• 24.00 KB
  • 2021-04-28 发布

其他(心得)之谈谈《师德与教师心理调适》

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
其他论文之谈谈《师德与教师心理调适》 ‎ ‎   一个优秀的教师,除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要具有健全的人格与健康的心理状态。健全的人格与健康的心理状态是教师最短的木板;拥有健全的人格与健康的心理状态是好老师。‎ ‎  不健康的心理对学生有很大的影响。‎ ‎  1.教师的心理健康影响学生心理健康。教师对于学生具有权威性,在师生互动中占据支配地位,学生年龄小,发育过程中,所以学生极易受暗示。心理不健康的教师会源源不断地“制造”出心理健康水平较低,或有心理障碍、心理疾病的学生。教师的心理健康是学生健康成长的保证。研究表明,教师心理健康水平与学生心理健康水平成正比。‎ ‎  2.教师的心理健康影响师生关系 ‎  理解他人和与他人交往的能力下降,理解学生的行为的能力下降,对学生出现的各种矛盾不能及时化解,甚至用一些违反心理学规律的做法来对待学生,不但会降低教师的教育教学效率,带来工作的失败,伤害学生的心理,从而导致学生心理失调,产生师生冲突。‎ ‎  因而,面对着教师心理的变化对学生的影响,使我强烈意识到健康的心理对学生有多么重大的影响。因而学会调节自身的心理对我们的工作起着重要的作用。‎ ‎  如何调节自己的心理呢?‎ ‎  1.正视现实,因为回避问题只会加重心理负担,最后使得情绪更为紧张。‎ ‎  2.不必事事、时时进行自我责备。‎ ‎  3.有委屈不妨向知心人诉说一番。‎ ‎  4.常对自已提醒:该放松放松了。‎ ‎  5.对一些琐细小事不妨任其自然。‎ ‎  6. 学会“理智”地待人接物。‎ ‎  7.实施某一计划之前,最好事先就预想到可能会出现坏的结果。‎ ‎  8.在已经十分忙碌的情况下,就不要再为那些份外事操心。等等 ‎  随时让自己保持好心情,就事论事、快乐的生活,认真的工作。不要让不健全的人格与不健康的心理状态成为自己的短木板!‎