小学语文教学培训心得体会范文（通用） 2页

小学语文教学与训练的体会 以下是一些小学语文教学和培训经验的例子。我们不妨参考它们，希望它们能对我们有所帮助。‎ ‎2020年3月10日至11日，我参加了石家庄教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中，我不仅观看了三位优秀教师的课程，还有幸听取了三位教师的报告。我觉得我获得了很多。‎ 其中，印象最深的是薛法根《真理诞生于一百个问号之后》的一课，这次是薛法根《真理诞生于一百个问号之后》的一课。他密切关注学习情况，引导学生独立思考，来回阅读，深入思考。儿童自己提出议论文的选择特点、选题与选材的关系，从而培养儿童的思维，儿童有自己的独立见解。他的课是一门深入的语言，令我震惊。他没有课件，没有修辞，没有激情的场景，一支粉笔和一张嘴。清晰的教学模式，精致的板书和作业设计，简约是他的教学特色。他就像一本书，一本魅力无穷的书，一本可以指导我们实践的活书。他的名言值得我细细品味，自己做东西。这是小学语文教学和训练的经验。‎ 当他教成语“平凡”时，给了我深刻的感受。首先，他问，‘常见的现象是什么？然后他问，‘‎ 什么是常见的？终身阅读参考书中的注释。"评论太多了，我们必须用自己的观点。"几个学生用他们自己的理解谈论了这个成语。普通这个词是从哪里来的？我们必须有问问题的精神。”然后薛先生生动地介绍了司空和刘禹锡的故事。学生们如此陶醉，以至于我们突然意识到，是的，大多数时候，我们总是认为，如果我们品尝了别人咀嚼的知识果实，即使我们已经掌握了知识，我们也只能对学习有一点点兴趣。事实证明，学习不可能是“普通的”，我们应该学会质疑和追踪源头。‎ 听了薛先生的课后，我感觉非常深刻。薛先生的幽默风趣和他潇洒的讲课风格给我留下了深刻的印象，“上台一分钟，下台十年”。在未来的教学道路上，我一定会努力学习，不断提高自己的专业素质，教给学生可以借鉴的学习方法。‎ 以上是小学语文教学和训练的经验。让我们看看。‎