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202___年基层干部脱贫攻坚心得体会 202___年 精品文档，仅供参考 202___年基层干部脱贫攻坚心得体会 202___年 2020 基层干部脱贫攻坚心得体会 5 篇 基层干部脱贫 攻坚心得体会篇一 我认为，要学习贯彻习近平总书记关于 扶贫攻坚系列重要讲话精神，要大力发扬理论联系实际的做 风。这是学习和贯彻习近平总书记关于扶贫攻坚系列重要讲 话精神的根本保证，只有学以致用，坚持用习近平总书记关 于扶贫攻坚系列重要讲话精神指导工作实践，同时在实践中 不断加深对习近平总书记关于扶贫攻坚系列重要讲话精神 的理解，才能真正把这一精神落到实处。通过学习习近平总 书记关于扶贫攻坚系列重要讲话，我深刻领会党在新的历史 时期对于推进农村扶贫开发的战略地位以及重大意义，进一 步明确了农村扶贫工作的具体要求，并将作为一项长期的历 史任务持之以恒，抓紧抓好。改革开放以来，我国大部分群 众的生活水平有了很大提高，出现了中高收入群体，但还有 大多数地区的人民还很贫困。作为乡镇级政府的扶贫机关的 工作者，对此既感到是工作动力又是工作的压力。一方面， 扶贫工作在不但受到各级政府的重视下，工作环境不断得到 改善，工作力度得到加大，扶贫工作成效更加突显，给扶贫 工作提供了发展的历史性机遇。 我认为要做好扶贫工作，就必须提高扶贫工作者的自身 素质：第一不断加强理论学习，切实领会习近平总书记关于 扶贫攻坚系列重要讲话精神。理论联系实际，用党的最新理 论知识指导扶贫工作的实践。第二强化业务能力与素质的锻 炼，不断深入农村工作的第一线，掌握扶贫工作的第一手资 料，为扶贫工作决策者提供可靠信息，为确实贫困者提供最 合理的扶持。第三是培养扎实的工作作风，扶贫工作者的作 风尤其要踏实，下基层、察民情、解民忧，走村串户，把好 事做好、做实。扶贫工作面对的是最困难、最底层的老百姓， 他们最需要解决的问题。 基层干部脱贫攻坚心得体会篇二 时值脱贫攻坚关键时 期，燕塘镇以“两学一做”学习教育和全员“亮晒作”行动 为抓手，充分发挥党员干部先锋模范作用，全身心投入脱贫 攻坚，以实际行动践行“两学一做”学习教育，为脱贫攻坚 工作增添新动力。 当好脱贫攻坚的排头兵。镇在召开全镇“两学一做”学 习教育动员会的基础上，要求各村(社区)党支部、机关支部 结合各自实际，以支部为单位，以党章党规、系列讲话、扶 贫政策和产业发展等相关知识为学习内容，以做合格党员为 目标，结合“三会一课”、“四议两公开”，采取周一支部班 子率先学习、周五组织全体党员集中学习等形式，进一步提 升党员干部的党性原则和帮扶能力，真正做到学以致用、学 用结合，当好“两学一做”学习教育和脱贫攻坚工作的排头 兵，真正使“两学一做”学习教育，助力脱贫攻坚。 当好脱贫攻坚的引路人。为了使“两学一做”学习教育 与脱贫攻坚“同频共振”，镇要求各支部、全体党员干部以 “学”为基础，以“做”为落脚点，充分发挥党员模范带头 作用。通过进村入户走访，精准识别贫困人口、精准剖析致 贫原因、精准制定脱贫规划、精准开展建档立卡，争当脱贫 攻坚“领路人”。要求党员干部牢固树立打赢打好脱贫攻坚 战的坚定信念，以脱贫攻坚统揽农村工作，凝心聚力，苦干 实干，真正沉下身子、深入田间地头带领贫困户发展产业， 为贫困户找到适合自身发展的路子，帮助他们拓宽致富渠道， 稳步增加经济收入，真正在脱贫攻坚工作中当好引路人。 当好脱贫攻坚的先锋官。脱贫攻坚的冲锋号已经全面吹 响，党员干部作为脱贫攻坚的“先锋官”，必须事事想在前 头、处处干在前头。镇要求全体党员干部要坚定信念，知行 合一，勇扛脱贫攻坚大旗，以自身作示范，增强贫困人口致 富脱贫的信心，点燃贫困人口脱贫致富的热情，要把脱贫攻 坚政策吃透，在脱贫攻坚工作实践中灵活运用，坚持学用结 合，开拓创新，帮助贫困人口发展难题、谋划发展蓝图、量 身定制脱贫计划，做好“先锋队员”，带领贫困人口走好致 富路，在脱贫攻坚的征途中发挥先锋模范作用。 基层干部脱贫攻坚心得体会篇三 “十三五”规划建议 指出：“农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任 务。”这是对脱贫攻坚在我国经济社会发展全局中所处位置 的准确判断。越是任务艰巨越要迎难而上，确保到 2020 年 农村贫困人口实现脱贫。这是补齐全面建成小康社会短板的 需要，更是社会主义本质要求的体现。 全面建成小康社会，农村贫困人口脱贫是一个突出短板。 短板必须补齐，否则影响全局。正如习近平同志指出的：“小 康不小康，关键看老乡，关键在贫困的老乡能不能脱贫。”