• 24.00 KB
  • 2021-04-28 发布

数学计划总结之听《分数的初步认识》有感

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
数学计划总结之听《分数的初步认识》有感 ‎ ‎  作为一个初来乍到的实习生,毫无疑问,“教学”这俩个字对我来说还是有点生疏的。所以,多听,多与其他老师交流学习便是必不可少的。而连片教研正好给我们搭建了这样的一个平台。比如说余中华校长的这节课就让我受益匪浅,感触颇深。‎ ‎  之前,在我们学习的试讲培训中,我也上过《分数的初步认识》这 一节。这一节课,从指导老师的评价来看,还是挺不错的。但听了今天这节课,才发现 原来我的这节课存在着欠缺的地方还很多。在余校长完整的将这节课上下来的时候,我都还在纳闷:这不是上的是分数分数的初步认识吗?为什么从始至终都没有讲到分数各部分的名称呢?而且我觉得,这还是这节课 的一个重点呀。经过老师们的互相交流切磋才知道,原来新课标改革,对各部分名称的叫法是不必那么生硬的让学生记下来的,也不必明明确确的让 学生知道这叫“分母”,这叫“分数线”,那叫“分子”。而我在上这节课的时候,在这个环节就花了好多功夫。‎ ‎  还有就是,我的那节课在整个过程 中缺少一个让学生自己读、写的环节。在教学读、写的时候,大多都是以我讲为主,很少有让他们动手去写的机会。这样的话,就很难发现学生在读写过程中在的问题。比如说,像各位老师所说的在写分数“      ”‎ 的时候,好多同学就会忘写分数线,或者是将分子分母的顺序写错。这些都是我在上这节课的时候所忽略的一些问题。‎ ‎  如何才能上好一节课?什么样的课才算是一节好课?这是我之前一直在纠结的问题。听了这节课,我恍然大悟。原来一节好课就是要做到以下几点:‎ ‎  1、教师的准备要充分。只有准备充分了,上起课来才可以得心应手,娓娓道来。这里的准备不仅包括内容的准备,还包括对教具,学具的准备上。‎ ‎  2、教师必须要“吊着学生的胃”,为学生营造一种轻松愉快的氛围。也就是说教师讲授的内容要能够吸引学生,要让他们有兴趣的学下去。都说兴趣是最好的老师,你只有激发起他们的兴趣,引起他们的好奇心,你的课堂气氛才会更活跃,学生也会更认真的学下去。余校长在这节课里,通过设置一系列的闯关游戏,让学生在这节课里始终高昂的激情,再加他上风趣幽默的语言,使得整节课趣味十足。‎ ‎  3、数学源于生活,也必须应用到生活中去。教师要想办法将你教授的内容生活化。让学生知道原来学数学是有 用的,原来数学时时潜伏在我们的生活当中,所以呢,学好数学也是必须的。‎ ‎  其实人生就是一个磨合的过程。而我们就像那块有棱有角的山石,经过时间的冲刷和历练,使得原本的棱棱有角角渐渐的被磨合掉,然后变得光滑剔透。而我就像那块刚出土的山石,棱棱角角到处可见。所以呢,我打磨自己的历程还很漫长。突然发现我要学的东西真的还有很多很多。‎