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- 2021-04-26 发布
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【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。今天XXX为各位搜集整理了意见学习心得体会范文两篇,供您查阅。
意见学习心得体会【1】
通过学习湖北省出台激励关爱基层干部十条意见,作为一名社保局的工作人员,感到当前基层干部在政治上、工作上、待遇上、心理上关心关爱还不够,让很多基层的干部缺少荣誉感和归属感,《意见》的实施将有力的解决这些问题,让基层干部扎根基层,焕发基层干部的活力,把真正想干事、干好事的基层干部凸显出来。下面我就围绕《意见》谈谈我的几点感受:
一是树立鲜明“暖心”导向。关心关爱基层干部是一项“暖心工程”,涉及的单位、部门很多,要责任明确,积极为基层干部创造良好的工作环境,让基层环境孕育基层干部。省里出台的《意见》很及时也很到位,明确指出了关爱基层干部是各级的一种工作常态和工作习惯,牢固树立基层至上的鲜明导向。
二是营造浓厚“安心”
氛围。关心关爱基层干部要从干部的生活细节着手,《意见》中就充分围绕基层干部的日常生活,工作能力提升、工作环境改善、工作任务安排等细节方面着想,为基层干部分忧,激发基层干部的工作活力,让基层干部“安心”扎根基层,奉献基层。
三是架设畅通“连心”桥梁。关心关爱基层干部要防止光说不做,落在纸上、停留在文件中,这次《意见》中就明确了各级的责任,防止形式主义、官僚主义出现。要从政治上关心基层干部,有计划、有步骤地组织基层干部进行多渠道、多形式的学习培训、帮助他们学习理论,掌握政策,保持政治上的清醒和坚定。使基层干部始终与党中央保持“连心”思想。
关心关爱基层干部不能是一句空话,这次《意见》的提出就是对广大基层干部雪中送炭,是真真切切落实到行动上的,让基层干部实实在在感受到党的温暖,增强了基层干部的荣誉感、归属感和获得感。
意见学习心得体会【2】
为了使全校教师增强师德修养意识,树立正确的人生观与价值观,在高文芹校长的带领下,我们学习了《关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》,作为一名刚刚走进工作岗位的青年教师,我要时刻注意培养高尚的师德,以教学育人为己任,给学生起到模范作用。
习近平总书记曾说过:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”
。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此,要求我们要不断加强自身的师德修养,坚持做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心和让人民满意的好老师。
习总书记还曾提到:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。并明确指出,教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。
为深入贯彻会议精神,加强自己的师德修养,我的主要心得体会总结如下:
加强师德修养,必须要牢固树立崇高的理想信念。崇高的理想信念是每一位老师育人的目标和方向,是老师前行的精神动力,有了它,我们才能全面贯彻和领会党的教育方针,用自己的言行和教诲传导学生,用自己的学识和风范去感化学生,使社会主义核心价值观犹如春雨润物一样进驻学生们的心田。
加强师德修养,要拥有高尚的道德情操,承载起立德树人的神圣使命。学多人师,行多世范,老师即为学生的学问之师,又为学生的言行之师,更是学生健康成长的引导者的和指路人,教师职业的特性决定了教师必须是道德上的楷模和典范,要以德施教,以德立身,坚守精神家园,人格底线,以自己的言行影响和带动学生,传承中华美德。
加强师德修养,需具备渊博扎实的学识。当今社会正处在网络信息时代,知识更新快,生活节奏快。做为一名人民教师就要严谨教学,勤于钻研,把读书求知,更新知识结构,充实自己学识摆在首要位置,不断研究教育教学规律,不断提升教学技能,以自己源源不断的知识,为学生提供洁净鲜活的清水。
加强师德修养,就要拥有关爱学生的仁爱之心。教育是对学生的施爱,是一种爱的艺术呈现,就是让孩子们拥有爱的天性和才能。高尔基曾说过:谁爱孩子,孩子爱谁。爱是教育的灵魂,一个教师拥有了爱,才能与学生进行心灵的沟通,思想上的交流,才能用自己的仁爱之心开启学生的智慧之门,成为学生的良师益友,塑造出自己独特的人格魅力。
我们要时刻以加强师德修养的要求指引自己,以认真严谨的态度、极大的工作热情和高度的重视度要求自己,在理想信念、道德情操、渊博学识、仁爱之心四个方面不断地完善自己,争做一名合格的教师。