教师个人计划总结之教师师德师风学习体会 7页

教师个人计划总结之教师师德师风学习体会 ‎ 教师个人计划总结之教师师德师风学习体会 ‎ 教师个人计划总结之教师师德师风学习体会 ‎ 教师个人计划总结之教师师德师风学习体会 ‎ ‎　　首先，我深感荣幸我能成为一名教师，和千千万万名人类灵魂工程师一起站在三尺讲台，为年轻学子的成长尽点自己的绵薄之力。当然，站在讲台上，特别是重点中学的讲台上无疑也是一种重任和挑战。 　　早在二十多年前，胡锦涛同志曾嘱托教师们：你们从事的红领巾事业是太阳底下最美好的事业，祖国把培养下一代的任务交给你们，你们的责任重了，也更光荣。老一代的少先队辅导员对胡锦涛同志的这段话仍然记忆犹新，大家感到把自己的青春献给红领巾事业是无比的自豪。学习师德楷模优秀教师们同志，要特别学习他的师德之魂――爱与责任。没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。优秀教师们同志之所以能够赢得学生、家长和群众的信任与爱戴，之所以能够把平凡的工作做成了崇高的事业，是因为他心中充满了爱，充满了对孩子的爱、对祖国的爱、对人民的爱；是因为他心中充满了责任，充满了对未成年人健康成长的责任、对人民教育事业的责任、对红领巾事业的责任。这次报告会的主题正是“为了未成年人的健康成长”。一个孩子是一个家庭的希望，亿万个孩子是我们中华民族的希望。我们的学校、家庭、社会应该全体动员起来，一定要千方百计为我们的孩子提供最好的教育，提供最好的成长环境。 　　教育是培养人的事业，学校是培养人的地方。学校一切工作必须以育人为中心，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会进步的重要力量。”青少年学生的成长，牵动着亿万家长的心，关系着广大人民群众的根本利益，更寄托着国家和民族的未来。 　　教育大计，教师为本。教师在传播人类文明、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用，是社会主义事业建设者和接班人的培养者，是青少年学生成长的引路人。学高为师，德高为范。作为一名人民教师，不仅要有精湛的业务素质，更要有高尚的道德情操。要像邹有云老师那样，教书育人，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献。从今年上半年开始，省教育厅将在全省范围内进行教师资格制度实施情况大检查，对一些道德败坏、品行不良的教师，要坚决依法撤消其教师资格，调离教师队伍。在专项检查中，对违规组织学生补课、挤占教学时间搞有偿家教、擅自开办复读班和未履行教师岗位职责或者违规乱收费的人员将从严处理；对在校建项目和教学用品设备采购等收受回扣、在征订教材和教辅资料中收受回扣的人员，将从严查处，并对其犯罪行为依法惩处。 　　一批有良好师德、有高尚师风的老师，才能办好一所学校。这些老师应按照社会主义政治家和教育家的要求，充分认识自己的使命和职责。这些老师在更新教育观念、端正办学思想、规范办学行为、推进素质教育、促进学生全面发展方面负有极为重要的责任，起着关键性作用，必须认真履行自己的职责。 　　江西省委教委、省教育厅曾下发了致全省中小学校教职员工的公开信，公开信号召我们全省教育主管部门、各级学校及教育机构办人民满意的教育号召全省教师做光荣的人民教师。 　　我省广大教职工和教育工作者，努力工作，辛勤耕耘，创造了教育和谐发展的境界，为国家培养了一批又一批合格的人才。特别是工作在农村和边远地区的教师，默默无闻，无私奉献，使我省基础教育事业取得了长足的进展，人民群众对教育的满意度不断提高。 　　但是，基础教育目前还存在着一些不和谐的音符。而且严重影响到教育和教师的形象的败坏人民教师师德师风的现象占很大的比例。比如教育行政部门三令五申不得占用学生节假日休息时间组织集体补课，不得占用正常的教育资源举办复读班或招收高中毕业生插班复读，然而仍有学校有令不行，有禁不止，引起了学生和家长的不满等等。为此，我们省、市两级教委还特别出台“八不准”、“教育教学十条军令状”等等。 　　一个园丁最高兴的是看到他种植的小树茁壮成长，一个教师最欣慰的是看到他培育的学生成人成才。为了一切孩子，为了孩子的一切，把自己的一切献给孩子们，在我们国家，至今已有一大批优秀教师、全国模范教师在平凡的岗位上用爱和责任谱写了一曲“为了未成年人健康成长”不平凡的颂歌，为我们树立了学习的榜样。 　　