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高三班主任德育工作计划
高三可以说是学生读书生涯中最为重要的一年, 班主任在这一年的
所要做的工作也是很重要的。 下面时是整理的高三班主任德育工作计
划,希望能帮到您,上公文站,发现学习。
高三班主任德育工作计划一
【指导思想】以“以德促学,以德促教”为德育工作方针,充分发
挥德育是教育第一生产力的作用,有效开展高三年级德育管理工作,
切实为高三年级教育教学质量的提升服务。
【工作目标】 从规范行为习惯做起, 培养学生良好的道德品质和文
明行为,确保每一位学生树立正确的学习动机,培养勤奋刻苦,不畏
艰难,志向远大的高三精神,德育工作有效服务于 20xx 年高考。
【高三年级德育工作计划】
1 、完善德育工作机制,健全德育工作制度。全体高三教师要树立
“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的
引领下, 形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。 建立高三
班级调研制度,以每一次考试为契机,进行班级管理调研,督察德育
过程管理,为高效开展教学工作奠定基础。坚持“走动式”管理,年
管会领导要深入协管班级, 指导班主任开展管理工作。 各班级充分利
用好《班级日志》 ,及时了解班级情况,处理好各种问题。
2 、以“三零” 、“四率” 、“十大行动”为抓手,强化养成教育实效。
抓学生的养成和行为习惯, 是班级建设中最重要的环节。 我校提出的
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“三零” 、“四率” 、“十大行动” 经过一年多的实践, 内容得到了丰富,
切实起到了明显的效果。要继续从严要求,监督落实,常抓不懈。同
时, 以榜样来教育和引导学生。 做好“绿色温馨班级” 、“优秀毕业生”
的评选工作。结合升旗仪式,评选“每周一星” ,利用网络和橱窗进
行榜样宣传。
3 、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的《班主任一
日常规》 。高三班主任应该具有三个基本的素质 : 即是有不畏困难的精
神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作,每周五
中午召开高三班主任工作例会,总结一周工作,布置下周任务。为班
主任提供更多的外出培训机会, 积极鼓励任课教师参加德育培训, 尤
其是关于学生管理和心理健康教育方面的培训。 积极组织高三班主任
参加我校的“第二届班主任基本功竞赛” 。
4 、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组
提出的师生谈话工作结合起来, 任课教师按照统一要求, 扎实开展谈
心帮教活动,做好记录,在学生的学习生活中给予关心和照顾,引导
学生全力以赴投入学习。 德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工作
的检查,监督到位。
5 、扎实开展德育活动,促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山
特色价值观”教育为主线,开展感恩、励志、理想信念等各项德育主
题教育活动。 赋予高三年级社会实践活动新的内容, 第一学期与语文
备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动, 第二学期利用社
会实践时机,开展心理辅导活动。
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6 、抓德育合力,促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资
源,优化家校联系方式。扎实开展家长学校建设,指导家长学习,帮
助家长提高家教水平。 坚持开展节假日集体家访活动, 搭建学校与家
庭之间的教育合作桥梁。
7 、提升班级文化建设内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理
念和师生的精神风貌。 高三年级更要提升文化品位, 强化班级精神文
化建设, 进一步丰富班级文化内涵。 鼓励班主任根据自己的个人特长
和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成一班一品。
各班级要有一支激情的队伍、 一个响亮的口号、 一套有效的公约制度。
努力发掘资源,建设和谐有序的宿舍文化。
8 、打造魅力班会课。班主任要精心准备,科学策划。坚决杜绝班
会课上班主任“一言堂”的现象,要让班会课成为学生展示自我,感
受集体的场所, 成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调节的港
湾。德育处进行推门听课, 检查班会课情况。高三的班主任要根据以
下班会系列安排好班会课内容 . ⑴ “规划高三”系列班会 ; ⑵ “爱国
爱校”系列班会 ; ⑶ “学习方法交流”系列班会 ; ⑷ “宝剑锋从磨砺
出,梅花香自苦寒来” 系列班会 ; ⑸“心理健康教育” 系列班会 ; ⑹“理
想、专业、人生”系列班会。
高三班主任德育工作计划二
为更好的开展德育工作,特将工作计划详细化 :
从去年的工作总结中我吸取经验, 特将今年的德育工作从高三年级
第一学期开始 :
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加强学生的学习指导工作, 努力打好学生的基础知识底子, 进行一
部分人的具体指导工作。 本学期的活动比较少, 主要以体育活动健身