“我 们不能一边宣布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人 口的生活水平处在扶贫标准线以下，这既影响人民群众对全 面建成小康社会的满意度，也影响国际社会对我国全面建成 小康社会的认可度。”我们必须切实增强责任感、使命感和 紧迫感，不辱使命、勇于担当，只争朝夕、真抓实干，加快 补齐全面建成小康社会的这块突出短板。 打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的现实需要，也 是逐步实现共同富裕目标的基础和前提。习近平同志指出： “消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质 要求，是我们党的重要使命。”他还指出，新中国成立前， 我们党领导广大农民“打土豪、分田地”，就是要让广大农 民翻身得解放。现在，我们党就是要领导广大农民“脱贫困、 奔小康”，就是要让广大农民过上好日子。贫穷不是社会主 义。如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生 活水平长期得不到提高，那就没有体现我国社会主义制度的 优越性，就不是社会主义。 基层干部脱贫攻坚心得体会篇四 党的_大以来，在“四 个全面”战略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社会的驱 动下，精准扶贫的车轮跋山涉水，深入基层，联系群众，开 启了“十三五”新一轮精准扶贫大计。我们教师也不落下后 腿，积极参加助推脱贫攻坚主题实践活，我也积极响应县局 号召，自愿深入民生第一线，去感受民生疾苦。几天以来， 我感受颇深，现在就几点谈谈自己的体会： 一、农民的贫穷与现有的文化知识息息相关 在本次走 访中，能深入感受的是农民文化知识欠缺，规划自己生活能 力非常差，就简单的谈及一些农业问题，他们知道的是埋头 苦干，殊不知利用一些可以利用的环境来创造自己的物质条 件。他们体现了农民的朴实，却忽略了“头脑创造”。所以 作为一名教师，我感受到的是：站在教育的端口，我们利用 科学文化知识，去哺育我们的下一代，让他们穿上文化的新 衣，让孩子们走向脱贫致富的道路。 二、村干部在精准扶贫工作中的事务冗繁。 从“四看法”及人员统计评价过程中,我深知村委会在 准确定位贫困对象时，不知多少个白天夜晚的摸排定位，广 泛动员，大力宣传，准确找出贫困穷根的原因，准确制定贫 困计划，帮助他们理清脱贫路子等，他们都付出辛勤的汗水， 尤其对“四看法”的识别难字当头，识别标注，识别程序， 识别纠错，动态管理等都要准，都要严。不难看出，与教育 相比，深入一线的村干部比我们教师艰辛得多。 三、贫穷的农村面貌，让我更坚定自己的教育事业 所 谓“穷不读书，穷根难除，富不读书，富不长久。”从深入 村，倾听民意，了解民情，知道他们的所期所盼，摸清底数， 结合自己的本职工作，作为教师只有无私奉献，认真教书， 认真育人，扶贫先扶智，把我们贫穷的子女教育好，让他们 从小立志，长大后改变了家庭贫穷的环境。 基层干部脱贫攻坚心得体会篇五 “脱贫攻坚”为当前 我国基层工作中的常见词汇，目基层工作亦常围绕其展开。 就实际展开分析，2018 年我国脱贫、扶贫工作效果显著，2019 年仍应进一步针对工作进行创新，保障现有成果稳定发展， 并进一步加强相关工作。 作为基层干部，尤其为贫困地区的基层干部，应切实将 实际情况作为工作中的重要照标准，就实际情况展开分析。 基层干部应充分结合先进思想，以为贴近群众生活的手段引 导群众，通过先进技术实现发展，有效解決贫困问题，并于 问題解決后进行密切的观察与扶持，确保对应地区、对应民 众走出贫困问题，实现进一步的发展。 首先，基层干部应加强带头作用，加虽“新鲜血液”与 新式技术的加入，结合当地科研人员切实针对贫困地区状况 进行分析，选择最为适合的脱贫手段，并明确相关技术中的 重点，带头引导民众脱贫致富，实现技为有效的发展。英困 户经基层干部领导，不仅能够感受到觉和攻府对其具有较高 重视，亦能切实利用各项先进扶持手段切实实现发展。 其次，基层干部应加大注意力，切实做好管理工作，杜 绝脱贫工作中的工作与实际脱节、工作流于表面现象发生。 脱贫即为保障贫困人口由国家扶持下的各项手段与措施实 现脱贫，还需以实际为主，以水平提升为辅。 最后，基层干在工作过程中应严于律己，気以待人。严 于律己，即指工作中严格要求自己，切实解決问题，宽以待 人，严于律己。即指干部工作中应和蔼、稳定地开展工作， 有效与他人沟通，无论职权大小均不“摆官架子”“耍官威 风”，结合群众展开工作。 总而言之，为保障 2020 年消除贫困人ロ，切实展开工 作，基层干部还需进一步发挥自身价值，切实利用先进思想 与先进技术投入到工作中，在基层岗位上“发光发热”，实 现基层工作水平的进一步提升。