教师暑期学习培训心得体会范文汇集 7页

教师暑期学习培训心得体会【1】 20xx 年的暑期集体学习让我收获满满，李镇西、魏书生、窦桂梅、 任小艾等专家讲座的内容让我醍醐灌顶。尤其是李镇西老师的讲座视 频《做的教师》更让我叹服：李老师以幽默的风格，生动的例子，高 超的演讲艺术，让我们时而开怀大笑，时而低头沉思，时而豁然开朗， 也让我对教育的理解更深了一层。 一、感受最深刻的一段话。 "你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明 的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许 不会最顺利，但你可以最乐观------因此，你若是工人，就要当技术 最出色的工人；你若是医生，就要当医术明的医生；你若是教师，就 要当最负责任的教师；你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可 以成为同行业中千千万万普通人里的那一个！""做的自己，便意味着 要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的程度。"李镇西老师所说 的"‘’就是‘更好’，虽然这个‘’永远达不到，但一个一个的‘更 好’，便汇成了一个人一生的‘’".是啊："做的自己",强调的是自己 和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。李镇西老 师说："每天都不是，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比， 坚持不懈，便不断地向‘的教师’的境界靠拢。"看到这里，我想到了 自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己与一 个好老师的差距实在太远了。因为教的是数学课，学生的思维参差不 齐，掌握新教知识的快慢不一，特别是班级中的一些成绩后进的、又 不努力学习的学生，每天都被他们搞得自己很累、很烦，但又总是控 制不住自己的情绪，总是会被这些学生不如意的学生的表现所影响， 抱怨这些学生怎么除了给我惹麻烦就没有其他事情可做了？但面对同 样的问题李老师却是这样想的："既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当， 高高兴兴也是当，我当然选择后者！"是啊：开心是一天，不开心也是 一天，为什么不天天开心呢？所以不如就学李老师这样想：多想学生 们可爱的地方，比如值日时整洁的教室、节日时温馨的短信、课外活 动时矫健的身姿；尽量让所有学生都在课堂上多学点东西，无论这些 东西是课内的还是课外的，只要对他们今后的发展有益处就好，多从 他们的角度去理解他们的言行举止。长此以往无论老师还是学生都能 遇到的自己！ 二、做的老师要有一个大写的"心". 大家耳熟能详的一句话就是"没有爱就没有教育",其实各行各业 都需要爱，只不过教师这个职业的爱更需用心，没有爱心的人是做不 了也做不好教师的。尤其对待现在的留守儿童，真的是要把他们当作 自己的亲生孩子一样对待，用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学 生，去爱护和培养每一个学生。李老师从不把学生看成是一个学生， 而是把他们当成自己的朋友。他与学生的对话，不仅仅是谈话，而是 通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。正因为他知学生们的心， 他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。也正 是因为是这样的人，李老师与学生的交流总是充满无限真情，从而使 教育获得最终的"成功".其实，我也是爱学生的。