XX～2019学年度第二学期教务处、教科室工作计划 13页

精品办公范文荟萃 XX～2019 学年度第二学期教务处、 教科室工 作计划 2019 年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年， 是组织 实施“十三五”教育规划的重要之年，也是加快推进教育现 代化的关键之年。本学期，我处将在校长室的领导下，根据 区教育局、教研室的工作意见，坚持以课程改革为中心，切 实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生 成长发展规律，积极推进素质教育，促进学校发展、教师专 业成长；不断创新工作方式，改进工作作风，提高工作实效 与教学质量。 一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量 本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程 规划、课程实施、课程评价、课程建设、教师学科能力建设 的关系问题，深入推进中小学素质教育。以我区《关于进一 步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业 素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关 规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量。 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途 径是课堂教学。各教研组、备课组在开学前，认真组织学习 精品办公范文荟萃 和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反 思，尤其是初三中考学科以及部分新教材学科，努力将新课 程理念落实到新学期的课堂教学之中，并做好教材的整合。 促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐 各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与 实施。 加强课程建设 着眼学校高品质发展、高质量提升，因 校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与 校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融 合，为学生个性发展提供可能。立足学生核心素养提升，深 入推进基础教育课程改革项目建设，提升现有课程基地建设 水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创建省市课 程基地和品格提升建设项目。 在认真实施国家地方课程的同时，认真研究课程的二次 开发，积极开发校本课程和综合实践课程，提高研究性学习 的规范性，打造高效“求实”课堂，引领教师在教学内容处 理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环 节体现“求实”理念，着力培养学生探究、归纳、表述以及 动手的能力。以扎实的课堂教学研究活动，转变教与学，尽 最大可能关注学生的学。 从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结 精品办公范文荟萃 构，根据学科课程的特点和定位设计教学内容，并把本学科 最新发展成果和教改教研成果引入教学实践。开好开足开齐 国家课程、 地方课程、 校本课程。 根据课程内容和学生特点， 改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极 性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果。初 步建立促进师生发展的校本课程体系。 建立基础型、 拓展型、 研究型三类课程，结合学校实际，成立校本课程研发小组， 全面负责校本教材研发工作，在我校现有必修校本课程《心 理自助餐》、《明出行》、《明礼仪》、《争做光荣的共青 团员》、《书法》等基础上，坚持围绕学校办学理念和课程 建设目标，继续开发以学生发展为本的校本课程和综合实践 课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育“恭”、 “宽”、“信”的学生品质。 深化课堂教学改革。紧紧围绕立德树人这一根本任务， 深入推进 《xx 区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》 。 切实转变教与学的方式，实现“以教为中心”向“以学为中 心”转变，提高课堂教学效益，减轻学生过重课业负担。强 化教研组、备课组建设，坚持问题导向的教学研究，提升研 究品质。有效落实教研员定点联系学校制度，引导学校和教 师开展优质教学。强化现代教育技术与课堂教学的深度融 合，推进区名师优课络共享平台建设。不断总结并提炼教学 成果，积极申报省、市级前瞻性教学改革实验项目，促进课 精品办公范文荟萃 堂教学改革的特色化、品牌化。 二、课堂教学精细管理 打造湖中“求实”课堂 课堂教学是教学工作的中心环节。落实教学常规是湖中 的优良传统，也是提高课堂效率的有效途径。我校通过落实 “学习规”和“教师操作规”，引导和管理教师“教”与学 生“学”的行为，力争使各项工作有规可循，有可依，打造 湖中“求实”课堂，努力提高课堂质量。 教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到 “三有三统一”：有主题、有中心、有主讲；统一时间、统 一地点、统一程序。集体备课和独立备课有机结合，有计划 高质量完成备课笔记。本学期，凡是轮到教研活动的教研组 必须在校第一会议室开展活动，学校将安排不同的校长参加 各组活动。 相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政 人员和 40 周岁以下的教师每学期必须听课至少 30 节，其他 老师听课至少 20 节，并按要求完成上评课任务。 