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- 2021-04-12 发布
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精品办公范文荟萃
五年级教研组工作计划
【一】
以新课程的理念为指导,加强教研教改力度,不断探索
有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师
的专业理论水平和教学实践能力,树立课堂教学的目标意
识,在追求教学工作轻负担、高质量的同时,培养学生良好
的学习习惯和学习能力,使每一位学生和谐快乐的发展,全
面提高学生的语文综合素养。
二、主要工作目标
2、每位教师深入学习、研讨新课标各年段要求,对本
年段的要求能融会贯通,用以指导自己的教学工作,提高课
堂教学质量。
3、认真写好每课的教学反思,及时记录课堂中的点滴
体会,积累教学的思考、感悟,为提升自己的教学水平及理
论水平奠基。
4、加强备课。在备课方面,教师要注重对教材的钻研,
根据教材特点、学生实际和年段特点制定合理务实的教学目
标,教学时树立目标意识,能仅仅围绕教学目标展开有效的
教学,切实加强课堂研究,避免上课马虎,课后搞题海战术
的做法。
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5、继续发挥组内的优势,对所教课文进行交流研讨,
努力达成共识,缩小老师教学之间的差异,以更好保证课堂
教学的有效性。对课文要加强钻研的力度,力求简化教学头
绪,抓住文中最经典的语言处进行扎实有效的训练,力求体
现“扎实、真实、朴实”的教学风格。在课堂教学时尤其注
意写作方法的渗透引导,真正让阅读和写作找到结合点,有
效而又节时地提高学生习作水平。
6、每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性。
学习活动组织有效,能用科学、有效的方法处理课堂中新生
成的教学任务,作业设计合理,教学流程紧凑方面下工夫,
切实提高课堂教学效益,真正做到减负不减质。
7、在加强校本科研的基础上,本学期各位教师要总结
上学期的经验教训,主动及时地、高质量地完成自身课堂改
进计划的实施及记载,要争取上展示课、研究课文章出自
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九月份:
1、根据高年段学生特点,钻研教材,制订教研组计划。
2、 关注学生常规和学习习惯的培养——专心听课的习
惯、预习习惯的指导。
3、认真学习并传达有关教导处、教科室、学生处的会
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议精神。
4、加强作业设计的研讨——作业的质与量。
5、讨论并推荐学生课外阅读书目。同时引导学生关注
身边的数学,引导学生探究有价值的数学,引导学生有兴趣
地参与数学的实践活动,培养学生多方面的能力,可以用心
设计研究性的实践作业,做到有布置、有检查、有评价、有
交流。
五、活动安排
春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在
上学期,我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、
讨论教学方法、业务学习等教研活动,每个教师按部就班地
进行教学,顺利地完成了教育教学任务,教师的教学水平、
学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作
更上一层楼,特制定计划如下:
一、指导思想
1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。
2、进一步规范教学常规和常规教学,使我组的教育教
学工作正常有序地开展。
3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法,渗透新课程
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理念,实现课堂教学的全面改革。
4、加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数
学能力和学习习惯。
5、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课
堂教学效率
三、采取的方法和措施
1、通过学习和讨论,更新教学观念。
组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从
而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。
2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。
坚持每周一进行业务学习,组织教师学习新的教学理
论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的
业务水平。
3. 加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂
教学效率
领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,
特别是对旧教材,要根据新课标理念,重新组合,体现数学
与生活的紧密联系。
改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力
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的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自
主探索、合作交流。
4、坚持养成教育,狠抓习惯培养。
继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很
抓落实,培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问
题的能力。
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