我会为学生生病忧心 忡忡，我会为学生的退步而发愁，我会为学生的一点进步而感到欣慰 万分……日复一日，年复一年，繁琐而平淡的工作，让我渐渐地麻木 了，失去了往日的激情。而李老师却能始终如一，坚持不懈地播撒爱 的种子，细心呵护着那一颗颗幼芽，让他们不断地成长，这一点深深 地震憾了我！听着李老师的讲座，我的心也飞翔起来，眼前萦绕着同 学们为我认真擦洗讲台、椅子和班班通的情景，萦绕着在教师里我与 学生温馨的场景……只是我没能把这些点滴记录下来，细细想来这不 正是老师爱的回报和爱的收获吗？这一刻也让我暗下决心：以后这样 的事情我可要常做哦！ 三、好教师每天都有好习惯 李老师无论多忙，每天都要进行的"五个一工程":上好一堂语文 课，找一个学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读 书不少于一万字，写一篇教育日记。在我看来，这需要何等的毅力啊！ 然而，李老师却不觉得需要什么"毅力",他把这样艰巨的工作看成是自 己的"需要",而这种需要已经变成了习惯，就像每天需要刷牙洗脸的习 惯。这一切的一切，李老师做得有滋有味，做出了成绩，并乐在其中， 实在让人佩服！ 同为教师的我都清楚，这"五个一"做一天两天还可以，但要长年 坚持却实在是不易。这其中的前两个一即上好一堂语文课，找一个学 生谈心倒还容易，因为作为教师每天都会上课，批改作业并与学生接 触，只要存心上好课就可以把每节课的水平提高，至少在原有基础上 有长进，只要认真解决学生的问题就必须了解学生，找学生谈话，教 育帮助学生。而后三个一即读一万字的书，思考一个教育问题和写一 篇教育日记要每天坚持的话，非一般毅力的人可以做到，特别是每天 一篇的教育日记，要坚持则非常人可以想象，所以李镇西老师不是一 个简单的人，他勤奋，会挤时间。鲁迅先生说过："时间像海绵里的水， 只要肯去挤，总是有的。"其实，不是有没有时间的问题，是你愿不愿 意去挤的问题。有时，是我太浮躁，总是把这些看作是每天自然的事 情；有时是拖拉的坏习惯没能及时完成。其实只要坚持并能持之以恒， 我也同样可以的！ 三、终身学习，快乐前行 如今社会飞速发展，不学习就会被远远地抛在后边，所以从现在 起我一定继续学习经常充电和学生共同成长，力争做一位学生喜欢、 学校放心、家长热爱的好老师！ 教师暑期学习培训心得体会【2】 8 月 21 日我们顶高温、冒酷暑，全镇教师齐聚一堂，进行暑期备 课活动。这次中心校安排的学习内容虽然精短，但是各位老师都收获 颇丰。 最让我难忘的是窦桂梅校长的讲座，她提出了"三个超越"和"三个 回归"理念，在语文界产生了广泛影响。窦桂梅老师优雅的气质、极具 感染力的表达、恰当的体态语言，让在场的每一位老师都听的聚精会 神。窦桂梅老师一直有个习惯，一旦读到好的文章，看到好的细节， 总会在笔记本上记下来，而今，大大小小的本子铺开，可以铺满一书 桌。凭着不懈的记录与反思，以及对阅读的热爱，窦老师从一名代过 音乐、数学、美术、思品课的普通老师，成长为语文界最知名的特级 教师之一。当视频上播放出窦老师这些年发表的文章和书时，老师们 都不由自主的发出了赞叹。窦老师说：正是童年对自然的阅读、少年 对小说的阅读，奠定了我后来的精神底色，界定了我一生的精神格局。 提及最初的阅读体验，窦老师说，她小时候压根儿就没有什么书，能 见到的就是小人书。童年的快乐，就是读小人书。 窦老师对工作的热情、对生活的激情，深深的感染了我，如窦老 师所说，正是她事业上的成功，使她的家庭更加和睦与美满。 窦老师的讲座深深地影响了我，我深信孩子们一定特别喜欢在课 堂上充满激情的，无比亲切的老师。以后我会尽量像她一样，在课堂 上充满激情，为了吸引孩子们，为了让孩子们享受到课堂学习的乐趣， 我必须让自己快乐的，充满激情的出现在孩子们面前，在孩子们面前 必须是积极向上的，充满活力的，把的一面展现在孩子面前。 还有就是要向窦老师学习"要大量的读书，只有不断的学习才会有 更多的知识与灵感。"虽然我一直认为自己是个爱看书的人，但听了窦 老师的讲座后，我很惭愧的认识到，自己看的书太少，所学的知识太 少了。