校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的办法， 50 周岁以下老师每学期至少申报一节， 教研组长开学第一周 就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最多一节，必 须做好评课议课工作。上完公开课后，除了在校园上上传上 精品办公范文荟萃 课课件和教案外，还需将上课的所有料上传至教务处 fp 。 教研组、备课组考核纳入常规，学校根据工作成效，评 出校级优秀教研组、备课组。 5、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记并 完成上评课任务。 三、加强教师内部管理，提升教师专业素养 坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，积极响 应“建设三型机关，争当先行表率”活动。努力构建一支思 想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师队伍，实现 工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发 挥教师的主导作用。 组织中小学教师认真学习新修订的《常州市中小学学科 教学建议》，引导学校研制校本化的教学常规实施和考评细 则，强化对教学常规落实情况的督评检查，全面优化教学过 程。引导广大中小学教师继续认真学习集我市众多特级教 师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》 丛书，切实加强课型研究，形成具有我校特色的课堂教学新 范式。 组织开展 “青年教师基本功竞赛， 中年教师微型课竞赛， 人人上好一节展示课”的系列校本研修活动。 精品办公范文荟萃 做好青蓝工程项目，师傅要经常关心徒弟的教育教学情 况， 及时帮助徒弟分析疑点、 难点； 每周至少听徒弟一节课， 课后及时评析，共同研究改进方法；每周为徒弟上一节示范 课；指导徒弟撰写论。徒弟要认真钻研教育教学理论，认真 执行教学常规，主动向师傅请教；每周至少听两节课；认真 参加学校组织的各类评比活动，力争获胜；每学期至少撰写 一篇教育教学论。 积极做好湖塘教研协作片各成员学校的横向联系工作， 促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水 平。 四、规范教学常规，确保教学科学、有序开展 组织教师认真学习“湖中教师规”，并自觉落实到日常 工作中去，教务处以此要点作为考核教师日常工作行为；同 时，在学生中开展“学习规”系列学习活动，并与政教处共 同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习 惯。 1、扎实推进生命教育、绿色教育和公民教育等德育项 目实验，大力加强心理健康教育，引导学生辩证认识学习负 担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。严 禁教师体罚和变相体罚学生。 精品办公范文荟萃 2、积极做好湖塘教研协作片各成员学校的横向联系工 作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实 施水平。 4、抓好寄宿生夜自习管理。夜自习坐班老师应准时到 班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生 自习情况；若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批 准。 5、加强对图书馆、实验室的管理 图书馆、实验室教辅人员要严格要求自己，确立为教学 一线老师服务的思想。图书馆、阅览室要认真贯彻常州市示 范图书馆评估细则精神， 坚持每开放， 保证一线教学的需要。 实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要 严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记 载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存料。 6、加强学校卫生、安全工作 认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作 条例》、《学校艺术工作规范》。医务工作人员要认真做好 疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防 传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。 坚持以人为本的原则，采取一切有效措施确保学生安 精品办公范文荟萃 全。定期学生进行安全教育，增强学生安全意识和自我保护 能力。 7、严格学籍管理 严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专 人管、专机管、专柜管。同时，按上级要求，做好相关表册、 数据的络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。 8、提高对现代教育技术运用的要求 新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教 师自觉专研、学习 当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作 等各类竞赛。开展利用 白板进行教学的青年教师基本功竞赛。 9、做好提优补差工作 提优工作仍坚持日常提优与团队辅导相结合的原则，中 考学科以备课组为单位有计划、有分工完成提优任务。补差 工作主要利用平时教学和辅导课时间完成。日常提优和补差 计划、教学案都要报教务处审核、存档。 