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- 2021-04-28 发布
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教师个人计划总结之《给教师的36条建议》读书心得
这些年来教育界流行这么一个说法:“北有魏书生,南有李镇西。”李镇西在30多年的教育生涯中对教学及学生的研究有其独到的见解。在上一学期学校开展的师徒结对活动中,我的师傅王锐送给我了一本李镇西的《给教师的36条建议》。
李镇西老师以“一问一答”的方式在书中谈到教师在教育中常遇到的一些问题他是怎么解决的,写得通俗易懂,方便操作,给我的教学工作特别是班主任工作带来很大启迪。
下面我谈谈最有心得的报喜单:
李老师每周末都要在全班举行一次“全民公投”,也就是让全班同学无记名投票,评选出当周进步最大的同学,凡是获得票数最多的前十名,他征求科任老师的看法,给家长发报喜单。报喜单是他提前印好的,需要的时候直接填有关学生的姓名就可以了。报喜单是这样写的:
×××同学的家长:
你好!
您的孩子×××,本周在校表现良好,进步突出,特此通知,请予以鼓励,并建议给孩子以适当的物质奖励。
感谢您的配合教育,我们期待着孩子继续进步!
班主任:李镇西
李老师要求获得报喜单的孩子必须拿回家让家长签字,周一返校将家长签字后的报喜单回交给他,由李老师自己保存,到期末由李老师做统计,根据报喜单数量的多少,分别给有关同学按一二三等奖发奖品。
看到李老师的着种做法,我觉得这不仅能促进良好班风的形成,还对转化后进生有帮助,并且物质奖励还不用自己掏钱,我也立刻打印了报喜单,准备按李老师的方法来试一试。我为了将表扬转化为集体表扬,给学生更大的激励,我每组安排了一名同学准备彩色的卡片,在投票前提前给自己组每人发三张,这就是同学们的选票,填写选票,我提了要求,按这样的方式来写:
×××同学:
你(写优点,进步最大的
方面。)
我希望你(写自己的希望,今后可以改进的方面。)
×××
日期
我告诉孩子们你在选票上写下的内容是对对方的肯定和鼓励,这些都是非常珍贵的金钱都买不到的,对方一定会把这张选票珍藏,要是我来写我一定会认认真真写下每一个字,送上我最真诚的祝福。
选票写完我让学生按组微笑着把选票亲手交给自己选的同学,之后统计票数,选出本周优秀,选出的同学自然十分高兴就是没有选中的同学也不至于伤心沮丧,因为他们大多数也得到了别人的支持与鼓励。
别小看这张报喜单,表扬的力量是无穷的!人都有尊严,都希望自己被别人尊重并承认。任何一个人,当他听到别人真诚地赞美自己的时候,绝对是很开心的,而且信心大增,这之后会更努力地朝着大家希望的方向严格要求自己。
我在阅读《给教师的36条建议》时深深感受到了李镇西老师的卓越、渊博、机敏和幽默,更加体会到作为一名教育工作者要获得成长,必须多读书、多学习、多思考。
这本书让我希望自己成为一名有思想的好老师,运用教师的智慧去启发和引导孩子,让他们永远充满希望和自信。