班主任（心得）之点燃真情，收获感动 5页

班主任论文之点燃真情，收获感动 ‎ 点燃真情，收获感动虎邱中心学校 林梅音 人的一生中有许多的感动与被感动，生活中就是因为有了这点点滴滴的感动才让我们回味着。生活在感动之中，我们的心平静而充实，生活在感动之中，我们的心可以绽放最美丽的一面。今天，两个小女生兴高采烈地跑到我宿舍来，送给我两张卡片，太漂亮了！是她们亲手制作的，真是个心灵手巧的孩子。谢谢她们了！这时的我好感动，坐在桌前细细地回味着收到礼物的这种美丽，回想这些年来，每逢过年过节的，总能收到孩子们送来的贺卡或发来的信息，那是一件多么开心的事。高兴之余，我常常想，重要的不只是那张卡片和那些信息，更多的是收获了孩子们送给我的这种美丽，那是心与心之间最美丽的交流。‎ ‎     ‎ 在我宿舍的墙壁上张贴着一张学生的亲手画，每当同事、朋友看了都会竖起大拇指，我知道那是她用自己的双手和一颗真诚的心为我绘画的，那也是我们在心与心地互动中点燃的一种美丽，是那样的简单，但也是最真的一种表达。我为有这样的学生而高兴，更为自己的职业而感到骄傲与自豪，更深地体会用一份平凡创造一种伟大，点燃一种美丽，这就是人性最美丽的闪光点。参加工作来，当了十三年的班主任，回头望望那走过的一个个脚印，还历历在目。让我感受最深的是应如何去热爱和关心每一位学生，我也是一个孩子的母亲，让一个孩子能够健康茁壮地成长，确实需要付出许许多多的爱。一、把爱撒落心田有一位教育家说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”我们面对的是一个个有着鲜活的生命，正在茁壮成长的孩子。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就需要我们真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用浓浓的师爱去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每一个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。记得班上的一个叫燕彬的女同学，刚出生不久父亲就发生车祸离去，母亲是被贩卖来的妇女，父亲走后也回老家改嫁了，于是孩子成了孤儿，被人收养后又失去了唯一的亲人——养父，之后又被人收养，每天放学后都有一大堆的家务事等着她，作业常常没完成，已在差生的行列中，我知道情况后就在学习上和生活上给她更多的关心和帮助，并告诉她“诞生是不容易的美丽，每一个来到这个世界上的人都是成功者，命运是靠自己改变的！”她也从此更加努力学习，进步非常快，在一节作文《老师，我想对你说说心里话》中，她勇敢地站起来深情地对我说：“老师，您是一位温情的母亲，虽然您没有用那甘甜的乳汁哺育我，但您用那无私的爱心和耐心关心着我，鼓励着我，使我感受到生活是那么的美好，我想对您说声‘谢谢’，更想叫您一声‘妈妈’‎ 此时的我非常的激动，一股暖流涌遍了全身，悄悄地背过脸去，偷偷地抹掉眼角的晶莹。二、把宽容撒满心间爱因斯坦曾经这样说过：对别人的过错能宽容、原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。宽容更是一种温柔的力量，它不但可以穿透人的心灵，还可以使我们年轻。回想那一天有好几个女同学到我这来告状，有十几个男同学欺负一个女同学，（这个女同学从小没有父母亲的疼爱，性格孤僻，不过平时到也勤快，利用节假日拣茶梗，为自己的生活及学习费用添砖加瓦的。）我听了火冒三丈，因为其中的一些男生曾犯过同样的错，没想到这次又东窗事发。当我急匆匆地走进教室时，那几个男生已经一个个低着头地站到了黑板前来了，像准备等着一场暴风雨的来临。一个小女生突然跑到我跟前说：“林老师，我几天没看到你的笑容了，能给我笑一个吗？”看着她那张可爱的笑脸，和那双渴求的眼睛，我一下子被感动了，微微地露出一个笑容，她也回笑了一下，就跑回了座位。看着她那蹦蹦跳跳的身影，我陷入了沉思：我何必跟他们赌气呢？这样做，关闭的不仅是一扇门，而是所有的阳光和温暖，这样只会让所有的人跟我沉浸在阴冷之中。这时“捣蛋鬼”小林发话了“老师，就原谅我们这次，以后真的不敢了。”“哎，你们已是六年级的学生了，怎么还这样，真是伤透老师的心。”教室里鸦雀无声，同学们面面相觑，这时还是班长缓解了这紧张的气氛，站了起来说“老师，我给个建议，你看行不。让他们每天向银花道歉。”‎ 此时大家目光一齐刷向银花，腼腆的她，脸一下子变成个红苹果，此时的她不也很可爱吗？一向默默无闻的艺东发话了，“老师，就这样说定了，我们道歉去了。”其余同学也一致赞成。心里平和许多的我细想 “人非圣贤，孰能无过”呢？孩子吗，犯错误总会的，如果不犯错误就不是真正的人，太完美了，没有人会看着你顺眼。再说，宽容他人也是为了自己的尊严和价值。于是我也不再追究，“好，再给你们一次机会，希望你们能好好珍惜。”教室里顿时响起一片掌声。快下课的时候，他们一个个地上来跟我“击掌为盟”。虽然我的手拍得像一张红纸，但一想到他们若真的能吸取教训，专心学习，何乐而不为呢？我也愿意相信他们这次是真的能改过自新。三、让感动弥漫心中   那是下午的第一节，当我快到班级时，发现门窗怎么都关着，教室里出奇地静，心里又担心起来，该不会又发生什么事了吧？我疾步地走到门前，把门一推，突然，从上面纷纷扬扬洒落下来许多五颜六色的粉沫状的东西，弄了我满身都是，还以为又是那个调皮蛋对我的报复呢？来不及我多想，全班同学随着班长的一声“起立”站了起来，异口同声“林老师辛苦了，我们对不起您！请您原谅！”讲台桌上，那五十颗用彩色纸折成的心和五十只千纸鹤，写满了他们的歉意和决心。特别是中间那个鲜红的大心，我一下子明白了他们的用意。转过身，映入眼帘的是黑板上那鲜红的大字“林老师，我们爱您！”还有五十位同学的签名，难道这不足以证明他们的进步吗？接着同学们每人从书桌里拿出一朵塑料玫瑰花，纷纷送到我手中，随着班长一声令下“祝林老师永远年轻美丽！”‎ 望着这五十枝鲜艳的花朵，这不正是他们灿烂的笑容吗？这一切的一切，都让我感动了再感动。此时再华丽的语言也无法形容这一刻了，我也仅说了无法再朴素的几个字“谢谢你们！但愿能成为我们永远的感动！”最后随着小歌星丽婷那悠扬的歌声“静静的深夜，群星在闪耀。。。。。。”全班同学和着节拍，唱起了《每当走过老师的窗前》，那清脆、悦耳的歌声在教室上空回荡着……   谁让我选择了教师这个太阳底下最光辉的职业呢？既然踏上了人生驿站——三尺讲台，就要与一群群天真可爱的孩子结下不解之缘，在这里演绎我的人生，寻找生命的真谛。在未来的日子里，我将用坚实的脚步，踏响今日的旋律和明日的晨歌！‎