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- 2021-04-28 发布
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【导语】心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。那么,为了方便您的写作,今天XXX就为您精心整理了改作风抓落实心得体会【三篇】,供您参考,希望对您有所帮助。
改作风抓落实心得体会【一】
据安排部署,从20xx年2月起,在单位内开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动。我通过积极参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习,使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识,并深刻体会到应该切实加强自身学习,养成良好的学习、工作、生活作风,带头树立良好的干部形象。
在学习整顿中,我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容,积极寻找过去工作中存在的不足和差距,边学边改,在思想上得到了进一步提高,纪律观念得到进一步增强。开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战,为服务和保障全县发展创造良好条件。
一、统一思想,提高认识
开展“转作风、抓落实、促发展”活动,就是坚持以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合,坚持以“
改作风、抓落实、提效率”为主题。加强干部作风建设关系党的形象,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对干部的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿,牢固树立真心为民的干部形象。真心为民,是“改作风、抓落
实、促发展”重要思想的本质,是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间,真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的,一定要珍惜时间,珍惜岗位,为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过作风整顿,牢固树立团结协作的干部形象。通过作风整顿,牢固树立务实高效率的干部形象。实干就是水平,落实就是能力。真抓实干,一件一件地抓,抓一件成一件。
二、明确方向,落实行动
作为干部职工,我通过这次学习,要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸,说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果,没有落实,再完善的制度也是一纸空文,再理想的目标也不会实现,再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
三、对照要求,做好检查
通过学习,按照单位关于“转作风、抓落实、促发展”整顿工作部署,找准各自工作中存在的差距,对症下药,锐意改革,创新思维,不断完善自身工作。我不断深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。找到差距,并制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处,通过对照检查,我感到自己存在理论学习不
深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名干部一定要通过学习,进一步提高政治素质,强化组织纪律性,确保工作做到精益求精。
四、总结经验,改进作风
通过“改作风、抓落实、促发展”活动,我寻求切实可行的方法。立足于实际,应科学、合理地按照以下具体的方法,牢记自身的使命,结合自身实际情况,依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥,紧盯薄弱环节,改进工作作风,善于总结经验教训探索规律,依靠坚强的领导核心和干部能力素质的提高,抱着强烈的忧患意识,以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法运用到实际工作中,加大落实力,取得实际效果。
总之,这次主题活动,我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中,我要以先进为榜样,工作上严谨认真,生活上健康向上,踏踏实实做事,认认真真做人。让领导放心让大家满意,实实在在的走好每一步。
改作风抓落实心得体会【二】
习近平总书记指出:“真抓才能攻坚克难,实干才能梦想成真。”这是习近平总书记对“真抓实干”作出的新的解释。坚持真抓实干,才能够攻克前进道路上的一切困难,推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴的梦想。求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格,当前正处于经济发展新常态,更应该发扬求真务实抓落实的精神。