我应该不断的学习，看更多的书，学更多的知识，包括认真的 练习自己的基本功。窦老师不断超越自我的精神激励了我做一个不断 前进，不断进取的学习型的老师，从而打造自己的幸福人生。 中心校组织的这次暑期备课，给了我很大的心灵触动，我希望自 己永远怀着一颗向上，向善的心，让自己的教育人生一点点绚丽起来！ 教师暑期学习培训心得体会【3】 暑期开学培训是我们教师开学前的必修课，今年的培训很不一般， 在中心校领导的精心组织下，我们这几天的学习中收获很多。听了几 位专家的讲座，理论上又一次提升。听了名师的讲座，找到了工作中 自己的成功和不足，给自己今后的工作指明了方向。他们是我们学习 的榜样，下面就谈谈我的收获心得。 一、谁是我的榜样，我应该怎么做。记得在 7 月 6 日中心校组织 了"大学习"的活动中，我们收看了李镇西、魏书生两位专家的讲座， 这次培训又听了窦桂梅专家的讲座，看了任小艾、王咏慧两位名师的 讲座，又请了我县教育局李如起主任和郑标主任。最后教育局王国强 主任给我们上了一节关于"安全"知识讲座，这节讲座虽然中间没有休 息，但大家都听得很认真，因为安全无小事，安全重于一切。他们都 是我们学习的榜样，专家、名师离我们很远，他们用理论和实践给我 们上了一节节精彩的课，而我们身边的榜样很近，他们用自己的经验 告诉我们如何做。虽然他们都是班主任，我想我们数学老师更应该好 好学习，榜样、师爱是不分学科的。只要是老师就应该是榜样，给学 生无私的关爱。任小艾有一句话我记得很深，"教师的自我成长需要自 己努力，培养出我崇拜的学生，那才是自己的幸福。"她教给我们教育 的技巧，但需要我们自己去努力做。王咏慧老师的做法听上去可笑， 她让女学生生去当"孕妇".但让我们明白一个道理，她使全班的孩子都 学会了感恩父母，她说有爱就有希望，有希望就不要放弃。我们对班 里的任何一个孩子都不要放弃，有我们的爱，他（她）们就有希望。 还是要求我们要动脑反思，做好自己的工作。最让我感动的是县教育 局的名师讲座，我们身边的榜样，虽然他们都是教中学的班主任，他 们的做法，我们都可以借鉴，郑标主任的一句话任重道远。"做不了专 家名师。就做一个好老师。"我想说的是："做不了名师、专家、班主 任，就做关集这片土地上的一名好数学老师。"李如起主任讲的《18 年青春无悔路》，我仿佛看到了自己。虽然不经常当班主任，干班主任 的活，但我也带了六年的班主任。到关小总是带两个班的数学课，可 我没有忘记自己的责任。"一、全身心投入工作，二、用心教育，三、 关爱学生，四、找个榜样，五、学习反思，六、梦想远方。"是李如齐 主任总结的六条。我想说，我做到了不少。但还需要努力。张晓玲老 师是我来关小找到的榜样，她伴我成长，我的每一份荣誉都有她的付 出。我用心感谢我的榜样，那就是踏踏实实工作。 二、我是谁的榜样，我做了什么。我从踏上工作岗位起。就一个 信念。一定要做一个爱学生的好老师，做学生的好榜样。我认真的撰 写教案，让学生欣赏我的字。虽然不优秀，但小学生只要写工整字就 行。有一个好心态，不马虎的写字。我教过的每个孩子都能记得，写 字没有信心就随时看看我的教案。鼓励自己能行，能写工整字。每次 外出学习、上课，我回来都是要上一节分享课，分享其他学生的优、 缺点，分享我的感受，他们都很乐意听，其实在教育他们如何做，如 何做的自己。我是学生的"镜子".这是我给学生上的必修课。看到老师 笑你们就美，看到老师很严肃看自己，就说明这会儿自己不够最美。 可不能变丑，要改正。做一个美丽的小学生，快乐上好每一节数学课。 要求学生做到的我自己首先做好。因为小学阶段是学习习惯养成阶段， 好习惯成就好未来。我做好学生的榜样，做好同事的榜样，踏踏实实 工作，老老实实做人。 总之教育是爱的事业，引用李如起主任的一句话"你的爱是真爱 吗？"我敢说我是真爱。真的爱学生，因为我是学生心目中的好榜样。 感谢这次中心校领导组织的培训活动，让我又一次看到了榜样，找到 了自己的不足，找准了努力的方向。榜样的力量无穷大，努力工作， 做的自己。