学习《中小学幼儿园安全管理办法》心得体会 2页

《中小学幼儿园安全管理办法》是学校管理的法规性文 件，是第一个以 10 部委部长令的形式发布的有关中小学安全 管理工作的文件;是第一个与新修订的《义务教育法》配套的 法规性文件。长期以来，党中央、国务院对中小学生的安全 健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。 《中小学幼儿园安全管理办法》的基本特点体现在几个 方面： 一是内容全面。既规定了校内安全管理制度与管理要求， 也规定了校园周边安全管理职责与管理要求;既规定了教育 部门与学校的安全管理职责，也规定了其他部门的安全管理 责任，内容比较全面，涵盖了中小学安全工作的各个方面。 二是注重制度建设。规定了有关部门关于学校安全管理 的联席会议制度，设专章规定了校内安全管理制度。 三是针对性很强。《办法》认真总结近年来新出现的学生 安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。 四是规定非常具体，可操作性很强。《办法》对学校的安 全管理措施作了具体的规定，比如，针对集中上下楼梯时易 造成学生踩踏事故，《办法》提出“学校应当合理安排学生疏 散时间和楼道上下顺序，并安排人员巡查”。 《中小学幼儿园安全管理办法》较好地体现和贯彻了《义 务教育法》关于学校安全的规定，主要表现在以下几个方面： 第一，校园周边安全管理。《义务教育法》第 23 条规定， 各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，为学校 提供安全保障。《办法》专设“校园周边安全管理”一章，有 针对性地对政府有关部门应当履行的校园周边安全管理职责 作出明确规定，有利于安全管理中依法管理、各负其责方针 的落实。 第二，校内安全管理。结合《义务教育法》第 24 条第 1 款关于加强校内安全制度建设和安全管理、以及对学生进行 安全教育等规定的精神与要求，《办法》分设“校内安全管理 制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比较多的条 款，对校内安全问题作出全面具体的规定，为落实关于校内 安全的法律规定提供了较好的工作基础。 第三，校舍安全管理。校舍是保障义务教育实施的重要 的、基本的条件，校舍安全也是比较突出的实际问题，亟需 解决。《义务教育法》第 24 条第 2 款以及法律责任一章中的 第 52 条对政府保障校舍安全的义务作出了明确规定。《办法》 则主要从学校加强安全工作的角度，对进行校舍安全检查和 危房报告作出了规定，有利于各有关义务主体全面贯彻落实 法律的规定，共同保障校舍安全和师生生命安全。 作为战斗在教育工作最前线的老师，我会依法履行自己 的安全管理职责，与其他老师一道，共同做好学校安全管理 工作，认真为学生服务，切实保障学生的安全，让家长放心。