坚持真抓实干,是我们党历史经验的总结。毛泽东同志大力倡导“实事求是,力戒空谈”,他指出:“抓而不紧,等于不抓”。邓小平同志说:“世界上的事都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”江泽民同志强调,要求真务实,少说空话,不做表面文章,不搞花架子,不搞形式主义;要埋头苦干,防止和克服官僚主义,反对奢侈浪费、简单粗暴、虚报浮夸、独断专行、强迫命令等坏作风。胡锦涛同志指出:“真抓实干,就是要认识中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,深刻认识我们在前进道路上面临的各种挑战和风险,坚持求真务实思想,弘扬艰苦奋斗精神,提倡勤俭节约风尚,继续聚精会神地把党和国家的各项方针政策和工作部署落到实处”。
现在在我们身边,空谈的现象还比较严重。有的言行不一,说一套,做一套。有的精神不振,害怕吃苦,得过且过。积极完成任务只是挂在嘴上,不珍惜时间,不把握机遇,不发扬钉子精神,安于现状,不思进取,徘徊观望,相互扯皮。有的搞主观主义,吹牛浮夸,弄虚作假,头脑发热,想当然地拿计划,做起来差得远,工作上华而不实,虚报浮夸,搭花架子,追求表面的轰轰热热,不讲究实效,把功夫用在应付上级检查评比上,工作没干多少,汇报头头是道。还有的搞形式主义,做表面文章。对上级的决策、指示,不去认真领会、认真研究,不认真学习和调查,满足于写在纸上,挂在墙上,树立“个人形象”,刻意制造“轰动效应”,滥提所谓“新思路”,名曰解放思想,实为哗众取宠。以上种种表现,造成的危害是严重的,不仅耽误了一些地方、单位发展的大好时机,而且极大地损害了党在人民群众中的形象,与党的工人阶级先锋队性质,党的为人民服务宗旨背道而驰。我们一定要坚决摒弃,认认真真,踏踏实实地从求真务实抓落实上做起。
一要围绕中心抓落实。当前,各项工作千头万绪,我们不能眉毛胡子一把抓,不分轻重缓急,必须始终突出重点,分清主次,围绕中心,狠抓落实。总体来讲,要紧紧围绕全市改革的目标任务,针对重点、难点工作积极想办法,出主意。在日常工作中协调好与其它科室、部门的关系,互相配合,保证政令畅通,使科室工作有机地统一于全委、全市工作之中,确保全年任务的完成。
二是解放思想抓落实。近几年,虽然通过一创双优活动,全市干
部职工思想有很大进步,但仍有部分干部职工思想还不够解放。有的思想保守,瞻前顾后,怕这怕那,缺乏进取精神;有的大局观念不强,对市局作出的决策,有利的就办,没利就借口或死搬条条本本地拖着不办,不是想方设法帮助服务对象排忧解难,而是用老套套来卡下面等等。解决这些问题,关键靠思想的大解放,观念的大更新。解放思想就必须加强学习,“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”,牢固树立大局意识,尽快落实到行动上,一打“口号”抵不上一个实际行动。解放思想的效果如何,归根结底要通过一个个具体的行动,体现在规划、决策和抓落实的过程中。
三要迎难而上抓落实。当前,改革推进进入深水区,存在不少困难,对此我们有足够的思想准备,敢于担当,迎难而上。我相信,只要我们正确认识困难,动脑筋,想办法全力解决困难,不推不让,主动出击,就没有克服不了的困难。
四要脚踏实地抓落实。推进改革工作,不能只停留在决心上,关键要落实在行动上,认准航道就要放胆冲浪。通过“三严三实”
教育和学习,我们决心牢固确立脚踏实地的工作作风,扑下身子,真抓实干,不一般号召,大而化之;对热点难点问题,一个一个去研究,一条一条去解决,一项一项去攻坚。俗话说“停止不前,就是倒退”,因此我们要大兴求真务实之风,弘扬求真务实精神,脚踏实地地干好本职工作。
改作风抓落实心得体会【三】
近期,我认真学习了中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央军委副主席习近平同志的重要文章《关键在于落实》。通过深刻领会习近平同志就抓落实作出的五点诠释,充分认识到落实在党的领导工作中的重要意义,牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观,激发知难而进、锲而不舍的奋斗精神,发扬求真务实、真抓实干的优良作风,树立正确的用人导向和形成完善的工作机制。作为教育系统的入党积极分子,要以搞好教育教学工作,培养更多优秀人才作为我们工作目标,以只争朝夕、奋发向上的精神状态,全力以赴抓落实,凝心聚力促发展,切实把学校部署的各项任务落到实处,为学校的快速健康发展提供坚强保证。
任何一个单位的工作好坏,除了有好的谋划、发展举措和各项制度作保证外,关键在于抓落实。没有落实,再好的政策、再好的制度也体现不出来;没有落实,上级的好的方针政策就会虚化,就会走调。说到底抓落实就是抓实效,就是要切实摒弃“靠会议落实会议、靠文件落实文件”
的惯性思维,拒绝只图形式、抓而不实、不问实效的做法,将写在纸上、说在嘴上的东西付诸行动,真正做到表里如一,言行一致。
我们要在今后的工作中带着深厚的感情抓落实,带着强烈的责任抓落实,带着切实解决问题的决心抓落实,创造性地落实好学校、班级的各项工作任务。要善于从具体的事情抓起,把原则要求变成可操作的具体措施,把目标任务变成实实在在的工作项目,做到每项措施、每个活动都有方案、有要求、有载体,明确责任主体、明确时间进度,一项一项细分解,一件一件抓落实。
当前,全校教职工要有教育改革创新、勇于探索教学实践,广大教职工要更好地履行自己的职责、做好本职工作,就要养成善于学习的良好习惯,学习的本质是改变,学习的过程就是提升素质的过程,学习的能力应该成为学校行政领导最基本的能力,坚持从书本中学,从实践中学,学习各种知识,掌握各种技能,不断提高自己的能力和水平。要让热爱学习、善于学习,成为校园文化的新风尚,让学习工作化、工作学习化,成为我们的工作常态,从而做出与本职岗位职责相匹配的业绩来,用实际行动和优异成绩给出“兄弟学校大发展,英豪学校怎么办”一个响亮的回答。