五、开设丰富多彩的社团活动、科技节活动、科普活动 建设湖中学生社团化，充分挖掘学生的内在潜力，发展 精品办公范文荟萃 学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团 活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步 繁荣校园化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。本 学期我校利用每周四下午第四节课开展以下几方面的社团 活动： 1、艺术类：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、 器乐、舞蹈、主持等。 2、体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、举重，长 跑，跳绳、踢毽、桌式足球。 3、化类：学社、逻辑思维、英语角、物理创新实验、 化学创新实验、生物创新实验。 4、科技类：车模、船模、航模、三 D打印设计。 5、其他类：手工制作、烹饪、摄影、卡丁车、健美操、 拉丁舞等。 每学期，我校都会精心组织开展丰富多彩的科技节或科 普活动，丰富学生的课余生活，增长学生的科普知识，让学 生在体验中成长与发展。 六、优化教研方式，提高教科研影响力、凝聚力 1、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根 精品办公范文荟萃 据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提 升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造人才 引领的新高地。 2、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究 的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和 实效性。 深入学习各学科新课程标准， 进一步加深专业理解， 转变教学观念，提升教学能力。进一步加强教研组建设，提 升教学活动、 教育科研、 师德建设、 常规管理等方面的水平， 促进教研组主动发展。 改革和完善备课制度， 强化独立备课、 集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细 教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。引导教 师积极开展对“生本理念下的导学策略”的研究，进一步改 进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴 趣和热情。 3、深入研究络技术介入教科研工作的新特点，研究教 研观念、活动方式和活动结构的新变化。积极向上级教研部 门推荐学校优质“特色教研活动”、“名校课程”、“名师 课堂”。引导广大教师开展“ e 学习”的研究，促进信息技 术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主 动性，不断提升教育教学的效益和质量。 4、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课 精品办公范文荟萃 题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细 设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师， 以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师 教书育人的能力和水平。 、做好有关课题的申报工作。根据常州市教育科学规划 办工作要求，配合教研室、电教中心及时做好新课题的申报 工作。课题的研究方向可以依托我校现有的省级和市级课题 展开。 、开展教育科研培训活动。对上学期通过区级初评的四 个课题的主持人进行专项培训，着重指导课题研究的基本方 法和管理策略。 、加强对各级课题研究过程的管理和指导。定期召开现 有省级、市级、区级教育科研课题主持人会议，交流课题研 究进展情况，研究部署相关工作。教务处做好各级课题研究 的督查和指导。 、省、市、区级课题组长定期召集课题组成员召开课题 组会议，制定好本学期课题研究计划，明确课题组成员分工 和职责，积极撰写与课题相关的论，鼓励教师积极参加各类 论评比或发表，开展好课题活动，收集课题料配合学校完善 校课题站建设。本学期，我校的省级课题《初中生发展性学 力培养策略与评价研究》将面临结题，所以要着手整理课题 精品办公范文荟萃 结题相关材料。 七、加强继续教育培训学习，提升教师专业素养 从本学期开始，学校将加强对教师参加校外继续教育培 训管理，明确要求。所有在校专任教师每学年必须修满至少 72 学时，主要包含常州市公共科目培训的 24 学时，校本培 训学时以及区县级以上的教育类培训，其中区县级以上培训 不少于 36 学时，此项任务将直接纳入学校校本培训考核。 八、狠抓初三教学，争取中考再创佳绩 深入研究初三毕业班教学，尊重教育规律和学生成长发 展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命 题研究。 1、强调初三教学工作的计划性，期初制定切实可行的 教学计划。本学期着力夯实基础，树立教学为中考服务的理 念。 2、采取有效措施，根据学生具体情况，分层次布置作 业，并有针对性地提优补差。 3、根据教学情况，有针对性地召开初三任课教师教学 研讨会。 4、做好料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、 精品办公范文荟萃 整理、分析、研究中考的种类料，以及试题的命题形式、难 易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为初三一线服 务。 5、加强与洛阳初中、横林初中两所兄弟学校之间的校 际交流，适时组织教学交流活动，取长补短，不断改进教学 方案，努力提高教学管理档次。 xx 初级中学教务处、教科室 2019 年 2 月 20 日