学生们得以看望他。马强的学习很难，所以学生们自愿帮助他。学生们唱了一首歌来庆祝哪个学生的生日。这时，我的担忧扬起了风帆。用爱筑一个幸福的巢，驰骋在教育世界。其次，是热爱集体。关心集体就是从小事做起:上课不迟到，不说话，上课不大声说话，做好两个练习，做好清洁工作，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事已经做了。集体风格逐渐形成。‎ 专题小组会议是培养学生热爱集体和祖国的最佳时机。去年的《迎澳门回归》。在今年的《台湾在我心中》主题小组会议上，学生们积极收集信息，与老师一起策划内容，借用道具和服装，并积极参加会议。他们的热情很高。该队将两次排名第一。这难道不是热爱集体和祖国的生动一课吗？此后，学生的集体荣誉感增强，集体观念加深。每个学生都努力为工人们建造一个和谐的家。学校号召学生收集废品，学生可以按照规定完成任务。在越野赛跑中，学生们为自己的努力感到遗憾。班上的毛巾都是旧的，一些学生主动摇它们换新的。垃圾袋用完了，一些学生悄悄地把它从家里带了出来。学生有以班级为家的观念，班级团体有向心力和凝聚力。我和我的同学深深地爱着我们的家庭课。‎ 第三，是回报社会，“情人终成眷属”，学生说老师是园丁，用辛勤的劳动换取所有热爱做麦草的人。在经历了九年的教育起伏和困难之后，我奉献了我的爱，同时获得了学生们的真爱。我获得了金钱买不到的精神财富。这是其他职业的人无法企及的祝福。有了这种幸福，我会用我的心浇灌它，这样每朵花都会散发出浓郁的芳香，每一个灵魂都会闪耀出神圣的光芒。我想在这片沃土上一只接一只地放飞白鸽，展现出无限的生命力和神奇的魅力。我愿意播下希望的种子，在这片快速肥沃的土地上成长，创造一个更美好的明天。‎