为主, 其他的一些文艺活动尽量少举行, 最多是在主题班会的时候进
行一些小型的活动。
学习中的小组, 每个礼拜一次学习自查交流活动, 两个礼拜班级一
次大型活动。及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。
第一周 : 高三新学期的学生教育
高三一年, 在学生认为是最为关键的一年, 因为学生想的是在这一
年内,学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一
高二的时间。但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。首先
一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白, 说明这一年
的主要的一些工作, 这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基
础上, 所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。 而具体要讲什么内
容, 要把学生的底细摸清楚, 然后就可以把学生的一些具体活动安排
好! 根据具体的情况的事实可以确定。
第二周 : 理想教育。学习自查。学期初的家长会。
在新的学期内, 先把学生的思想稳定下来, 也就是把学生的理想先
能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。
在学期的开始初, 让学生进行一些自查, 把以前的学习情况进行总
结,然后根据自己的情况给自己定位,作好自己的计划,有一个全盘
的计划,把所有的问题得到具体的落实。 这样就可以在学期初有一些
基本的计划。
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学期初的家长会是很重要的,要把一些具体的情况向家长交代清
楚,让价值能够有一些基本的情况的了解, 这样对于下面的工作就比
较好开展一些。具体的内容根据具体的情况来进行确定。
第三周 : 第五届读书活动。 ( 以与自己的实际相关的内容的书籍为
主 )
延续上面的几届读书活动, 在这一届的组织上, 要把学生的读书活
动定到与自己的实际的学习科目有一定联系的环节上, 这样读书也有
一定的意义, 当然读书的书目要做一定的握, 不要让学生因此而影响
到自己的文化课的学习上。
第四周 : 体育锻炼安排 ( 准备运动会 ) 。学习交流 ( 集体或安排活动 ) 。
体育锻炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的基本活动。 具体
的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。 具体的负责安排还是
由班级干部来进行确定组织。
根据具体的复习计划,可以组织安排一些具体的学生学习的交流,
形式能够多样化, 尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推
广,争取能够使得大家的学习成绩有所提高。 另外还要组织学生进行
一些座谈会,把学生的各个方面进行得更加完美一些。
第五周 : 第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排。团员
会议。
学生的具体活动安排由学生自己来组织。 团员的工作会议能够落实
到实处。
第六周 : 班级四项评比活动的规范总结活动,纪律自查。
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针对学生的特点, 不能够放松学生对学校四项评比的放松, 纪律也
是一个很重要的方面, 在最后的阶段, 有些学生就会趁这个机会进行
一些不合理的活动,而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体
的各个方面,影响很坏,如果不加以控制,就很难在这个时期将学生
的思想稳定下来, 而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。 再进行一
些学生纪律的自查,给自己一个计划,进行认真地执行 !
第七周 : 我怎样读书暨第五届读书活动小结。
因为特定的环境影响, 在这届的读书的活动小结上, 一定把握一定
的尺度,不能够过,也不能够太随意。尽量地能够把一些具体的事宜
进行合理的安排组织。
第八周 : 心理讲座。
根据学生的具体情况, 在经过一段时间的紧张学习, 在各个方面都
觉得是比较的累了, 那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微
妙的状态, 而这个时候正是需要进行心理调整的时候。 具体的做法是
先可以请专家来进行一些比较的讲座, 而在这个讲座之前, 应该想方
设法先给学生作好心理准备, 也就是不要叫学生处于一种抵触的状态
下进行, 而这个工作要进行得比较好的话, 就首先要在学校要组织这
个活动之前,先提前通知班主任,让班主任做一些具体的安抚工作,
将学生的一些情况先稳定下来, 有了这样一个基础, 然后在下面的活
动就比较好进行了。在组织的时候,可以让学生做一些必要的记录,
然后在下面的一些活动里自己进行实践。 不过要清楚的是这只是一个
具体的行为而已, 主要的工作还是要班主任来自己进行安排组织, 不
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能够只依靠专家的话就将问题解决, 这是不可能的, 一定要认识到这
一点, 当然在以后的这样的活动中, 这个具体的原则是不年个改变的,
然后在下面的一些活动里进行正常的活动。 注意要多哟感一点心思在
上面。
