学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 3篇 5页

学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会 3篇 学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会一 ‎《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷出版后，引发国内外热烈反响。在《习近平谈治国理政》第三卷收录的19个专题、92篇文章中，开篇之作是习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告。‎ 党的十九大报告提出，加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。近5年来，广大党员干部在脱贫攻坚战场上扎根向下、脊背朝天，在知重负重中矢志前行，在苦干实干中锻造过硬本领，为决胜全面建成小康社会接续奋斗、毫无怨言。而今在推动全面脱贫和乡村振兴有效衔接实践上，干部群众紧密团结在一起，想在一起、干在一起，让“良法、良贤、良机”善治成为共同的精神坐标和不懈追求。‎ 架牢“制治”之梁，让“良法”善治有保障。乡村作为脱贫攻坚的第一阵地，乡村振兴进程实时反映着治理能力和治理效能的优劣。通过进一步完善干部包保责任制度、联系群众制度、党员进社区进村组、基层自治等制度，规范完善村规民约，夯实以制度管人、按制度办事的“四梁八柱”，发挥“良法善治、以制治人”转化优势。广大扶贫干部、驻村工作队、家庭农场、生产车间、合作社等扶贫主体要在“党建领航、制度保障”中推动产业发展、项目建设、信息整合，创新构建新平台“筑巢”，能够让配套措施“引凤”有岗位、有职责、有任务、有福利。要凸显法治与德治“两翼”作用，环绕致富乡贤、技术骨干、返乡人才主体成员构建“梯度”分布，因地制宜、倾斜资源，打造共建共治共享大格局，让其走进来、留下来、干起来，携手书写乡村常治有效、善治长效新篇章。‎ 把稳“知行”之舵，让“良贤”善治有遵循。乡村振兴的核心在于人才振兴。习近平总书记指出，“脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。”发挥乡村善治主体优势，就要以思想建设为主要抓手，筑牢干事创业坚强堡垒，努力形成“精气神”丰盈、知识技能深厚、作风建设过硬的发展热潮。一方面，要在以“知”引“治”上固根本聚合力，聚焦要素整合、模式构建共同发展，用党的科学理论武装头脑，勇于开拓创新思维“破题”，在善治上谋大局求大同，时刻保持思想上清醒、信念上坚定，常态推进、与时偕行。另一方面，要紧盯治理短板弱项，在艰难探索中把握“笃行”与“善治”的前进节奏，因时因势调整战略，在应变求变中坚持行动自觉、以行促治，在政治历练、实践锻炼、专业训练中寻求“行治”的最大公约数。‎ 拓宽“和合”之径，让“良机”善治有力量。《史记·循吏列传》有云，“施教导民，上下和合。”乡村善治走上“和合”之径，在于与群众、与制度、与环境、与技术能够和睦同心、偕作偕行。要站稳农民主体立场，将党的密切联系群众优势转化为善治优势，在落实脱贫政策、巩固脱贫成果、释放脱贫红利中提高自身适配性和兼容性，助力激活乡村振兴新活力。要统筹兼顾做好经济发展与环境保护、物质富足与精神满足的同发力、双提升，抓好贫困地区“双基”建设，带动提升减贫能力和创造能力，逐步实现乡村区域内、行业内、村组内共同富裕。同时要蓄力转换“危”与“机”形势、对接“供”与“需”断点、提升“长”与“短”效能，在发展壮大村级集体经济中合理分布点位、贯穿领域，打通资源与产业、要素与项目有机融合的“最后一公里”，让“制、治、效、能”同频共振、行稳致远。‎ 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。“三良”合璧之道在全面小康路上镌刻着深厚情感和卓越智慧，推动广大干部群众在综合之治中充分发挥“良贤”的主观能动和行动自觉，持续巩固“架梁”“稳舵”“拓宇”，让人民群众的获得感、幸福感、安全感愈发充实，让乡村走向善治光明大道。‎ 学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会二 ‎《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。‎ 一要集中精力，深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷。我们要以高度的政治责任感，振奋精神，迅速掀起学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的热潮，以实际行动组织全镇各党组织和广大党员深入学习文章。要统一认识、集中时间、集中精力，开展形式多样的学习活动，把集中学习和自学结合起来，把阅读和研讨结合起来，把座谈和交流结合起来，通过中心学习、专题研讨、辅导讲座和培训班等多种方式，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，并结合各自工作实际，开展有针对性有重点、有特色的学习贯彻活动，尤其要注重实效，在落实上下功夫。紧密联系各单位工作的实际，联系党员干部的实际，抓好落实，切实把文章的新思想新精神转化为推动工作的扎实举措 二要把握主线，全面加强和改进基层党建工作。我们要按照《习近平谈治国理政》第三卷的要求，增强紧迫感和责仼感，牢牢把握加强党的执政能力建设，先进性和纯洁性建设这条主线；坚持以人为本，执政为民，坚持解放思想，改革创新坚持党要管党，从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设；增强自我净化自我完善、自我革新、自我提高能力、努力把各党组织建设成为学习型、服务型和创新性的坚强战斗堡垒。‎ 三要营造氛围，把《习近平谈治国理政》第三卷精神落到实处。我们要切实做好宣传工作，广泛宣传党组织推动学习的成果善于发掘本单位的典型情况，树立正确导向，形成学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的浓厚氛围，深入挖掘、总结各党组织学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的好做法、好经验，把实践证明有效管用的经验做法提炼升华作为长效机制固定下来，推动学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷向广度和深度拓展，真正把《习近平谈治国理政》第三卷贯彻落到决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利上来。‎ 四要联系实际，加深对《习近平谈治国理政》第三卷的理解。我们要指导各基层党组织在完成当前各项工作任务的同时，要安排好对文章的学习，各项工作都要以《习近平谈治国理政》第三卷为指导，深刻领会《习近平谈治国理政》第三卷实质，把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷与推动工作紧密结合起来，突出重点抓落实，统筹兼顾促推进，科学盘点查不足，扎实做好当前各项工作，确保圆满完成全年工作任务。‎ 学习《习近平谈治国理政》第三卷心得体会三 中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。‎ ‎《习近平谈治国理政》第三卷近日出版发行，与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。该书收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题，内容之广泛、思想之深刻，需要党员干部以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。‎ 要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。学习贯彻这一重要思想，一定要突出整体性、系统性，全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地把握其内在逻辑、内在联系。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会。‎ 要思之深、研之透。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要做到学用结合，坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找方法对策，做到知其事、寻其道、用其法。比如，如何深刻理解坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；如何坚持以人民为中心的发展思想，落实好群众路线这条党的生命线和根本工作路线，从而做好基层党建引领基层治理工作；如何理解全面从严治党，夯实基层党建建设。‎ 要知行合一、学以致用。习近平新时代中国特色社会主义思想源于实践、指导实践，具有鲜明的实践品格。学习《习近平谈治国理政》第三卷，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合推进社区疫情防控常态化工作，紧密结合发挥社区基层党建引领基层治理工作。在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。‎