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- 2021-04-28 发布
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【范文一】
告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座
知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口,你是什
么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?
有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑
得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的
一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是
同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去。
生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔
跑。
每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样的努力。其实,生活的快乐,
不就是寻找、创造和付出吗?
一位哲人说过,太阳每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的。
只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹。
至此,你可能明白了这样一个道理:不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可
以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天。
进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、
同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到,如何排解来自老师、家长乃至自
身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过,我思故我在。我
说,成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层。抽象的逻辑思维不象
小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识
告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,
同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章,重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你
头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的
道理。在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但
不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封。也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,
但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很
多人感到孤独、忧虑,觉得与人格格不入,怀念过去同学、老师,这都是正常心态。想一想
大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友。如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情
为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟
了。朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争
更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎
能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程,调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师
的依赖,做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点,难点,
要点,而且每课内容多,信息量大,所以要上课用心听,用心记。积极适应新老师的授课方
式,包括语音,板书,思路,要求等。同时还要勤学好问,主动接触老师。二是制定科学的
学习计划,包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么)和短期计划,
即周计划、日计划(比如,怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。
三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,要用心学,主
动学,优选学,特别要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材,教材是的教案,是名人经典著作,要
认真读。画,把不懂的地方画起来,这是听课的着重点。思就是思考,掌握课本的大概内容、
知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上:抛开杂念,
全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;物质上:要准备好笔记本,把重点记下来;
方法上:边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识,通过复习在巩固已学知识的同时,找出自己的薄弱点,模
糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来,比如对系统
知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。这样才能
把复杂知识记牢。反思意识,分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适。是否有失
误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立
完成作业。在练习中学,学中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因。以后要注意使
自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥,要落实到做题上,落实
在试卷上,落实在中考成绩上才能显示你的才能,展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多,学起来不轻松,特
别是数学、外语、自然,大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,
丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,
顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心,攻上去。希望就在前
面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究:一个人一天的行为中大约只有 5%是属于非习惯的,而剩下 95%的行为都
是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业
上提高具有重要意义。科学研究表明:个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔,不畏艰难困
苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。
物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒
惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——
奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧!
【范文二】
已经开学两天了,我们已经成为了真正的中学生,在这两天中,我们认识了一些教我们
的老师,他们告诉我们初中应该怎样学习,让我们知道了初中生活是怎样的。
我已经是一名中学生了,已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小学
一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有
办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有
时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我
别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还
是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,
下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。
今天,我已经是一名初中生了,我要把小学的坏毛病全部改掉,上课争取做到专心听讲,
心里有想法就举手说,争取多回答问题。在平时做作业也不马虎,认真读题,要做到每个字
都认真读仔细,数学也要每个数字都看仔细再写,不能再抄错数。
我已经是一名初中生了,在初中的每一点,做得都一定比小学有进步才行。
【范文三】
在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的
小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期
待——我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,
教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们
服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每一
位新生,在外国语学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,
成为祖国的光荣。
密尔顿曾说:“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如
何去运用每一分钟。”在这,淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我
们如何去对待它们。
艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么
蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,
是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。
我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,
认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每个人心中都有一个不同的梦,正用他们
的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾。我要给我的热情
一个出口,就在这淮阴师范学院,我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。