第九周 : 第二次月考分析会。团员工作会议,优秀团员的组织推荐
工作。
分析后的复习方法大调整,学生和老师共同商量来解决这个问题。
月考的分析是很重要的, 要把各个环节一定要抓到实处, 不能够有丝
毫的侥幸心理出现。 特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的, 一
定要把握其效率, 到了后面就已经是差不多了, 认识到这一点是一个
很关键的问题, 因此从各个方面要进行合理的调整, 争取能够在最短
的时间里有很好的效果。
另外要组织一些团员的工作会议, 要定期地把握住这些学生的心理
状态, 争取让他们能够班级里占有很重要的位置,这样班级的整个
稳定就能够保证, 而一些有志向的学生就能够在这样的一个环境里发
挥出自己应有的水平来。 特别地要把优秀团员的组织推荐工作要放在
首要的位置上进行安排处理, 能够有机会加入到党的组织的, 尽量地
进行推荐,这样这些学生对于其他的学生来讲也是一个很大的鼓励。
而对于一些还没有加入团组织的同学, 要多加帮助, 一定让他们在最
后的阶段里面实现自己的愿望。
第十周 : 班级的中期整顿管理,在高三年级的各项管理是不能够放
松的。
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经过一段高三时间的学习,一些学生可能会产生一些很不好的念
头,对于这样的一些不好的表现, 让学生自己组织一个活动进行整顿
处理,万一一些很影响集体的现象或学生, 要及时地按照有关的规定
进行处理,绝不能够掉以轻心。
第十一周 : 学习教育。
结合自己的学习情况, 给学生一些学习方法的指导和学生学习信心
的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来, 然后根据
这些现象进行一些必要的指导和帮助。 要注意的是这样的活动不是来
打击学生的, 所以在组织安排的时候, 一定要注意到一些方法的选择
不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心, 这样倒
是起到了一个反作用,就是很不应该的事情了。在组织活动之前,一
定要充分地考虑到学生的一些切身的利益, 这样工作起来就会处于主
动的状态。 要多花一点时间在上面。 争取能够把这个活动进行得有意
义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。
第十二周 : 主题班会活动。
主题的确定根据学生的实际情况来进行确定。
第十三周 : 挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。
结合第十周的整顿, 进行自己的挑刺活动, 把自己的一些不良现象
提出来, 通过大家的帮助来进行解决, 有一些自己不能够克服的问题
可以借助于别人的力量来解决, 争取能够在自己的学习环境里不要出
现一些不尽如人意的事情。 将自己的各个方面进行一番自查, 目的是
将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去, 也是为了起到一个
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督促的作用。 通过这项活动, 可以制定一些比较符合学生自身的规则。
第十四周 : 安排一些比较轻松一点的放松活动,激发学生的一些斗
志,这个时候学生一般会处在一个比较疲劳的状态里面, 所以能够将
学生的积极性在这个阶段激发出来进行一些必要的活动是很有好处
的。在组织的时候一定要把握住学生的心理状态郁郁想法。
第十五周 : 第三次月考分析会议。
同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。 学习成绩固然
重要,但是学生的一些具体的调节是不可避免的。 要把每次考试过后
的效果要达到最佳状态里面去。 这就是我们考试的意义, 要认真地对
待考试,学生参加考试是真的很累的 !
第十六周 : 学习苗子的确定。 (部分学生的分层次教育教学, 让学生
充分发挥自己的主观能动性。 有些问题不需要大家都要完全掌握透彻 !
在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。 )
经过几次月考和学习成绩的平时的确定, 基本上对于学生的一些状
态都有了很清楚的了解, 因此下面的一项很重要的工作就是对于学习
苗子的确定, 这个工作要能够及时地坚持落实下来, 但是对于学生的
稳定也一定要把握好。有利也有弊 ! 但是要考虑到在最上面的毕竟是
少数,所以进行一部分人的具体的指导也是有必要的 !
第十七周 : 完成最后一批团员的入团工作。
根据上面的一些准备工作, 把最后的一批团员的发展工作完成, 对
于这些学生来讲是一个鼓励,对于大家来讲更是一种促进 ! 尽量地能
够把一些合格的团员吸收进来,让他们能够有更加宽阔的空间发展。
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第十八周 : 学生的学习调节活动,适当的户外活动。
学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。 注重的就是
一个习惯 !
第十九周 : 学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准
备。每个学生都能够做具体的分析与安排。
第二十周 : 最后的期末考试。
第二十一周 : 期末考试分析会
第二十二周 : 学期结束工作
以上是我对整个高三年级德育工作做出的班主任工作计划, 请领导
和各位老师给出宝贵的意见和建议,以促使工作做得更好,谢谢 !
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