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- 2021-04-12 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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七年级班主任工作总结第二学期
建立班级公约和健全班干队伍, 充分利用公约的约束作用和小助手
的辅助作用。
班级公约是规学期有大的进步。
以上是我本学期初的一些工作总结, 在教学工作中我会继续向有经
验的老师学习带班经验, 查漏补缺, 争取把本学期的班主任工作做的
更好。
七年级班主任工作总结第二学期篇三
一学年以来,我担任初一 (16) 班的班主任。在班主任期间,我认识
到了一位班主任 “身正为年级是初中阶段的起始年级, 如果起始年级
没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几
年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理
工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关
键。
这学年我主要采取以下几个措施 :
1 、增强班级的凝聚力。
初一学生刚进入新校园时, 通常有一种陌生的感觉。 要消除陌生的
感觉, 集体的力量是无限的。 集体主义精神是在活动中产生的, 因此,
我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意
识。 这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果, 又能使同
学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风
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气,使班级成为一个大家庭。
2 、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集
体。
在活动中选拔班干部。 选拔和培养好班干部, 使之形成坚强的集体
核心,是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主
任封的,也不是终身制的, 而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集
体活动和学生的实践活动来选拔干部。 一个班级成员只有在实践活动
中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时, 才可能被
拥戴为干部。
通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖
掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识
的人才,然后, 让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部
才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。
班委会成立之后, 尽快使他们明确自己的职责, 班主任要大胆放手,
把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给
予定期的指导监督。这样, 班干部的工作能力有了很大的提高,更重
要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心 ;
又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、 自我组织活动。 另一
方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动, 例如,
学习经验交流会, 习惯养成教育等, 这些活动大大地促进良好的学风、
班风的形成。 使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的
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成绩。
3 、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育历来是班主任工作的难点。 在这方面, 我以正确的态
度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了
因材施教, 对他们真诚相待, 耐心相帮, 及时对后进生加强心理疏导,
让他们认识到自己的价值。
4 、采用各种方式开展活动。
有意义的活动有利于学生的成长。 在今年, 我还采用各种方式开展
活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。
5 、以远大的理想激发学习。
一个人如果没有理想, 就好像大海上一艘迷失方向的船, 飘到哪儿
算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主
任应积极创造机会对他们进行理想教育。 因为只有让学生明确了自己
的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与
理想之间存在的差距, 但这差距并非不可逾越, 而是可通过自己的努
力去跨越, 并要求学生制订学习计划, 把对理想的追求转化为学习动
力。
总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理
如果有了一个良好的开端。 那就是说, 在这个班级的管理上你已成功
了一半。总的来说,一学年来,我在教书育人的实践中不断学习和提
高自己专业水平和教学经验,在实践中学习。
七年级班主任工作总结第二学期
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