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  • 2021-04-12 发布

六年级下册教育教学工作总结

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六年级下册教育教学工作总结 本学期是我所带学生在小学阶段的最后一个学期,注定教学工 作要认真、扎实、有效。 六年级的孩子已掌握了一定的学习语文的方法,所以,这一学 期的教学我采用让学生自己提出问题或引导他们根据课文提出重要 问题,然后由学生自己读书、思考、交流、讨论,直至解决问题的方 法。相信这一方法能为学生们更好地适应初中语文学习有帮助。 因为是考试,所以,本学期的课程要提前结束。于是,每篇课 文我都会仔细地读,精心地备课,力争做到二至三节课结束。 为了了解日常教学效果,每天的听写、两天一篇的,我都会认 真地一一批改,绝不落掉任何一个同学的。力争做到上课速度快,学 生掌握情况好。 为了让学生的复习落到实处,我在上完课,并把本册课本内容 一一仔细复习完后。根据语文课的特点,先简单复习了拼音,然后重 点复习了句式:反问句与陈述句互换、关联词的运用、修改病句、陈 述句与否定句的互换、 直述句与转述句的互换等。 每种句式的复习我 都将方法一一总结出来, 再举出例子进行说明, 然后再由学生进行练 习。 为了不断提升自己,在日常教学中,我积极听课,向每个老师 学习好的教学方法。课余,还经常阅读《小学语文教师》等杂志,向 全国优秀教师取经。 六年级参加考试的科目共有五科,为了保证每个学生的全面发 展, 也为了让每个学生为今后的学习打下良好的基础, 我在平时的教 育教学中有意识地加大科学、品社、英语等课的管理力度,力争让班 里的每一个学生都成为优秀的小学毕业生。 总之,整个学期我始终认认真真、勤勤恳恳,在我和全班学生 的共同努力下,取得了较好的成绩。 模板 , 内容仅供参考