精选新幼师教学培训心得体会 11页

新幼师教学培训心得体会 精品文档，仅供参考 新幼师教学培训心得体会 参加了教师继续教育培训学习，受益非浅。让我深深地 认识到要更好的胜任教育教学工作，适应素质教育的需要， 必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作 中得以顺利进行的保障。下面是由小编带来的有关幼师培训 心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。 幼师培训心得体会 1 本学期，我园园本培训工作以市幼教工作重点为核心， 结合本园新教师多的实际情况，大力开展教师培训工作，我 们本着发现问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循 环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。 一、加强日常教学管理 幼儿园教师园本研训活动是为了满足幼儿园和幼儿教 师的发展目标和要求，旨在提高幼儿园整体办学实力和教育 质量，促进幼儿园的可持续发展。我园充分利用园本培训这 一途径，在教研活动的实效性上下功夫，特别是培养教师的 参与意识、学习意识和问题意识，切实提高一日活动的质量 和效率。 二、培训形式内容丰富多样 我们根据园务计划精神以及教研计划安排，围绕《纲要》 精神、结合幼儿园实际和特色开展了一系列形式多样的园本 培训活动：一课三研、环境创设研讨评比、听评课交流研讨、 全园课题实践课展示、全员教技整合课比赛、教学具设计与 制作比赛等。在一课三研活动中，经过年级组齐心协力、共 同研讨，所展示 3 节教学活动体现了一定的教学机智与水平， 也充分发挥了教研活动的价值与作用。又如结合园“十二五” 课题我们开展了课题实践课展示，共 6 节教学活动，活动中 上课教师认真准备，精心组织，其中也不乏一些创意新、点 子亮、手段好的教学设计。老师们在观摩、反思、交流、研 讨中提高了反思能力，拓展了教育策略。 三、认真落实“师徒结对”活动 根据我园教师整体发展情况和个体成长需求及教育局 “一二三”考核培养计划要求，我们在教师中开展了“青蓝 工程”，以老带新，手把手的教，面对面的学。鼓励新教师 每月根据主题的&39;开展，进行同领域教学研讨;定期与师 傅相互听课，积极进行反思与交流，在实际的操练中得到全 方位地帮助和提高。鼓励新教师积极撰写案例、论文等活动。 幼师培训心得体会 2 我喜欢教师职业，从读大学时起，我就把工作方向定在 当一名优秀的高校教师上，20__年 7 月，我终于如愿以偿地 成为了一名光荣的高校辅导员，开始了我的教育工作生涯。 新的工作对我是新的挑战，在努力提高自身知识素养的同时， 我也深深感到学习教学方法的重要性。20__年 9 月份，学校 给我提供了一次学习的机会，分别就教师法、心理学、教师 职业道德素养等方面对我们进行了培训，时光如梭，转眼间， 几周周的学习即将过去，这短短的几周培训，我受益匪浅， 在此谈谈我感受最深的几点。 在整个的学习过程中，老师所教授的课程都十分的实用， 并且能够应用现代化技术手段教学，比如 PPT 多媒体演示文 稿制作的应用，网上资源的应用等等，这些都为我今后的教 学提供了很好的借鉴和参考价值。 我在培训期间也翻阅一些报道，发现有文章研究说对于 青少年，除了父母的影响之外，老师对青少年的影响占据极 其重要的位置，而在培训中让我印象最深的就是老师讲的师 德这一内容，作为老师到底应该具有什么样的道德标准，怎 样给同学一个好的印象。这是一个非常值得研究的问题，针 对这一问题，授课老师专门讲了老师对于教学和科研二者要 有一个完美结合的问题。由于教学任务重，而且短时间内很 难看出成果，不如科研那样可以让人一鸣惊人，所以很多老 师对于教学工作不是很重视，主要精力都放在科研上，这样 做是错误的，因为老师最基本的工作就是教学，学会为人师 表，交给同学相应的知识和能力，老师做一切事情都应该从 学生的角度去考虑问题，而不是从自身的利益考虑，科研也 很重要，它是作为一个基础性的工作而存在的，必须要在搞 好教学的基础上努力做好科研，出些成果，这样也会有利于 教学，不然有言之无物的危险，总之，只要把握好二者的关 系才能够真正的实现对学生的负责，才能够做一名合格的大 学老师。 时间虽短，启迪颇大，从时间上来说，总体有一些紧张， 但是参加这次培训是我对于教师这一职业有了更加深刻的 理解和认识，而且我相信对于我今后的教学也产生了很大的 影响，虽然培训已近结束，但是我相信，我会在教师这个工 作岗位上不断的学习，持之以恒，坚持学习，传授给学生以 丰富的内容，并且我也会结合当今的一些新情况，根据同学 的需要及时地改变自己的教学方法，争取使自己成为一名新 世纪的优秀教师，使学生成为能够适应未来社会的人才。 幼师培训心得体会 3 在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老 师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与 生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的充电 方法。参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又 有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学 习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展， 为儿童的发展学习奠定基础。认识到幼儿教师是生活在镜子 里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个 孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时 期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长， 更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我 们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集 体的荣誉。 通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素 质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质： (1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保 证。 (2)有较高的管理艺术。 (3)有丰富的感情。学生因亲其师而信其教，变苦学为 乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、 学者亦乐。 通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平， 注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了 体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。 如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各 种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差 的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子 才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满 足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每 个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中 尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。 通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。 孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。 老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适 中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提 出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的 理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩 子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相 同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由， 关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对 自己的关注、喜爱、鼓励和支持。 幼师培训心得体会 4 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进 人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观 的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目 的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新 教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、 生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能 动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊 重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生 都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以 宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式 教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思 想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的 收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中 去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具 体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在 实践过程中发现问题、解决问题。 二、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基 本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班 级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富 的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学 生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地 激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其 师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向 的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 三、教师要有敬业精神。 能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈 叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去精神，陶 行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个 人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本 我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬 好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个 人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境 界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空 中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落 到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象， 并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育 事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就 比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到 素质教育的前列，成为合格教师。 幼师培训心得体会 5 这次培训真的让我受益匪浅，在田老师和园长讲课中， 我了解了幼师教学过程，应该遵循的环节;导入——发现— —分析整理——进一步探索——反思——采取行动。使我明 白了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同 仁。幼儿教师是幼儿生命中第一位老师，所以，幼儿老师也 必须具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育 很重要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌 都要重点培养。 在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿教师在对幼儿 进行教育的过程中，必须认真做好引导和维护。为幼儿提供 适应的生活和学习环境。幼儿教育热爱孩子是第一位的，幼 儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形 成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等。所以我们幼 儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱， 要因可爱而美丽动人。我们即要做到母亲一般的关爱，又要 做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教 育他们，使他们是非慨念清晰，引导他们能关爱别人，带动 他们积极乐观开朗，实事求是，使他们诚实，幼儿教师要有; 敬业，乐业，专业，创业的精神，要公正地爱每一个孩子， 我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。幼儿 的学习主要是;玩中学，做中学，生活中学。我们要保证幼 儿德，智，体，美全面发展。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴必定要两方面共同合作 方能得到充分的功效。运用多种沟通策略，通过灵活的方式， 实现有效的沟通交流，使家，园协作更密切，教育环境更和 谐，孩子的成长更健康，沟通成为多赢。所以我们要不断学 习，不断摸索，不断总结。 虽然这次培训不是很长的时间，却让我学到了新的教育 理念和观念，听到了各位同行的经验之谈，我倍感荣幸，在 今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富 自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识 积极运用到教育教学中，我相信在不久的将来，我将会成为 一名优秀的幼儿教师。 新幼师教学培训心得体会