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  • 2021-04-29 发布

教师个人计划总结之《做一个幸福的教师》读书心得

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教师个人计划总结之《做一个幸福的教师》读书心得 ‎ ‎  不同行业的人有自己不同的幸福渠道,而教师作为一个普通而又特殊的群体,那么就大多数教师而言,我们的幸福又在哪里呢?   无论那个行业,想要获得幸福与成功,首先就是要把自己的角色给扮演好。作为教师这一角色,首先应该是一个文化人,文化的含义非常丰富,但站在教师这个位置上来说,就是“以文化人”。文化作为人的存在方式,根本的追求是做人“文”化,由人文来化人。人只有在学习和创造文化的活动中,才能成为永远幸福的人。这就是我们教师幸福的源泉所在。   既然是文化人,就应当在思想行为、生活方式上与一般的社会大众有所不同,当我们开始随波逐流时,我们作为文化人的本性也在不断的遭到污染以至于丧失,当别人吸烟的时候,我们也开始吸烟;当别人饮酒时,‎ ‎ 我们也随着饮酒;当别人玩游戏时,我们也随着玩游戏;当别人打麻将时,我们也随着打麻将……我们的眼光不是始终跟随着人类精神文化发展的高峰,而是随着所谓的时尚亦步亦趋;我们的聚会不是文化交流与共享的兰亭之约,而是家长里短与衣食住行的交汇;我们念念提起的不是如何让自身的文化更加丰盈,而是让自己物质享受更上一层。   当然,让教师扮演好文化人这个角色,并不是让大家不食人间烟火,而是要在当今这个物欲横流的社会保持我们的相对独立性,坚守教师这个职业应该坚守的高尚的师德、高雅的情趣、高远的目光、高洁的品位、高真个技艺、高贵的灵魂永不动摇。这样以来,我们教师在这个社会生活和发展所需的一切会自然而有尊严的获得。既然文化是我们教师获得幸福的源泉,那么我们应该通过什么渠道来进步自身的文化修养呢?   根本方法当然是读书。师者,所以传道、受业、解惑也。传道即为完善人格,完善人格的途径不止一个,而读书是最佳最快途径。特别是经典文化,‎ 恰正是人格培养的最为有效的载体。“经典文化一旦内化到教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。由于经典的文化不仅流淌着聪明的光华,而且还摇曳着思想的要义。”“受业解惑”的真义在于文化升值,大量的经典阅读是一种文化存款,文化一旦在心灵里安置,就成为人一生幸福的储蓄。假如不读书,所有的文化升值都成为纸上谈兵,我们也就不会成为学生心目中的真正意义上的老师。所以老师必须关注读书,实现自己的文化升值。特别是一些高层次的书,能使我们真正拥有聪明人生。而知识和聪明是不一样的,知识关乎事物,聪明关乎人生,假如只有知识,那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒海子仅是一粒沙子而已。但是一旦拥有了聪明,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子里感悟灵魂的律动。   读什么书最佳?当然是古今中外经典。由于经典是已经流淌在我们人类血液里千百年的、经过期间考验筛选出的、对我们的文化引领和人格建设具有最高指导意义的宝贵财富,我们焉能弃之不见。取法乎上,可得其中。学习经典要一门深进、长时熏修,且一定要身体力行才能获得最大利益。‎