- 13.50 KB
- 2021-04-26 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
四川汶川地震观后感:谭千秋,用生命诠释
师德 - 师德师风心得体会
教师是太阳下最光辉的职业, 在川工作的湘籍老师谭千秋用生命
诠释了这一格言。
当地震灾难突然袭来时, 谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学
生。在那千钧一发之际, 人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,
但是他首先想到了学生。 在那一瞬间, 他眼前可能浮现出自己的妻子
和孩子, 也可能有些许迟疑和犹豫。 但是自己学生的爱让本来有选择
的他毫无选择,他毅然地张开双臂 , 护住自己的四个学生,把生的希
望留给了他们,把死亡留给了自己。在他的身后,留下了一个家庭的
悲痛和惋惜、 四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。 他无私的爱就
像种子一样开始发芽, 不仅感染他在湖南衡阳的老乡、 他大学时期的
同学,也感染着无数的教师和国人。
“走在校园里的时候, 远远地看到地上有一块小石头他都要走过
去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候,你
就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。 谭千秋的行动并非偶然, 只
有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产
生如此大的勇气。
正是由于这种神圣的职业感, 北川教师刘宁在地震时先救出学生
却永远失去女儿。
正是由于这种神圣的职业感, 都江堰聚源镇教师在地震时为疏散
学生而放弃了逃生的机会。
正是由于这种神圣的职业感, 广安的特岗老师为救一个被绊倒的
孩子而献出了自己的生命。
正是由于这种神圣的职业感, 平通中学的化学老师乔广平在地震
时呼喊所有的人快跑,自己却跑到了最后。
他们用自己的行动乃至生命, 向我们阐释了什么是师德, 什么爱,
什么是荣耀!
当成千上万间房屋倒下去的时候,是他们的爱撑起了整个世界!
灾难带给我们的,绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石 ,
作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的
一场思想政治课, 当那些被他救起的孩子长大后, 他们将会比别人更
加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。