2021年教师教学创新心得体会5篇 9页

2021 年教师教学创新心得体会 5 篇 教师教学创新心得体会 1 随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，基层党组织建设面临许多新情况新问题，一 些党员干部的思想作风、工作方法和领导方式不适应新形势的发展变化。因此，基层党组织建设 必须从加强党的执政能力建设的高度，适应形势的发展变化，大胆改革创新。 一、在党组织设置上创新。要针对基层党组织所处社会组织的不同类别、不同特点，积极创 新党的组织设置，使党组织的设置与所有制形式、与建立社会主义市场经济要求相适应。党组织 可大体分三块设置：一是以行政事业机构为单位设置党组织。二是农村以行政村为单位设立党组 织。也可打破原来以单一的行政村和乡镇企业为单位设置党组织的模式，以工业小区、农村专业 协会和小城镇为依托，在本乡镇范围内组建跨行政村的工业小区、专业协会和社区党组织。并要 适应农村工业和新经济组织发展的需要，把支部建在龙头企业和产业链上。三是城镇非机关部门 以社区为单位，以企业、街道(小区)、协会为依托建立党组织。针对非公有制经济组织的特点，要 通过单独组建、联合组建、挂靠组建、多方联建等方式，灵活设置党组织，并逐步建立健全党员 管理网络和管理机制。去年，我们将 47 家置换企业、1093 名关停破产改制企业党员就近移交社 区或部分乡镇管理，新建党组织 76 个，有效解决了停破产企业过去“有党员无组织，有组织无活 动”的问题。 二、在党员先进性的考核标准上创新。在党员先进性考核标准上要坚持普遍性与特殊性相结 合，对所有党员在以党章、党纪等规章制度进行教育和约束的同时，要根据其不同的身份、职业、 岗位提出具体、明确的考核标准。对农村党员，我们提出了“七个带头”，即带头坚定信念，带 头搞好学习，带头致富带文秘杂烩网富，带头履行义务，带头遵纪守法，带头维护稳定，带头倡 导文明、破除封建迷信;对城镇非机关党员，则要求其坚持党性原则，带头搞好就业和帮扶他人就 业，遵纪守法、文明经营、照章纳税以及带头参加社区文明创建等六个方面;对机关党员，要做到 “五个带头”，即带头加强学习、增强党性，带头遵纪守法，带头改进作风、服务群众，带头廉 洁自律，带头依法行政。 三、在党员教育管理上创新。对党员的教育管理要坚持分类指导，不能千篇一律，搞“一刀 切”。比如在活动内容上，对农村党员要进行新知识、新技能、新观念的教育培训，帮助其开阔 视野，树立敢富、快富的信心和勇气，引导其带头勤劳致富奔小康;对机关党员，要围绕转变工作 作风、提高业务素质和服务水平开展活动;对企业生产一线的党员，则围绕爱岗敬业、促进和提升 企业效益开展活动。在活动形式上，在农村开展创经济大户、做致富带富党员活动;在机关部门开 展争创人民满意公仆、优秀公务员活动;在社区和企业开展带头争做诚信守法经营者、技术能手和 优秀社区居民活动等。要尽可能地将活动内容与本职工作结合起来，坚持为新的经济组织和社会 组织所需要，为党员所欢迎，为职工所拥护，为所有者、经营者所理解和支持。 近年来，我们结合实际，从思想建设、作风建设、组织建设入手，对加强和改进党的基层组 织建设进行了一些探索。 在思想建设方面，开展了四项活动。一是以保持党员先进性为主题的民主评议活动。二是以 农村和城镇非机关部门党员为重点的培训教育活动。针对农村党员、城镇非机关部门党员的不同 要求，整合县职业中专、农广校、党校等教育资源，分期分批开展培训，重点进行观念更新、就 业能力、致富能力的培训教育。三是以在农村广泛开展以星级文明户、星级文明小区、星级文明 村、小康示范村为主要内容的星级文明创建活动。这一活动的开展，为农村党员带头建设小康社 会搭建了一个舞台。四是以争先创优为目标的“三级联创”活动。争取用 3—5 年时间，使 80% 以上村党组织和 90%以上乡镇党委达到“五个好”标准，创建农村基层组织建设先进县。 教师教学创新心得体会 2 __同志在党的报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去五年的工作和党的十三届 三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目 标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全 国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。 在报告中，__同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马 克思主义的纲领性文献。我们要按照报告中提出的目标，不断的学习。通过学习准备、落实贯彻 和总结提升三个阶段性工作，进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、 政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。紧紧围绕“六个方面的重点教育”，切实提高全 体队伍的整体素质。只有这样，我们才能适应当前经济的发展要求，才能使工作水平上一个新台 阶，为开创本职工作的新局面奠定基础。 报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规 律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具 有长远的指导作用。 胡从 12 个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题，同时对未来充满了自信，如何走 好社会主义道路，用开拓的精神解决问题，深化改革，转变思想。坚定地走社会主义道路，迈出 厚重坚实的步伐! 作为党员的我们，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己工作中，严格要 求自己，时时事事不忘创先争优，努力争创一流，应该主动思考，不断创新工作方法，不断攻克 工作的难题;应该勤奋工作，热情服务，不断为人民群众提供优质的服务，不断完善本职工作，努 力为推动全国示范校的发展，做出自己应有的贡献。作为党员的我们，应该时刻保持努力学习， 深入贯彻党的精神，在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活 习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种 复杂情况的能力。 世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握 最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为党员，更应该以更加饱满 的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创 作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的 动力，更好地为学校服务。 教师教学创新心得体会 3 时光飞逝，一年的时间很快的就这样过去了，在这一年里，在教育局和学校领导的帮助下， 我无论教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一年的工作，我的收获真是很多很 多，下面我就具体来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获： 一、教学方面 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一 样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而 经过一年来的历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上 课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上，能面向全体学生了。 所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我 在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师，我认为首先在教学方 面做到以下几点 1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材 的结构、重点与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能 的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防 措施;精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 二、德育工作方面： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀我觉得就是"爱"。师爱是伟大的、 神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗" 的爱。高尔基就曾经说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"这种 爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 一 热爱学生。给我们的学生多一些爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。做到“唐僧”式 心肠来培养教育我们的学生。 二、责任。在开家长会的时候我从许多家长的口中了解到我在孩子心中是个“平时很和蔼可 亲，而犯错误时又很吓人的老师”，其实，爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任. 一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然 而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定 能盛开绚丽的花朵。 教师教学创新心得体会 4 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师 表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己， 热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自 己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人 师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育 事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到 提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的 差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才 能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期， 除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自 己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论， 学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了 今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课 前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计 教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将 所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教 学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教 材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学 教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总 之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目 标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、 生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行 交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特 色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正 和加强。五、继往开来，开创新的天地。 教师教学创新心得体会 5 日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况， 有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与学生们 一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。 目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运 用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索， 勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技 能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不 足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化 教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自 己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新 方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针 对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学 知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。 (2)创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境， 这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 三、精心设计作业，认真及时批改 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切 的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要 的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性 和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们 学习的方法，提高他们的技能。 五、培养良好学习习惯，让其终生受益 在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终 生受益。 六、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的 不足，改进自己的教学工作。 总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、 辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实， 学习习惯有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养 提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事 业贡献出自己的一份力量。