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  • 2021-04-28 发布

班主任(心得)之谈班主任的工作艺术——爱心感化教育

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班主任论文之谈班主任的工作艺术——爱心感化教育 ‎ ‎ 我从教十一年,也做了十一年的班主任,我带过的学生毕业后对我都有很深厚的感情。总结起来我做班主任工作的法宝是:“只要对学生有爱心,用爱心感化学生,就能教好学生。” 首先,对学生生活“关心”。在农村小学,大部分学生是在学校寄宿的,他们不在父母身边,生活上有许多方面尚未完全自理,我就充当了严师和慈母的双重色。为了使学生尽量不为生活琐事分心,她让学生把余钱剩米物贵重物品拿到我家存放保管,随到随要。内宿生病是常有的事,平时我家里常备有感冒药、土霉素、风油精等药品,以供学生应急之用;病重一点的学生,我都亲自送往卫生院就诊,给生病的学生烧开水、送饭;碰上家庭困难的学生生病,我还为学生垫支医疗费,我的学生在作文中这样写:“郭老师就像妈妈一样关心我们。”‎ 其次,做学生思想工作要要细心。就我带的2006届毕业班来说吧,这个班我接手时是五年级,而且这个班级原来纪律很差,学生学习成绩是明显的两极分化,一部分学生勤奋自觉,专心学习;另一部分学生破罐子破摔,纪律散漫,还经常若事生非,常常搞得全班同学不得安宁,原班主任对他们毫无办法。我接下这个班并没有灰心,我相信没有教不好的学生,关键要善于发现学生的闪光点。一方面注意培养尖子生,鼓励尖子生要全面发展,提高各方面的素质,让他们在班里成为大家的榜样和追赶的目标;一方面细心做好后进生的思想工作,了解差生的之所以“差”的原因,“坏”生这所以“坏”的原因,找到“病源”之后,给学生“对症下药”地教育。例如我班上有个叫梁明的学生,由于父母离婚,父亲抛下他不管不教,他跟随母亲在外婆家,母亲把他当命根子,可他就是不争气,生活自由散漫,学习不肯下功夫,是班上有名的“淘气泡”。有一次他无故旷课,我到河边、街上到处找,可是没找着,到晚上还没见他回宿舍,我又拿起电筒到他可能去的同学家找,后来有人报告说可能在一个叫“阿果”的社会小青年家里,当时已是晚上十点钟,我推开“阿果”家门,一股浓烟味扑鼻而来,而我的学生梁明就在那帮抽的人当中,我当时气极了,二话没说就冲进去拉起梁明就走,想不到自己的学生就跟街上的小流氓在一起,回到学校,我真想狠狠地批评梁明一顿,或者狠狠给他一巴掌,可是我没有这样做,在办公室沉思很久,然后才语重心长地对梁明说:“不要虚废年华,放纵自己,必然会后患无穷,要珍惜时间,努力学习知识,学习本领,你本是个聪明的孩子,写字又漂亮,将来做个有出息的人。为自己,更是为你的母亲争气。”‎ 听了这样春风细雨般的话,是钢铁也会溶化的,经过我多次谈话教育,梁明改邪归正,认真读书,并以较好的成绩考进中学。再之,对有困难、有过错的学生多些同情心。在农村,许多学生的家庭还很困难,也有的学生由于家庭教育不严,常常犯这样那样的错误,比如,打架、偷东西这些现象常有发生。处理这类的事情,我除耐心细致之外,对于困难学生犯错误,我总是用爱心感化。就如有一次我班一个学生来报告说放在教室的钱不见了,并怀疑是当天的值日生龚小云偷的。学生们要求老师对龚小云同学进行搜查。我没有同意学生的作法,我说我会有办法给同学们查清楚。我知道龚小云的家庭是困难的,他父亲经常到学校来打杂工。从学生们的反映的情况来看也初步断定是龚小云同学偷的。这虽然是一件小事,而对于这样一个家庭困难而且又是一个女生犯了偷东西的错误,处理不好,也许会影响该生一生的名声。我悄悄地把龚小云叫到家里,问她一些学习上的情况,又问一些家里的情况,从中知道龚小云想参加数学竞赛,可他父亲不给参赛费。我心里明白了三份,拿出五元钱塞到小云手里,让她去交竞赛报告,并鼓励她要认真作好赛前准备。就是只字不提班里丢钱的事。可是第二天奇迹出现,丢钱的同学说她的钱“飞”回来了。同时我也收到了一封信,信中龚小云向老师承认的错误,并且保证今后不再犯这样的错误,要努力学习,用成绩来报答老师。    以上所说的对学生生活上要关心,做学生思想工作要细心,对困难学生要有同情,其实这“三心”就是“爱心”。我认为“一个对学生没有爱心的老师,是不能当好老师的,更不能当好班主任。”‎