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- 2021-04-28 发布
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2020 年 10 月 18 日,举世关注、万民期待的中国共产党
第十九次代表大会在北京隆重开幕,没有鲜花,有的只是坚
定的声音,全场雷鸣般的掌声预示着大中国别样明天的开始。
震撼的语言,党的最高领导人,身体力行,向全中华儿女履
行自己的庄严承诺,自己只是人民的勤务员。岗位不同,但
是都有着相同的责任,相同的担当。
习总书记代表大会所作的报告主题鲜明、大气磅礴、振
奋人心,以更宽广的视野、更长远的眼光,思考和把握国家
未来发展面临的重大战略问题,一系列新理念、新思想、新
战略,引领全国人民阔步迈向新时代。
回顾百年风云变幻,沧海桑田,中华民族走过的艰难历
程告诉我们一个不变的真理,那就是没有共产党就没有新中
国。党的十九大报告中要求我们,不管在哪个领域内,都要
在不同的领域发挥好自己的角色作用,争做时代的先锋,以
积极的心态提醒自己,挥洒自己的力量,身为一名党员,作
为一名校长,我有以下几点体会:
一、坚守思想阵地,保持坚强政治定力
作为一名校长,必须增强政治意识、大局意识、核心意
识、看齐意识,保持坚强政治定力,在思想上与党同心、目
标上与党同向、行动上与党同行。要事事处处放眼全局,要
把工作放到教育工作大局中去思考、定位,做到正确认识大
局、自觉服从大局、坚决维护大局。始终不折不扣的执行党
的教育路线、方针和政策。
作为一名党员,把认真学习好、贯彻好党的十九大精神
作为我们首要的政治任务,自觉把思想和行动统一到党的十
九大精神上来,把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项
教育工作任务上来,从自身做起,从本职做起,无愧于职责,
无愧于使命。秉承一步一个脚印踏踏实实干好每一份工作,
天下大事,必做于细,天下难事,必作于易。我们要把点点
滴滴的成果汇成教育的硕果。
二、加强党性修养,方能提高政治能力
党的十九大以来,习近平总书记提出了“提高政治能力”
的重大命题,强调要把讲政治贯穿于党性锻炼的全过程。把
加强党性修养和推动教育工作紧密结合,相辅相成,相得益
彰。这要求我们善于从政治能力的角度加强党性修养,党性
修养是关怀道德生命和政治生命的学问,也是改造内心世界、
丰富精神生活和心灵生活的“生命科学”,党性修养是一种品
格涵养,也是一种能力素养。比如,大局意识是更高层次的
思维方式,也是政治上的洞察力、判断力,需要加强日常思
维训练和政治历练,站在整体角度和更高境界看问题,注重
修心补钙、养气壮骨。坚强的党性,是敢于担当的精神之“钙”。
把责任扛在肩上。常言道:“责任重于泰山”,不能只想当官
不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。有真情、
有韧性、有办法,“道生于情”“情入于法”,有责任、有能力
做政治上的明白人,才能取得事半功倍的效果。要意气风发、
满腔热情干好,为官一任、造福一方,那么,就能无愧于自
己所担当的职责与使命。
三、贯彻落实十九大精神,积极回应学生的热情和期许
一是了解自己有什么,打铁必需自身硬,要不断加强学
习与充电,无论是理论学习还是实践体验,都要下苦功夫,
以身作则,率先垂范,言出必行,行胜于言,把纪律规矩作
为言谈举止的“指南针”“导航仪”,让“习惯在监督的环境
下工作、习惯在法制的轨道上用权”成为每位党员的思想自
觉和行动自觉。
二是要办好一所学校,教好每一个孩子,创造一切可能
的条件,以满足孩子全面发展的需求。我认为,这就是做到
习总书记讲的“幼有所育,学有所教”。教育就从娃娃抓起,
就从小学教育抓起。因为小学教育既是启蒙教育,也是终身
教育的奠基,小学生这一阶段所获得的知识与技能、过程与
方法将会影响他的一生,我们能够为这些孩子一生的幸福奠
基,在教育教学管理中,我们分享交流十九大报告中的心得
体会,一起站在三尺讲台,上好每一节课,关注每一个孩子,
争取在平凡的岗位上做出不平凡的创举。