2021学党章党规学系列讲话做合格党员心得体会7篇 7页

2021 学党章党规学系列讲话做合格党员心得体会 7 篇 学党章党规学系列讲话做合格党员心得体会范文 1 20__年_月_日，我参加了州委党校举办的“学党章党规+学系列讲话+做合格党员”学习 教育专题培训班，培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大下面谈谈个人学习体会： 一、学习的主要收获 1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆， 作为一个共产党员必须带头遵守党纪国法。在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史 条件下，强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部思想纯洁，对于深入推进反腐倡廉建设 提高领导干部抵御各种风险的能力，保持和发扬党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具 有重点的基础性作用。对于让每一名共产党员在从业过程中，坚持做到廉洁从政，切实履行 好卫生监督员的职责。 2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的 政治纪律、组织纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了 宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产 党员必须有底线思维，不得触犯党的纪律。 3、明确了目标。作为执法人员必须严格遵守党的纪律，筑牢理想信念，提高政治理论 素养，增强党性修养和政治定力;正确对待手中权力，坚决做到用权不谋私、用权不怠政、 用权敢担当、用权永谦逊;明纪律守规矩，自觉学法懂法守法用法;要履职尽责，扎实工作; 要开拓进取，用于创新;要襟怀坦白，提升卫生计生监督服务水平。内强素质，外树形象， 推动我州卫生监督事业持续健康发展。 二、工作中应坚持的几点 1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分 析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规 律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放 在首位，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件， 坚定信心，抢抓机遇，推动工作的不断发展。 2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也 是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打 实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到群众的赞誉。 3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风;认真， 是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不 成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事 业就能无往而不胜。 4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、 安排的工作，都要按时、按质、按量完成。 5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻同志系列重要讲话精神，坚 持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源 头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想 道德防线。要自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律 的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气 和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。 总之“两学一做”贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为 基本要求，以用系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。通过"两学一做"，进一 步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识，立足岗位奉献，勇于担当作为，充分发 挥先锋模范作用，才能在社会上弘扬一股正气，只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工 作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党的绝对忠诚，才能成为一名合格的共产党员。 为全 面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。 学党章党规学系列讲话，做合格党员心得体会范文 2 四海昌信 干部培训 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做 合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。全文如下。 为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众 路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、 纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员 中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教 育)。现提出如下方案。 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深 化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向 经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育 不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实， 真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊 崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员 自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律 政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋 模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会 主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解 决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言 党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党 费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄 的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、 损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不 振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用 等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭 美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严 不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结 合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指 导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育 管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。 要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性， 防止大而化之，力戒形式主义。 二、学习教育内容 1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的 纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、 维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共 产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、____、 徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励 作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高 道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于改革发展稳定、内政 外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国理政新理念新思想新 战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思 主义立场观点方法。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱 进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和 党员领导干部，确定学习的重点内容。 3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、 有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政 治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治 上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方 针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动 人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬 畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取 的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面 建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 三、主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好 自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部 为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习 讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守 共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系， 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉 做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过 学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对 党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、 企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党 支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、 现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部 要结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成 员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面 向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出 整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求， 召开专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对 照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党 员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员 要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀 党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎 重给予组织处置。 5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育 引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实 党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范 岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机 关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度; 在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建 党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深 学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一 起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党 组)会，专题学习党章党规和系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深 化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去， 查找存在的问题。 四、组织领导 “两学一做”学习教育在中央政治局会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央 纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。 1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任 务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出 部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量， 加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部 制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要 管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。 2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人， 健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查， 摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员 都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨 干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。3.注重分类指导。县(市、区)党 委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容 安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵 活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式 组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调 配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支 部，就近就便参加学习教育。对离 退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组 织他们参加学习教育。 4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、 微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。 引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣 传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。 学党章党规学系列讲话，做合格党员心得体会范文 3 学党章党规学系列讲话，做合格党员 按照中央要求和部署，2016 年全国将在党员中开 展“两学一做”学习教育活动，即学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格共产党员。引 导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领 会党中央治国新理念新思想新战略。通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思 想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三 严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。下面我就对“两学一做”谈谈我的认识 和体会： 一、学习教育内容 1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的 纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、 维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共 产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型 的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树 立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习关于发展稳定、内政外交、 治党治国治军的重要思想，认真学习以同志为的党中央治国新理念新思想新战略，引导党员 深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的立场观点方法。学习系 列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习 的重点内容。 3.做合格党员。着眼国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、 有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治 本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以同志 为的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政 治上的明白人;保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众， 全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治 家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关 键时刻冲得上去，决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 二、成为合格党员的主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好 自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部 为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习 讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守 共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系， 能否努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩， 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差 距，明确努力方向。 2.创新式讲课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课 内容、时间和方式等安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学 校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党 课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说 法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合 开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成 员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面 向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出 整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求， 召开专题组织生活会。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对 照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党 员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员 要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀 党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎 重给予组织处置。 5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育 引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实 党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范 岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机 关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度; 在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建 党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 终身实践“两学一做”，应成为全体党员的自觉行为。只有我们党员都去终身学习，终 身实践，从自我做起，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，才会成为实现中华民族伟大 复兴的中流砥柱。 近期，中央提出今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。“两学一做”成了各地 各级省市组织工作会议的重要内容。