地理（心得）之浅谈地理插图的功能及应用 3页

地理论文之浅谈地理插图的功能及应用 ‎ 地理插图是课文内容的重要组成部分,是进行地理教学的重要材料,也是地理学科的特色.地理教材配置了很多紧扣内容的插图,教师在教学中要充分发挥地理插图功能，巧妙设计问题，调动学生学习积极性，提高学习效益。　　‎ ‎　　一、地理插图的功能　　‎ ‎　　1、运用地理插图,提高阅读能力　　‎ ‎　　在教学中，无论是教授新课还是复习,指导学生认真阅读地图，进行读图练习,养成良好的读图用图习惯,是帮助学生学习效果的重要途径。地图是简化的地理语言。教材难以表述的内容,用图表示,就会一目了然，以地理插图为篮本,既加深了图文知识的的识记和理解,又能培养学生的读图能力。　　‎ ‎　　2、利用地理插图,培养学生空间观念和想象能力　　‎ ‎　　培养学生的空间性是地理教学的特点。地理知识的分布要占有一定的空间，地图并与地名密切联系，才能反应地理知识的分布特征，教师要根据讲授地理课内容与地图相结合。离开了地图，分布知识就会架空，就无法建立起空间概念。　　‎ ‎　　3、利用地理插图,提高学生观察能力和审美能力　　‎ ‎　　要重视地理插图,培养学生观察勤思考的习惯.地理知识较抽象,若巧地运用插图,学生会豁然开朗。地理插画,能逼真地表现各种地理事象,学生可通过观察想象情景，积累感性材料,掌握地理特征,形成地理理概念,引导人们观察,从插图画中获取知识,利用插图,使学生获取美的熏陶,并获取美感体验.从而培养学生审美观念和提高审美能力，如典型的景观照片，素描图，照片等等给人以美感，有的漫画同予深刻的思想教育意义，或褒人类利用环境取得的成就，或讽刺人类破坏环境的不良行为。　　‎ ‎　　二、地理插图的应用方法　　‎ ‎　　1、巧用利用地理插图,导入新课　　‎ ‎　　巧妙的开头是多种多样的，而巧妙利用插图不失为一种好方法，教学中可直接利用教材中的插图,指导学生有目的地进行观察，深入分析和理解插图的内容和意义,导入新课,能调动学生的积极性和主动性，可缩短学生与教材的距离。　　‎ ‎　　2、借助利用地理插图,指导阅读　　‎ ‎　　在教学中常会遇到这样的问题，如果用语言解释，说了半天学生仍不理解。若利用插图等形象事物，往往会事半功倍。如地球在宇宙中,地球在太阳系的位置图,以直观形式上说明了地球是众多星球中的颗，先让让学生读课文，然后指导读图，找出图中有几个天体系统，地球在哪一个位置上，各天体系统的相互联系。这样图文结合,相互印证。教材中有的插图没有文字说明，教师对这类插图需认真分析，将图的内容转化文字说明，加以理解。　　‎ ‎　　3、利用地理插图,总结知识　　‎ ‎　　运用插图代替文字表述说明，设计一些由浅入深的问题来实现教学目标，引导学生复习总结巩固知识。如在讲述世界降雨量地区分布和季节变化柱状图时，围绕图像设计几个具有导读作用的程序题，在此基础上，用文字归纳总结分布和季节性变化的一般规律。　　‎ ‎　　总之，培养学生地理能力，离不开读图能力的培养。在地理教学中要有插图教学意识，用好插图，不仅可以提高课堂教学效益，而且丰富了课堂教学形式。认识插图的功能，运用好插图，通过读图填图绘图，多读多练，可先图后文，预测读图内容，也可先文后图，深化阅读效果。引导学生充分利用地图，学习地理知识，培养阅读地图的能力，把知识落实在地图上，运用地图是分析地理事物，解决地理事物特征和规律，联系其产生的原因，达到分析地理事物解决地理问题目的重要方法。‎