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  • 2021-04-12 发布

关爱牙齿的活动总结范文

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【导语】通过开展关爱牙齿的活动,可以增强大家自觉保护牙齿 的意识,促进大家养成爱牙、护牙的好习惯。下面 XX 就给大家分享下 关爱牙齿的活动总结范文,欢迎阅读! 关爱牙齿的活动总结范文篇一 我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的"爱牙、护齿" 活动,这次活动,让孩子们真真切切地感受到:拥有一口健康的牙齿 是多么的重要,也是多么的幸福。 一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、 护齿宣传画,让孩子们印象深刻,画面上的内容更使孩子们深受教育, 大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要。 二、让孩子们上网收集有关"爱牙、护齿"的知识,利用十分钟队 会讲述有关牙齿的小故事,使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。 三、每个孩子自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护齿小 报,大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号,已融入到每个 孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜 虹等十位同学的小报相当出色,选送上交到学校德育处。 四、填写护齿爱心卡,学当护齿小老师,让孩子们把学校里学到 的知识教给自己的父母、邻居,使更多的人学会护齿。还让孩子们送 一句话给父母。这次活动得到了家长的积极支持和配合,孩子们干得 真不错。有 30 张爱心卡上交校德育处。 五、活动结束,进行表彰奖励。表现出色的孩子获得班主任老师 的"真棒"奖章,最多的孩子得到了 4 枚,最少的也得到了 2 枚。还评 选出了小小爱牙小博士-李欣怡。 六、最后我们针对自己共同总结出几点: (1)要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。 刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。 刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可 横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。 (2)平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是 临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手 指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。 (3)如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔 除。 关爱牙齿的活动总结范文篇二 全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务 周宣传活动。 活动周期间,全市 20 家医疗卫生单位积极行动,深入广场、敬老 院、社区、企事业单位等场所,开展牙齿健康知识的义诊咨询与宣传 活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立 义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料,更新医院及辖区内的宣传板 报内容等形式进行宣传;积极开展以“xxxx”为主题的卫生健康大讲堂、 爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保 健知识。 本次爱牙日宣传活动,全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅 18 条, 电子屏飞播宣传 15 处,设立义诊咨询台 20 台次,制作发放宣传资料 12000 份,更新宣传专栏 21 版,展出宣传版面 29 块,出动医务人员 130 人次,出动车辆 16 台次,义诊咨询人数 3680 人次,免费检查口 腔 230 人次,免费测血压 78 人次;开展牙齿保健知识专题讲座 10 场, 活动共投入资金 12430 元。 关爱牙齿的活动总结范文篇三 为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识。于是高南幼儿园 大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天,从爱牙开始” 的系列活动,取得了良好的效果。 活动当天,邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以 及如何保护自己的牙齿,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷 牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。 活动中,还引导家长关注家园共育宣传教育,利用幼儿园家园共 育宣传栏及班级 QQ 群,张贴各类“保护牙齿”的宣传资料,向家长和 幼儿发起活动动员,并分发刷牙记录表,以此动员家长配合进行家庭 爱牙护牙行动。 活动期间,还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动, 如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、 律动《刷牙歌》等等。孩子们以自己喜爱的形式融入于活动,有的实 验探索;有的观看 PPT 以及牙防动画片等等。这些操作性,互动性较 强的主题活动收到了良好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔 和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法,鼓励幼儿争做一个口腔健康 的孩子。 此次活动,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对 幼儿口腔保健的重视,家园合作共同保护好幼儿的牙齿。 关爱牙齿的活动总结范文篇四 全国爱牙日主题是“健康口腔,幸福家庭”。应 XX 区卫生局的要 求,开展关于口腔健康宣教工作。经乔司街道社区卫生服务中心与学 校的协同合作,在乔司中学对初一的中学生进行一堂口腔健康交流课。 通过这种传播形式,使同学对口腔健康和预防龋病有更深的了解。 目前,口腔病已成为人类最常见的疾病之一,世界卫生组织把牙 齿健康列为人体健康的十大标准之一,把龋齿列为仅次于心血管疾病, 癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。宣教的内容如下: 1、牙齿的基本组织结构,包括牙釉质,牙本质,牙骨质,牙髓等。 2、了解龋齿的发生机制,病变的进展过程。 3、预防龋齿的办法刷牙,仔细的讲解了具体的刷牙方法,次数, 时间。 4、通过具体的动画视频,让同学们直观的了解龋齿发生过程。 5、最后讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。 通过本次活动,在学生中进行龋齿防治知识的普及及教育,有效 加强了学生们对口腔健康的正确认识,增强口腔健康观念和自我口腔 保健的意识,学生的爱牙知识提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。 我们要努力进一步唤起全社会人人来关心参与牙病的防治工作,从而 提高全民族的口腔健康水平。