优秀教师们的先进事迹再次告诉我们，我们的教师队伍是一支值得信赖的队伍，是一支特别能战斗的队伍。尤其是广大农村教师，在困难的条件下和艰苦的环境中，志存高远，以苦为乐，默默奉献、辛勤耕耘，把自己的青春奉献给下一代，奉献给祖国的未来。他们中不少同志从风华正茂到两鬓斑白，生命不息，育人不止，体现了人民教师的品格和风范，他们无愧于人民教师的光荣称号。优秀教师就是我们教师队伍中的杰出代表。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事业，必须全心全意地依靠人民教师这支队伍，必须坚定不移地建设好人民教师这支队伍。 　　作为一名党员，我坚持积极主动地参加学习教育活动，认真观看了学校党支部放映的全国优秀师德报告影片、认真学习和体会了《全国优秀教师师德风尚学习教材》一书的内容和精神，参加支部集中学习，积极参与支部组织的讨论，观看了优秀党员任长霞事迹报告会录相，自学了相关文章并作了大量笔记，还学习了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《树立和落实科学发展观》以及《在全党展开学习‘八荣八耻’‎ ‎》等文章，通过一段时间的学习与反思，我对这次集中系统教育有了深刻的认识。同时这次集学习也告诫我： 　　第一，要立足本职，努力提高自己的业务素质。衡量和判断一个教师是否有良好的师德和较高尚的师风，其良好、高尚程度如何，最根本的是看他们在自身本职工作的的实际行动。作为一名党员教师，应该把自己的本职工作做好，不断提高自己的教育教学能力，不断提高教育教学质量。首先，我们党员要加强学习。学习教育教学理论、学习新课程标准理念，用先进的教育思想与教育理论充实自己的头脑，要学习哲学、经济等理论著作，要学习文学艺术，提高自己的文化底蕴，还要关心时事，了解党的方针政策。学习还包括向典型学，学习先进典型的优秀事迹、先进思想，如我们观看的录相中任长霞的全心全意的为人民服务的思想，东方红小学王向东老师优秀事迹中默默工作，无私奉献的精神，都是值得我们学习的，作为一名党员教师还要经常向身边的老师学习，要多听课，多参与教研活动，学习他人的教学经验，以更快的提高自己的教学水平。其次，党员教师要认真钻研，做教育教学的领头人。我们要把平时所学到的教育教学理论、新课改的新理念用于实际的教学工作中，指导自己的教学实践，认真钻研教材，把握教材、了解学生，在教学中营造民主平等氛围。要把教学常规工作做好，要争取在每次的教学常规检查中都成为教师的示范者。并努力形成自己的教学风格，真正提高教学质量。另外，党员教师还要配合学校，服从学校安排，工作上不挑三拣四，能为学校着想，主动为学校排忧解难，当遇到需要自己比普通老师多付出的时候，要勇于主动承担任务。 　　第二，要有党员教师形象意识。如果说党员教师先进性是内在的魂，那么党员教师形象就是外在的形。判断一个党员教师是不是具有先进性，是不是具有好形象，是不是具备良好的师德和高尚的师风就是看他是否做到了“平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，能否在群众中发挥先锋模范作用，是否在群众中有好的口碑。这就要求我们党员时时刻刻记住自己是一名共产党员，时时把自己放在党员的标准之上，做到一名党员就是一面旗帜，一党员教师的模范带动大家认真工作，在学校形成良好的人际关系与教学氛围，这样，一个和谐民主、悠雅舒畅的学校人文环境才能逐步形成。 　　作为一名普通、年轻的教师，我要借这次师德师风集中系统教育活动的东风，深刻领会其重要意义，扎根本职工作 ‎ ，坚持从群众中来，到群众中去，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨，在岗位上起先锋模范的带头作用，自觉接受群众的评议和监督，争取工作取得实效，努力使自己早日成为一名真正的合格的“人民满意教师”。 　　百年大计，教育为本。只有发展教育，特别是抓好基础教育，才能把沉重的人口负担变为巨大的人才资源优势。而我们教职员工的工作任务繁重，责任重大，使命神圣。我们必须加强学习，严格要求，与时俱进，为人师表，令行禁止，把为办让人民满意的教育，为履行人民教师看成我们的神圣职责，我们普通教师就能做出各自的贡献！我们的教育事业才能适应社会的需要！我们学校才能成为人民满意的学校！我们的教育事业才能成为人民满意的教育事业！‎